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老师对学生作文的评语_老师给学生作文的评语

文化点评 | 2019-05-12 | 阅读:
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  作文评语是教师对学生作文优缺点的分析、评价,是指导学生写作的一个重要环节。如果评语写得不好,可能会打消学生写作的积极性;如果评语写的好,就会更好地激发学生的习作兴趣,往往能收到事半功倍的效果。因此,在作文批改中的评语就显得尤为重要了。下面是本站小编为您整理的关于老师给学生作文的评语,希望对您有所帮助!
老师给学生作文的评语

  老师给学生作文的评语精选

  1. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  2. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

  3. 反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  4. 引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

  5. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  6. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  7. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

  8. 未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

  9. 段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思,层次分明……

  10. 层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

  11. 重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

  12. 第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

  13. 以饱满的激情,描写了……

  14. 重点突出,详略得当,内容具体。

  15. 比喻贴切,用词生动。

  16. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  17. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  18. 叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  19. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  20. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

本文来源:http://www.zhangxingkui.cn/zawen/586280/

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