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[中考零分作文]中考o分作文6篇

中考o分作文篇一:笑死人的中考零分作文(爆笑)



  中考零分作文:师生之间
  哎!刚看到这题目时,我承认,我的荷尔蒙颗粒已经沸腾了!
  因为这次考上高中已不是梦想!
  在我没考试的时候,老师就对我讲:“你能考上高中简直就是梦想!”但是我这次可以大声地喊出:“我考不上高中简直就是梦想!”可是我不能喊!我隐隐约约地感觉到监考老师的杀气!那股杀气真的很可怕!所以还得趴在这桌上继续的考!师生之间?拜托出题老师你专业点!你是指哪位?
  中考零分作文:师生之间【全文】
 
  中考零分作文:又见枝头吐新芽
 蓦然回首,已三年,此应为终,而非始,故改变题目……
  三年了……终末之冬,终于过去了……血色冰峰上的冰中依然残留着,但是大多已经化了。融冰汇聚成溪,唯一不变得,是溪水中依然夹杂着些许血丝……在阳光的照耀下,显得如此动人……这让我不禁回想起了三年前……
  中考零分作文:又见枝头吐新芽【全文】
 
  中考零分作文:美妙人生
  北风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春,来到~~(白毛女选段),俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上,抬头望去,在凛冽的暴风雪中,俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方,透出监考老师般的威严。俺心里暗骂,丫的,最讨厌的就是爬山了,何况是这个鬼天气出来爬山,平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的,可今……
  中考零分作文:美妙人生【全文】
 
  中考零分作文:灵魂与欲望
  自己被自己感动,这是一种崇高的精神境界。
  这种精神境界之所以崇高,是因为与批评与自我批评相比,其作为表扬与自我表扬,无论理论上,还是实践上,都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。
  就此而言,杭州中考语文作文题“被自己感动”,是一竿“己所不欲,“可”施于人”的道德标准。
  中考零分作文:灵魂与欲望【全文】
 
  中考零分作文:愤怒青年的自白
  很多年以后,我大概会有个绰号叫做炮筒。
  其实任何人都可以变得意气用事,只要你尝试过什么叫做血性。
  我从不在乎别人怎么看我,比如他们叫我粪青,然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事,根本就不是我做的。
  其实我并不希望看见别人也变得像我这样。
  中考零分作文:愤怒青年的自白【全文】
  
  中考零分作文:我不相信傻鸟的道理
  作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。
  我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。
  中考零分作文:我不相信傻鸟的道理【全文】
 
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中考o分作文篇二:中考零分作文:动力来自14_800字


  
  做任何事,若没有动力则无法做好。而每个人的动力源泉各有不同,只有来自人与人之间的动力,才能最好的推动我们前进。我的动力就来自这样一个人:14。(请不要出现真实姓名)
  14是什么?14是一种信仰,14是一种文化,14是一种动力源泉。离开她,我将一事无成。
  我的体育一贯不好,而中考中却有30分是体育,我很没有信心,甚至一度想要放弃,就在这时,她出现了,她告诉我,有志者,事竟成,没有什么是办不到的。就是这样简单的鼓励,同学已和我说过无数次,不知怎的,似乎只有这个声音,打动了我的心。我心想,就算为了她,我也要加油啊!
  她,就是14。
  从此我充满了动力,斗志昂扬的练习,再练习。累了,想要停下,只要想到14的话,我都会提起沉重的身躯,坚持下去。14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意。
  体育考试那天,风很大,我很担心。如果发挥不好,岂不是前功尽弃?这时,14出现在我面前,冲我点点头。我知道这是信任的传达,测完了两项,我竟奇迹般的满分,我心中默念14,14,14,14……正是14带来的动力,使我达到了从未达到过的高度。最后一项是1000米,风划过面庞,阳光照在脸上,似乎一切都预示着那么的不平常。开始了,顶着风出发的我,拼尽全力,还是发现队伍离我越来越远,一半的路程过去,我已精疲力尽,眼看着满分渐行渐远,我想要放弃了。这时,一个熟悉的声音传来,25加油!!!!!!!!!!!是她!!!!我付出的这么多,不都是为了她吗,现在放弃?她不希望我放弃!我顿时动力全开,早已忘记了疲惫,到后来竟然超过了一个很高的男生。冲线,停表!成绩已不重要,重要的是我终于明白她给我的动力,是多么伟大。
  后来知道1000米我也是满分,我很感谢14,我的动力源泉。
  现在中考的考场上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是写下了这篇感谢14的文章。我坚信,只要14还在我的生活中,我的动力就不会枯竭!
  教师评价:
  首先,写人就不合适。其次,内容不健康,引人遐想还有,叙事空泛不具体;继续,内容单薄,就一件事恩,有些难以置信,假;最后,居然中考还想着女生,思想不健康。

中考o分作文篇三:100篇中考满分作文记叙文精选(97)_1200字


  97、告别狭隘之心(2008年全国各地中考优秀作文)
  一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
  --安德鲁o马修斯
  自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。
  庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。
  有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值
  刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。
  从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。
  林肯对政敌素以宽容着称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。
  如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。
  泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。
  只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。
  让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。
  简评:该作文写得富有历史文化的厚度,而且豪气冲天。文章以安德鲁o马修斯的名言开篇,既鲜明地提出了观点--要宽容,不能狭隘,又奠定了非凡的基调。全篇主要采用正反对比论证、举例论证的方法,以胜于雄辩的确凿史料,有力地论证了本文的观点。
  运用铺陈排比的手法是本文写作上的一大特色,体现了作者思维的广度。譬如,作者或用概括的方式一连列举庞涓、周瑜、慈禧三人的事实从反面论证狭隘的危害性;或用具体叙述的方式连续列举楚庄王、刘秀、林肯的事例从正面有力地证明宽容的益处;或运用“如果……何来……”整齐的句式,以排山倒海的力度,强调了文章的论点。
  在考场上有限的时间内,这位考生能洋洋洒洒地谈古说今,且语言流畅,用词精炼,这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴。如果作者能具体议论一下“如何告别狭隘”,那么文章就更有思维的深度了。

中考o分作文篇四:2006年中考满分作文:开端2_900字

  "一年之计在于春,一天之计在于晨"、"好的开始是成功的一半"。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。
  《相对论o蝴蝶效应》中有这样一句话:"系统初始量微小的变化,便能引起计算结果的巨大误差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动,便会引起太平洋上的一场风暴。"
  万事开端的好坏,往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排,更是一种必然。
  2004年9月1日,初三的开端,也许有人认为中考还有一年之隔,实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……
  初三的开端,没有了喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹;有的只是一份宁静,一份紧张,一份忙碌,一份充实。年轻的心灵在学习中悸动。
  我放下手中的篮球,拂去课本与心灵中的一缕灰尘,投身于知识的海洋,纵情于学习的世界,开始了我的寻梦,用我年轻的心去开启年轻的梦。
  课堂上的懒散为抖擞的精神所代替,课下的喧闹为渊博的书籍所代替,耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。
  第一次月考优异的成绩,肯定了我初三的开端,让我似乎看到了中考的希望--就在不远处。
  中考在不知不觉中悄然而至,是那么神圣,那么神秘,或许中考的结果早已决定,决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变,我们的学习并不因中考而停止,我们的人生更不因中考而变换。
  中考对我们来说只是一个开端,一个新的开端,也可以说是一个驿站;新的万里征程就在我们眼前,我们惟有把握开端,树立目标,才能使我们的前途充满希望。
  回眸一视,感慨万千;放眼远眺,任重道远。一个个开端,是成功的呼唤,希望的蕴含。把握开端,心中充满希望,就一定能在成功的道路上,找到属于自己的天空!
  [评析]
  这是一篇优秀的考场散文。小作者根据考题的提示,准确、深刻地把握题意,以"初三生活点滴"为线索剪裁、组织文章材料,叙述为主,议论点缀其中,全文浑然一体,不可分割。篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题:"一个个开端,是成功的呼唤,希望的蕴含。把握开端,心中充满希望,就一定能在成功的道路上,找到属于自己的天空!"提升了对"开端"的理解。文章语言也有许多可圈可点之处,引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中,给人以赏心悦目的美感。

中考o分作文篇五:中考英语作文范文 预测 24

  (江苏常州)假设你是李雷,你在上个月参加了学校的英语角活动,请你把参加活动的情况用英语写一封信告诉你的笔友王飞。信的内容还应包括以下要点:
  l..活动时间及地点;   2.参加人员:一些学生和教师;
  3.活动内容:阅读英语报刊,练习英语口语,学唱英语歌曲;4.感受:口语有提高,上课能讲英语了……
  注意:1.词数80左右;    2.所给的要点提示必须都用上,并作适当发挥;
  3.信中不得使用真实的人名、校名;        4.信的格式和开头已为你写好,不计入总词数。
  Dear Wang Fei,
  I"m glad you are interested in the English corner. I"d like to tell you something about it….
  参考范文:
  Dear Wang Fei,
  I"m glad you are interested in the English Corner. I"d like to tell you something about it.
  Last month we had the English Corner on Friday afternoons in the library of our school. Not only a few students but also two teachers took part in it. Some of us read English books and newspapers. Some of us practiced spoken English. The teachers also taught us English songs.
  Since I took part in the English Corner, my spoken English has improved. Now I"m able to speak English in front of the class. And I find it not so difficult to learn English as before.
  Li Lei
  3、假定你是初三(1)班的李霞,你五月十四日晚上在阅览室里丢失了一个绿色书包,内有两本英语书,一个铅笔盒,一个MP3及自行车钥匙。你非常着急。你根据以上提示,用英语写一则5 O词左右的寻物启事。
  Found
  Found
  I left a green school bag in the reading-room on the evening of May 14. There are two English books, a pencil-box, an MP3 player and the key to the bike in it. Now I"m very worried about it. Will the finder return it to Li Xia of Class 1, Grade 3? Thanks a lot!
  4、根据要求完成小作文,词数在30词左右。(5分)
  Tony明天和父母去度假,他给朋友李雷留言,请求李雷帮忙照顾一下他的家。
  内容包括:打扫房间,照看宠物,浇浇花等等。开头和结尾已给出,不计入总词数。
  Dear Li Lei,
  My parents and I are going on a vacation tomorrow. I need your help._____________________________
  Tony
  参考作文:
  Dear Li Lei,
  My parents and I are going on a vacation tomorrow. I need your help. Could you please help me look after my house? Please clean the house and water the flowers. Oh ,I have a dog. Will you please feed my dog?
  And don"t forget to give him some water and take him for a walk. Thanks.
 

中考o分作文篇六:中考语文作文应试技巧:拟题方法_3000字

  中考语文作文应试技巧:拟题方法
  知识要点:
  1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟情。2、“题好一半文”。3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。4、从立意上看,要“求真求细”“量体裁衣”,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
  考试说明:
  近几年来,无论是高考,还是中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。那么,话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”,使其呈现富有表现力的清新面孔呢?
  1、巧用修辞
  修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如:
  (1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
  (2)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
  (3)层递《好读书oo读好书o读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
  (4)比拟《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。
  (5)对偶《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。
  (6)对比《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
  (7)双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。
  (8)设问《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
  (9)反问《中国的教育家,您难道还没发现吗?》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。
  (10)顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
  (11)反语《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。
  (12)仿拟《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”,后者访广告语“爱你就是爱自己”,鲜活生动,点明主题。
  (13)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用,后者揭示消除“代沟”的思想方法,引用名句作题目,能较好地体现考生的文学积累和修养,给人耳目一新之感。
  (14)反复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人,两个“我”重复,设置悬念,新颖醒目。
  (15)通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉,“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣,视觉独特,别出心裁。
  2、善于引用
  (1)引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案o元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此,常用的一种拟题方法。
  (2)引用歌词现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是《因为爱你》,见到这个题目,读者一定会惊讶不已,想不到考场里还有这样大胆的学生!可当你阅读时,发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事,结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你,更珍惜我自己”的歌词,全文可谓浑然天成;《女孩四重奏》讲述的是女生寝室里令人啼笑皆非的故事;《晴天o阴天o雨天》讲述的是自己一天的几次误会。
  3、借用符号
  (1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为“人生,丰富多彩!”,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。
  (2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊,话题作文的拟题亦不妨借用之。2000年江苏一考生以“10-1=……”为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。
  4、其他形式
  (1)转换角度有时我们还可以从反面,或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力,写的是作者和爸爸消除误会之后,决心少回家,以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束,读时令人忍俊不禁,读后发人深思。
  (2)故设悬念文章的题目最忌“千人一面”。在标题里设置悬念,把文章一波三折的情节含蓄地展现出来,才能紧紧地抓住读者的心,这种方法简单、易学。同时,一个富有悬念的题目,也会让你觉得有话可说。如《女生传来的纸条》这个题目就很典型:这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目,便有了这么多要弄明白的问题,自然会产生读下去的强烈愿望。又如新闻标题《当列车驶来》也属于这一类。
  让文章标题新颖、曲折、吸引人,当然还有很多方法。不过,我们要注意不管用哪一种方法,一定要“不窘于题而又不失其题”,要像孔子说的那样,“从心所欲”而“不逾矩”。同学们若能认真注意到这些方面,必将得到意外的收获。
  [1-1]一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字,要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评了他偷懒、胡闹。
  根据上述材料,请同学们谈谈自己的看法,并把看法浓缩成论点型标题。
  导思:这是一道拟题训练题。角度很多。
  1、你可以就事论事,如:有的同学说:“从小偷懒胡闹,大了怎么得了?”有的同学批评老师布置作业交代不清,标题拟为:“说话要力求准确,无歧义”。有的批评老师教育方法不对,过于严厉,拟题为“要有利于孩子身心发展”。还有的说老师布置作业太烦琐,拟题为“干嘛非写满全篇?”这些标题都是从材料中提取出来的,但都只作了表面文章,十分浅俗,很难给人以启迪。
  2、你也可以透过现象看本质,进一步挖掘它的深意。如:有些同学经过深入分析思考拟定了以下标题,如“拒绝框框!”“敢于破‘矩’,标新立异”“冲破束缚,锐意创新”“鼓励创造,发展个性”“独辟蹊径,大胆创新”“刻板僵化的教学模式该废止了”“规矩--扼杀个性的枷锁”“开启智慧的大门”“谁扼杀了我们的想象力?”“是培养人才还是庸才”“不要扼杀个性的萌芽”“这个‘懒’偷的好”“标新立异‘好’”“妹妹你大胆地往前走”等等,都有一定的深度和新意,确能给人一定的启迪。
  相信你能拟出有一定深度、一定新意的论点型标题来。
  [1-2]秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己看行李的老人。
  请根据上述材料,拟一个论点型标题。
  导思:这道拟题训练题的角度也颇多。
  1、如果就事论事,做表面文章,则拟题为:“助人为乐”“平易近人,以身作则”“一诺千金,负责到底”“谦逊为人,长者风度”。
  2、如果稍稍挖掘一下,则可拟题为:“开学第一课”“北大第一课”“人间自有真情在”“渊博的学识,高尚的人格”。
  3、如果再深一层,则可拟题为:“己所欲,施于人”“不以善小而不为”“可敬的赤子之心”“质朴无华见纯真”“自然心--最高的境界”“金子般的平常心”“难能可贵的平常心”“呼唤平等与博爱”“超凡脱俗境界高”。这些标题赞颂季先生平凡中的伟大是真正的伟大。
  4、还可以从赞扬或批评学子的角度立意:“人的尊严与平等”“留住诚信”“没有大人物与小人物之分”“人与人只须平视”“不必仰视,不可俯视”“不必‘惊讶’”,这些都有相当的新意,这类标题能给人以新鲜、深刻的启迪和教育。
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