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[塑造自己作文]怎么塑造自己6篇

怎么塑造自己一:观后感五篇 敦煌纪录片


敦煌纪录片观后感

刚看了大型纪录片《敦煌》,很震撼很痛心,也为古老的中国人自豪。习惯了看娱乐节目、偶像剧、时尚八卦,再次接触这些有深度的东西,我被深深的触动了。这些久远而深厚的文化遗产是人类的瑰宝,也是我难得的精神滋养。跟随历史的脚步我不时的陷入深思,深深的被吸引。记得以前上学时和刚工作时业余常读书,可不知何时看的书越来越少,越来越“时尚”,与经典无缘,与灵魂无关,没深度很浮躁。读的书浮躁了,人也跟着有点迷茫和浮躁了。最近,已经开始读有深度的报纸,关心国家大事,工作生活再次度过迷茫,找到了新的方向、希望和快乐,很充实。人生是一次次的迷茫,又一次次的清醒,在这迷茫与清醒的轮回里,感谢有家人朋友始终相伴,感谢有书籍穿越时空的点拨,感谢有类似“敦煌”的精神滋养,感谢时间抚平一切伤痕沉淀智慧人生!

敦煌纪录片观后感

如今电视里浮躁的东西太多,沉下心来认认真真做的片子很少,有些虽有诚意水平却欠缺,有水平没境界还是问题,总之想在电视上看到点好东西真难。大年初一到初十,中央电视台新闻频道播放了纪录片《敦煌》(10集),我一集没落很认真看完了,很喜欢,总想写点什么记录下来。

这几年电视里经常会冒出一些大制作的东西,所谓大,自然是投入大,但未必水平高,有些实在是生造出些大场面的热闹,胡扯地糟蹋钱;还有一些投入大也确实有诚意,因制作者水平问题,出来的东西大而空洞、华而不实,用力过猛却难打动人,再加上如今是个炒作的社会,万事不离一个炒字,“震撼、终极”之类的宣传词铺天盖地(如果件件如是,人只怕早都被震到地球外面去了!)所以看电视的期望值真不敢太高了,不过记录片《敦煌》的诚意、水平和境界还确实打动了我。

据说为了这部片子,5年里摄制组先后9次深入敦煌,行程数十万公里,拍摄素材近400盘磁带,制作者为了充分了解敦煌的底蕴,多次与敦煌研究院院长樊锦诗及多位敦煌学者、研究人员进行文稿讨论,再将这些徐徐反应出来,采用了一集演一个主要人物的表现手法,拍摄水平也不错,高清摄像,很多画面极美!关键的一点——境界如何呢?以前看敦煌的片子和文章,里面常常会为流失的、损毁的文物痛心疾首,人一激动就难免不客观,纪录片的一大忌讳就是不客观,不过《敦煌》制作者的历史观是以前很少看到的,这部纪录片很平静、如涓涓细流缓缓地去讲一些故事,带给人的不再是恨,而是感动。

片子的定位很恰当,没有想把自己宣传成大制作的东西,而且很少有特别正式的记录片会用许巍的歌声来做主题曲,虽然《悠远的天空》是个老歌,但放在这个片子的片头很合适,悠远、空灵、虔诚的歌声正是这部片子想向人传达的感觉。片头中制作者的名字在显现片刻后即化作了沙被风吹走了,一下子让我心里涌上了淡淡的悲伤,敦煌以及我们和所有的一切最终都会化作沙被风吹走……

好像这是首次对那些原来称为掠夺者的人采用了西方一致认可的称呼“探险者”(探险者本身是个中性词),“探险者们”的所作所为曾经成了中国文化人心里沉沉而尖锐的痛,但是说实话,看了整部片子之后,我不再象以前一样为那些文物被掠夺而愤恨了。敦煌经历了辉煌、沉寂后在中国国力最弱的时候被发现就是最大的悲哀,也就注定了后面悲惨的命运。当年道士王圆

怎么塑造自己二:放松心情的句子 可以令人心情放松的句子


你喜欢读那些令人放松心情的句子吗?别让人生,输给了心情。心情不是人生的全部,却能左右人生的全部。心情好,什么都好,心情不好,一切都乱了。我们常常不是输给了别人,而是坏心情贬低了我们的形象,降低了我们的能力,扰乱了我们的思维,从而输给了自己。控制好心情,生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情,好心情塑造最出色的你。

一、优雅的人生,是一颗平静的心,一个平和的心态,一种平淡的活法,滋养出来的从容和恬淡。

二、多看娱乐可以让自己思维更活跃,注意要跟上潮流。

三、只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!

四、别离的泪水,为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福,为再一次相聚拉开了序幕。

五、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

六、不和没素养的人交往,免得受其影响,要知道近墨者黑,但是也坚决不做恶人,三缄其口,三思而后行。

七、我们会遇上顺境,也是会遇上逆境。在所有的成功的路上折磨你的,背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。换句话说,想要成功的人,都必须懂得知道如何将别人对自己的折磨,转化成一种让自己克服挫折的磨练。

八、仇恨永远不能化解仇恨,只有慈悲才能化解仇恨,这是永恒的至理。

九、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

十、放弃与放手的区别:放弃是牺牲本来属于你的,而放手是放下那些从来不是你的。

十一、社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。

十二、工作上有烦恼时很正常的,动不动就带回家是不理智的,不负责任的,哪里出了问题在哪里解决。

十三、当你在遭遇厄运的时候,坚强与懦弱是成败的分水岭。一个生命能否去战胜厄运,创造奇迹,那都是取决于你是否赋于了它一种信念的力量。一个在信念力量驱动下的生命即可创造人间的奇迹。

十四、有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不是不明白,而是明白了也无能为力,于是就保持了沉默。有些话,适合藏在心里;有些痛苦,适合无声无息的忘记;有些回忆,只适合偶尔拿出来回味。很多事情,当经历过,自己知道就好。

十五、听人家说话要有耐心,再不愿意听也不要随意打断人家的诉说,也许你能从别人的诉说中获得教训。

十六、有那样一个人,他让你手心出汗,心跳加速,觉得人生圆满,你和他加起来就是整个世界。

十七、真实的生活是,认真做好每一天你分内的事情。不索取目前与你无关的爱与远景。不纠缠于多余情绪和评断。不妄想,不在其中自我沉醉。不伤害,不与自己和他人为敌。不表演,也不相信他人的表演。

十八、水的清澈,不是因为它不含杂质,而是在于懂得沉淀。放松心情的句子大全

十九、一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残酷的话也许会毁掉生命,一句及时的话也许会消释紧张,一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。

二十、你的心情一定要好,想得到的不一定是你最需要。认认真真做事踏踏实实睡觉。即使有些忧伤,也要把它藏好。现在还不是深秋,你的收获还没到。

二十一、过去是经历,现在是尝试,未来是期待。经历过,尝试着,就有期待。

二十二、我早已能勇敢地面对失去你的生活,早已习惯在一个人的夜晚微笑着想你。­

二十三、不要拿你的人生和别人作比较,因为你根本不知道他们人生的全部。永远不要拿你的爱情故事与电影里的比。因为那些事不过是编剧编出来的,而你的是上帝书写出来的。不为做过的事而懊悔。我只是遗憾,有些事,有机会却没有去做。

二十四、在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。

二十五、心静,才能心安。心浮气躁之人,做人缺乏和善,做事缺乏耐心,势必会让人生陷入僵局。克制浮躁,唯有静心。很多时候,我们的追逐,竟是无穷的欲壑,最终让我们丢失了曾经,让物质埋葬了梦想,让诱惑左右了方向。

二十六、进入社会,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,没进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。

二十七、有车有房是稳定的基础,是腾达的契机,抓住了继续加速的前行。

二十八、无计较之心,心常愉悦;尽心之余,随缘起止,随遇而安,心常满足。人生的许多档次,不在于外在的包装,而在于内心的品质;人生的许多境界,不在于跟随,而在于尝试;人生的许多寻找,不在于千上万水,而在于咫尺之间。

二十九、真实,是件很难的事。人总怕被生活轻视,拼命活出一副坚硬的样子。久了,就离自己越来越远。要有多强大,才终于学会不掩饰。一生中最有分量的一个字,原来是——真。

三十、千年万年过去,他于这一头,我于那一头。生生的两端,我们彼此站成了岸。须臾间的目光交接,铸就了一生的难以忘怀。萦绕着,长存在我的睡梦中,记忆中,一直一直。高者寂寞,耐住寂寞才能更高,越高越寂寞。­

三十一、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点。

三十二、许多人,过于去追求完美。有些人渴求尽善尽美,不允许自己犯一点错。结果,迟迟不敢决定。还可能还有一部分人依赖性过强,习惯了跟着他人的步伐,自己遇到事情后,很难做出决断。

三十三、所有伟大的发生,都始于一个坚定的决心和专注而充满热情的愿望,它是一切创造的种子,充满了能量使整个宇宙以你选择的方向运作。静下来,问自己:我对生命热情而专注的愿望是什么呢?当你的愿望是出于爱、丰富、滋养,而不是出于恐惧、比较,宇宙就会给你全力的支持!

三十四、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

三十五、憧憬的生活让人轻松快乐,渴望的日子让人身心愉悦。因为憧憬花草烂漫,因为渴望星月璀璨,有了憧憬就多了坚持的决心,有了渴望就多了追求的信心。

三十六、我们用双手紧紧地握别,让感觉在手中轻轻撩过,共享一份难忘的温馨……

三十七、向鱼问水,向马问路,向神佛打听我一生的出处,而我呀,我是疼在谁心头的一

怎么塑造自己三:关于执着的作文

关于执着的作文
  人生需要执着,执着就像一把钥匙,它能打开人生成功的大门;执着就像一把利剑,消灭所有的恐惧。世界万物中,最让我铭刻心中的,便是蜘蛛的执着。
  风瑟瑟的吹,树叶在嘎吱嘎吱的摇摆着,花儿在分众无力的舞动,天空是那样的灰暗。我独自走在田间,沮丧的滋味在心中蔓延开来,又一次在考试中跌倒,又一次使父母伤心。我深深自责自责,甚至想要放弃,想要逃避。突然,一张有力的网跌进我的视线它坚强的挂在树梢,被风吹得摇啊摇,根根细丝犹如刚劲的手指,抓着光秃的树干,网上,一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐丝,织网。那个网,便是蜘蛛的家,它辛勤地修复这个家,一次又一次执着的土丝。我眼睛一亮,仔细盯着这个幼小的生命,慢慢的竟萌生了一个坏念头:我把它的网扯坏,他会怎样呢?好奇之下,我无情的摧毁了她心爱的网,仔细观察那只蜘蛛。
  风依旧瑟瑟的吹,草左右摇摆着,树上的网已经七零八碎,蜘蛛依旧忙碌。他像一位执着的纺织高手,在原来残破的网上,缝缝补补,他那执着的精神,就如一根精美的纺线,一圈一圈的织布,坚持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里,莫名的感动涌上心头,被她的执着所折服,心情慢慢放晴。我再次弄破他的网,他也依旧执着的积蓄修补他的家。夕阳西下,一只蜘蛛和他的网,在青山路叶的衬托下,构成一幅透露着坚强不息,执着的图画。
  蜘蛛的精神,给我当头一棒,使我清醒:连这样幼小的生命都辛勤织网,执着守护他的家,可我呢?遇到困难便退缩,毫无气概。小小的挫折降临我头上,我却没有丝毫勇气面对。蜘蛛坚持不懈的精神,是我永远缺少的,也是生命不可或缺的。人生若没有他,就像中药里缺少了一味药,发挥不了他的光芒。我应永远铭刻蜘蛛的执着在心头,每每遇到困难,想起他的精神,勇敢面对挫折。
  顿时我有了信心,路在脚下,光明在前方!让我向蜘蛛学习,带上那份执着,发挥那份执着,从得到的地方站起,勇敢的在我漫漫人生长路上航行,我将铭刻那份执着在心头,一捏我人生的方向。

怎么塑造自己四:2007最佳中考满分作文--江苏卷

   2006最佳中考满分作文--江苏卷 江苏·常州卷       [原题回放]       请以“告别 ”为题写一篇文章。(50分)       要求:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。  

     [文题诠释]       这道作文题非常自由,除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外,在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。半命题的形式,能使考生迅速打开记忆的仓库,找到写作的素材:考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历,也可以用第三人称写他人告别的场景,还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话,写篇抒情散文也同样不错的! 要写好此文,可以从以下几个方面着手:       一、立意要高远出新。人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界,和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;没有我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;已是隆冬天季节了,春天还会远吗……       二、选材要独辟蹊径。选创新的关键在于“人无我有,人有我新”,在选材上应从小处着手,避开众人易选的材料,巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的,一般的同学只是通过回忆,写老师深夜批改作业,冒雪给我补课,“下雨天背我们过河等写滥了的材料,而你却独辟蹊径,先写自己告别了网吧,再写自己告别了不及格,最后写自己告别恩师,在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧,提高了学习成绩,最后升入一所重点高中,这样选材立意肯定能新人耳目。       三、形式要不拘一格。文章形式也应追求多样,方能锦上添花,有所突破。比如同是写告别网吧的,如果你用一般记叙文的形式写,则很难收到好的效果,如果你用相声的形式写,那效果就大不一样,此外还可采用镜头组合、小标题连缀、书信日记、对话访谈等实现形式创新,让阅卷老师耳目一新。       四、语言要亮丽出彩。语言是文章的外衣,不同文体的文章对于语言有不同的要求,那么,我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点,如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神,而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等,生动的语言会让你的文章,听来生动悦耳,读来朗朗上口,看来光彩照人,考来脱颖而出!       [佳作点评]       告别过去       常州一考生       告别网吧       我亲爱的网吧,自从与你相识以来,我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏,你陪我玩;我想看电影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。你的温柔,你的体贴,让我倍感温暖。于是我上课时想你,下课时想你,吃饭时想你,睡梦中仍在想你,真有一日不见,如隔三秋之感呀!我真不敢想像离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了,那讨厌的老班已给我下了最后通牒!前几天,老班发现了我和你如胶似漆的关系,他先是一遍遍成我谈话,见没什么效果后,竟咬牙切齿地对我说:“***,我最后一遍警告你.如果你不和网吧一刀两断的话,我就让你的父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象,没办法,亲爱的,只好委屈你了。但请你一定要相信我,过不多久,我一定会回来找你的。       告别红灯       大名鼎鼎的红灯(不及格)先生,万万没想到,你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开,我真是太……太高兴了!悄悄告诉我,是谁让你改变主意的?什么?竟是那讨厌的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟让你对他言听计从?看来,是我小看他了。说真的,你走了,最好永远别回来。       告别老班       面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书,看着它,我不禁想起了敬爱的老班!想当年我沉迷于网吧,语数外三门主科,大红灯笼高高挂,许多老师都认为我已无药可救了,可您却一遍遍找我谈心,苦口婆心地给我分析利弊,不得已的情况下,您给我下了最后通牒,我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变,在班会上大力表扬我,说只要我对自己有信心,一定能变成东山再起。从您坚定的目光中,我找到了答案。此后,那个由于贪玩而经常迟到的我不见了,取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下的实在太多了,这时您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厌其烦地给我讲解,并发动科任老师及同学们关心我,帮助我。渐渐地,我的成绩如芝麻开花——节节高,最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。敬爱的老班啊,就要和您告别了,真舍不得您啊!再见,老班,我一定会回来看您的!       [名师点评]       本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点:       一是构思别致。文章的重点是告别老师,是写老师对自己的关爱,但作者打破常规,先写告别网吧,再写告别红灯,最后似乎才涉及老师,其实在前两片断是为最后的告别蓄势,成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象,感情真挚具表述自然,不着斧凿痕迹。       二是语言清新。作者用语风趣,令人忍俊不禁。如写告别红灯一节,写通过老师的帮助,我消灭了不及格现象:“万万没想到,你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开,我真是太……太高兴了!”考生活泼好动的个性跃然纸上,语言幽默诙谐,让人耳目一新。       江苏·南通卷       [原题回放]       阅读下面的文字,根据要求作文。 (55分 其中含写字5分)       在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。       请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。       要求:       ①所写内容必须在话题范围之内。       ②题目自拟。       ③立意自定。       ④文体自选(诗歌除外)       ⑤不少于600字。       ⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。       ⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。       ⑧书写要正确、规范、美观。       [文题诠释]       这是南通市继2004年以后又一道人文性和情感性极强的中考作文题,完全体现了新课程“以人为本”的教育教学理念。作文题仍是由提示语和要求两个部分所组成,其中提示语一样充满诗情画意,很富人情味,写作的要求和形式与前两年相比是在继承中有发展,解读文题,得出以下启示:       1、人称的稳定性。近几年来,南通市的中考作文的命题风格尽管有所变化,但是始终没有变化的就是以“我”为中心,一定要写出自己的亲身经历和体验,“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律,如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象,那么只能导致审题错误,一旦审题错误,就意味着你的失败。        2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题,我们认为可供选择的话题,是相当宽泛的,再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语,使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题,唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意,从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,要注意捕捉那些闪光的细节,写出真切的体会和感受,只有这样才能“四两拨千斤”,才能写出“怦然心动的感觉”。       3、语言的情感性。可以这样说,“怦然心动的感觉”这个话题,是一个重点写情感的话题,俗话说:“感人心者,莫先乎情”,如果没有情感投入,那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢?“心动”起于情,发于情,情感是否真实、是否丰富,决定着文章的成败。要找准寄情的载体:可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。要用心去感受,用语言去表达,使情感能够借助于语言表达得更加具体,更加深刻。       4、文体的自由性。话题作文的出现,使得考场作文的文体也跟着发生了相应的变化,虽然“文体不限”,但你写作的内容已经决定了所要选择的文体。审视一下提示语,我们会发现,这个话题一定不能写成说明文,至于选择其他什么文体,考生还得根据自己平时的喜好来选择确定,笔者认为针对这样的一个话题,我觉得还是首选记叙类文体比较好一些,记叙类文体写起来也更容易出彩,如果在文体的选择上大胆创新,形式上适当作些包装,定能给阅卷老师耳目一新的感觉,也一定会使阅卷老师也产生“怦然心动的感觉”。       [佳作点评]       “痛”爱一生       南通一考生       我—— 一个地地道道的农村孩子,从打记事起,我爸曾多次对我说,农村苦,农村的孩子要比城里孩子更多一份坚强。十几年来,我就是这样一直伴着“痛”的爱长大的。       也不知是上帝对我的垂青,还是其他什么原因,小学毕业时,我由于成绩优异,被县城一所民办中学免费录取。       至今我还清楚地记得,开学的那一天,爸骑着那辆跟他二十多年的老“凤凰”,为我驮着铺盖。我跟在后面,背着大包、小包,一路紧骑。一路上,父女俩没说一句话。我知道,爸还赶着去干活呢,他说过误半天工要扣十来块钱呢。       来到新的学校,一切的一切都显得是那么的新鲜,学校里的人多得像赶集似的。校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爸把他辆破“凤凰”倚靠在一棵小树上,也没上锁,扛着铺盖卷,走过拥挤的人群。我紧跟着爸,生怕走散了。我周围都是大人,费了好大的力气才挤了过去。爸帮我找到宿舍,挑了挨着窗户的一个床铺,爸说这儿阳光好,不潮,冬天暖和。至于其它安慰之类的话一句也没说,放下铺盖卷,转身就走。“爸!”我大声喊了一声,爸转过身来,“啥事?”我望着爸爸没吱声,只是苦笑了一下,转身又走了。我强忍着泪水,自己上收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥,整理东西,我的泪刷地流了下来,但我马上擦干了泪水。爸说过,农村的孩子更需要坚强。       以后,学校每次放假,我都是自己回家,有时坐车,有时步行。回家以后,自己生火做饭,并拾掇房间,然后边看书边等着爸爸、妈妈、小弟回来,这是多年来养成的习惯,从未改变过。       光阴荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五点钟我就起了床。妈妈昨晚去厂里干活还没回来,爸爸已早早地去干活了。我自己做熟饭,饭后,坐车去考场。就在我将要走过考场的大门时,一个熟悉的身影突然出现在我的视野中。万万没有想到,是爸爸,爸爸还是骑着他那辆破“凤凰”来了。顿时,一股怦然心动的感觉流遍我的全身,我的泪水再也止不住了,一个劲儿地在眼里直打转。“爸,你怎么也来了,误一天工十几块钱呢!”“农活再忙,你一个人考试,我不放心,快进去吧,一回儿就考试了,爸在外边等着你。”       写到这里,我的泪水禁不住又流了下来。爸爸,您放心吧,我一会考好的,因为有您在外边等着我,还有您多年来嘱托我的那句话永远让我产生怦然心动感觉的话语……       [名师点评]       这是一篇颇为难得的考场满分作文。文章的过人之处体现在以下三点:       一、选材富有个性。小作者对话有深刻的理解,独到的体会,通过日常生活中许多人视而见的平凡小事,来达到表现父爱的主题,正是在这种“特别的爱”给了“特别的我”,才塑造出了“我”自强不息,独立进取的精神;       二、叙事角度小巧。作者选取了“爹爹”“送女入学”和“陪女中考”这两件小事来展示伟大的父爱,小中见大,这与小作者敏锐的观察能力、丰富的情感资源是密不可分的;       三、感情朴实自然。“感人心者,莫先乎情。”在行文的字里行间,无处不流露着作者的无限深情,这种情感,不矫糅做作,真实自然,直朴无华,令人读来不觉潸然泪下,唏嘘不已,足见小作者语言文字功底,让人品味不已,佩服不已。          江苏·盐城卷       【原题回放】       阅读下面文字,按照要求作文       独木不成林/只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首,才有那万顷碧波/亲爱的同学,生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓       要求:⑴根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;⑵除诗歌外文体不限;⑶字数不少于600字;⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。       【文题诠释】       近年来中考作文多以话题问主,而2006年盐城卷的作文为材料作文,是全卷的一大亮点,主要表现在:       (1).材料作文开放性强,给考生提供了广阔的写作空间。材料本身不带有主题思想之类的暗示,把立意的自主权还给考生,给考生提供了广阔的写作空间,有利于考生自由发挥,各显其才。       (2)立意求准。.材料作文开放性强,给考生提供了广阔的写作空间。材料本身不带有主题思想之类的暗示,把立意的自主权还给考生,给考生提供了广阔的写作空间,有利于考生自由发挥,各显其才。 但立意要求准,必须牢记文章主题从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。仔细阅读材料可以知道,文章较好的立意角度应该是“和谐”、“团结”、“互助”等。       (3).形式求新。材料作文,没有已经明确化的话题,只给出一种很宽松的范围。但是,这并不是没有导向性,它的导向在深层。要求考生要关注社会,关注生活,在“社会生活”与“自我”之间架起一座桥梁。同时,因为审题比较容易,要写出有“亮点”的文章就比较难。所以,这个话题的难易程度对一般写作水平的同学而言有利于他们正常发挥,对有优秀写作才华的考生而言也有助于他们创新并脱颖而出。材料作文有多个立意角度,考生可发表自己的见解,写出富有文采和哲理的议论文;也可以叙述自己的见闻,通过编故事来体现其中的哲理;甚至可以结合话题抒发自己的感受,表达自己的人生体悟。       [佳作点评]       因为和谐,所以快乐       盐城一考生       生活是一首歌,因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。       --题记       班级篇       班长在讲台上慷慨陈词:“同学们,加油呀!还有两个星期就摸底考试了,打起精神,‘吃得苦中苦,方为人上人’,胜利一定属于我们!”于是,课堂上,大家踊跃发言,不耻下问;课后,少了大家的嘈杂声,却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。       终于,我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。       操场篇       一年一度的春季运动会已经到了。瞧,那个如脱缰的野马在草原上奔驰的,正式我班的长跑健将--小A,凭着他的恒心和耐力,一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那声音波涛澎湃,一浪高于一浪。“Oh,我们赢了!!”小A终于第一个冲到了终点。       于是,我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。       宿舍篇       “听说了没,又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。       “是吗,舍长,那我们得努力了,争取‘三连冠’呀!”       “是吗,舍长,我们要发扬光荣传统,再接再厉呀!”       “是吗,舍长,我们要敢于创新,再攀新高!”       我们一如既往,按时作息;我们脚踏实地,开动脑筋;我们前呼后应,携手同行。       评比结果终于揭晓了,一切如愿以偿。       就这样,我们付出努力,我们收获果实,我们共同进步。       就这样,我们和谐相处,我们快乐无限。       六月,是充满活力的,是洋溢朝气的。今年的六月,同样活力,同样朝气,同样青春!--后记       【名师点评】       本文之妙,一在幽默的语言风格。“班级篇”、“操场篇”、“宿舍篇”几个词语便显现出文章轻松,完全是学生生活的真实写照,符合学生的思维特点,并使人感到十分亲切。语言和动作描写用笔虽少,但是却能够抓住人物的特点,写得十分传神。在这样的描写中可以让读者体会到细节描写的力量。二、小作者立意很巧,紧跟时代脉搏。文章末尾点明题旨,和谐相处,快乐无限。           江苏·扬州卷       【原题回放】       阅读下面的材料,按要求写一篇文章。(60分)       在生活中,一些细小的东西常常被忽略。比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一道小程序,一次小错误,一处小破绽……忽略是常有的,后果有大有小,有些事情忽略了也无大碍,但有些事情忽略了却会造成遗憾,形成伤害,酿成大错。有些时候,我们正在忽略的,可能就是最重要的。       请以“忽略的,有时是最重要的”为话题,写一篇不少于600字的文章。       要求:⑴立意自定。⑵文体自选。⑶题目自拟。⑷不得抄袭。⑸文中不得出现真实的人名、校名和地名。       【文题诠释】       作文怎样有效地规避抄袭和套作,是话题作文诞生后一直令命题老师头痛的一个问题,今年的扬州作文继续延续了话题作文的形式,同时又特别考虑了押题备文的“骚扰”,对话题作文三自原则里的“立意自定”做了一点调整,划定了立意的范围“忽略的,有时是最重要的”。这样做,似乎牺牲了一点考生的自由度,但作为考试作文,却突出了甄别和选拔的功能。       客观而言,这个话题易写难工(中考阅卷的事实也证明了这一点),人人都可以从自己的生活里找到相关的素材、思路来诠释和阐发话题蕴涵的道理,但要写好,必须考虑这三“点”。       情感宣泄点:要将作文话题和自己的生活经历,尤其是情感经历有效对接,为那些聚积在心的情感寻找一个宣泄的机会。有时,我们整日忙于学习,忽略了和亲人的交流,突然哪天的变故,亲人远逝,追悔莫及;有时,我们整日溺于玩乐,忽略了文化学习,中考在即,前途茫茫,一时不知所以;有时,我们粗枝大叶,忽略了细节,却在细节处栽了跟头,爬起来抚摩伤痕,才知道细节的紧要……凡此种种,不一而足。这样的情感经历我们一定会有,而且不止一两个,好,1、2、3、4、5,一个个写下来,再逐个触摸过去,看触到哪个你最揪心,最伤神,最多感慨,就挑哪个写。因为这个素材,最贴着你的生活,最蘸着你的汗和泪,最独具个性,别人无法模仿和复制,也最能打动读者。       优势发力点:不是所有的情感都适合直接抒发,不是所有的经历都可以娓娓讲述,不是所有的文体你都擅长,不是所有的真情都能博取高分。所有满分作者的共同秘诀是明白自己的优势,再为自己的优势找到发力点。你感情含蓄但熟读史书,可以借古人的酒杯浇自己的块垒,项羽的“忽略”,葬送了大好局势,周瑜的“忽略”,断送了身家性命……将“我”退到幕后,隐身于项羽、周瑜等前人,未尝不是一个扬长之策;你长于辩理短于叙述,可以凭思考的犀锐决胜考场。譬如把话题向后回溯,设问:重要的,为什么忽略了?或者向前伸展:忽略的,如何弥补?或者原地深掘:有哪些重要的,容易被忽略?有哪些忽略的,其实最重要?写作就是写优势,站在你的最佳位置,你的作文才会以优美的弧线,“刷”地应声入网。       [佳作点评]       品品《三国》里的忽略       扬州一考生       忽略的,有时是重要的。       翻开《三国》,品读品读这由忽略创造的悲喜剧吧!       曹操平定袁绍以后,为了完成统一大业,挥师南下,收编刘表部众之后,号称八十万铁骑,直抵赤壁江北。江南,孙刘联军不过区区三万,但滔滔长江水,阻隔了南北的交通。曹军虽然个个骁勇却不识水性,如何一战?无奈,曹操听了“凤雏”庞统之计,但孰不知已入陷阱。       串联起这几十艘大船,铺上木板,能从容作战了。但曹操身边谋士建言,此举危险,若一处被敌方牵制住,整个大军都会陷于崩溃。本应一语点醒梦中人,但曹操忽略了。最终落了个火烧赤壁,败走华容的下场。       真是无巧不成书,赤壁一战的胜者刘备也没料到,日后也会犯此等错误,落得个火烧连营七百里。       更有空城计。木案上清烟萦绕,香烛也静静地燃烧着,轻轻摇动的鹅毛羽扇显出一份自信从容,也遮掩着孔明那流着虚汗的脸……远处马蹄踏起的尘烟漫天飞舞,司马大军兵临城下。司马懿本不相信探子的禀报,此时一见,不禁心中大疑:“孔明一生行事谨慎,他如此泰然自若,城内必有伏兵,我如果贸然进击,不正中了他的诱敌之计?”他只是在迟疑,却没有细看,看孔明额头隐隐的汗珠,看城门口挥舞着扫帚的军士的慌乱。       他最终引兵退去,因为“忽略”,以致日后后悔不迭咬牙不已。       《三国》里“忽略”的故事很多,故事似乎让人惋惜。但试想,如果没有这些忽略,《三国》将变得乏味,佳话、美谈也成了历史泡影。       忽略的,有时是最重要的。既然我们不能避免大大小小的忽略,那么就让忽略为我们的生活增添一些酸甜苦辣的滋味吧!       【名师点评】       本文可圈可点的主要是以下两点:       一、积累丰富。小作者熟读《三国》,凭丰富的阅读驰骋考场。可能有同学要说,《三国》谁不知道,他说的这两则故事(赤壁之战和空城计)更是妇孺皆知,确实,《三国》的故事流传太广了,可没有仔细读过《三国》,会将细节写得如此传神和逼真吗?       二、立意新颖。我们一路看下来,起初以为他也和成千上万的考生一样,在感叹“忽略”带来的错误和遗憾,但读到最后却发现他翻出了新意,赞叹“忽略”之美,“忽略”的重要,竟在于为生活增添色彩。这样的立意很有趣,在数千份考卷里也是绝无仅有,让人拍案叫绝。 

怎么塑造自己五:逆境塑造了他

     

 

                    逆境塑造了他

                ——读《鲁滨孙漂流记》有感

                         姚   远

    暑假,我读了一本十分精彩的小说《鲁滨孙漂流记》。打开这本外国小说,会使你立刻融入作家笛福的小说世界。

    这本书的主人公名叫鲁滨逊·克罗索,他厌倦了英国的恬静生活,于是,他决定做一名海员,周游世界。于1659年登上了从巴西到非洲的船只,一天,来了一场可怕的风暴。船帆开始破裂。虽然船员们与大海作斗争,但船员无一人幸免,唯鲁滨孙活了下来。他漂流到一个孤岛上,这个岛荒无人烟,他形单孤只,孤独无援,完全得靠自己。他是个坚毅的人,在孤岛上生活了27年。陶器自己烧,虽不美观,但耐用;要做面包,没有纱布,到废船上找了些水手衣上那种细小的布代替;捡到几粒麦种,随手一扔,居然长出了麦穗,这大概就是上苍给他的恩赐吧!二十几年之后,他的臣民越来越多,都是他解救的。他还有许多宠物,会说话的小鹦鹉与一只狗,还有羊和猫,真像一个大家族。

    读了这个故事,我觉得鲁滨孙是个伟大的人,他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。他的这些优秀品质,都是我学习的好榜样。

怎么塑造自己六:传奇如她


原高二(12)班吕 敏

 

她手持粉笔,书写着一个教育工作者的传奇;她满腹经纶,传授知识,传授爱,也传授人生。

——题记

她曾说:“心有多大,舞台就有多大。”

如果人生是一场演出,每个人都拥有自己的舞台。她独守一方讲台,呈现着一场惊世骇俗的表演。讲台是职业,是责任,更是一直坚持的梦想。她也忙碌,也辛苦,却乐此不疲。

她做每一件事时总是专注执着的样子,似乎周围不相干的一切都遁了形。上课、改作业、看书、查资料……这些时候,她眉头微锁,眼眸不住地平移,高度集中的视线和注意力似乎阻绝了外界的一切干扰。

她追求效率,向着既快又好地完成每件事的目标,从未懈怠。她上课语速虽快,却字字句句深入人心,批改作业笔速如飞,却正误分明,少有纰漏。她将任务集中于课内,让课余时间得以自由支配。

她不刻意亲近,却能够深得人心。她的亲切、温柔或是严厉,总能分清时间、地点和场合。她像长辈像朋友更像一位严师,倍受欢迎又不乏尊敬。

她引领我们不断地创造着奇迹,久而久之也将自己塑造为一个传奇。平均分、优秀率似乎在无形中阐述着她的认真努力、无私付出。她也开心,也欣慰,却从不沾沾自喜,面对别人的啧啧称赞也不归功于己。

她如此近乎苛刻地要求自己,也不对学生稍加放松。言传身教,尽了分内与分外的职责,将自己的爱深深植根于每颗稚嫩的心间。

正如她从不放过自己每一个既知的缺点,她也从不放弃班里的每一位学生。每个人在她心中都有清晰的定位,她绝不容许任何人的自由散漫、自甘堕落,谁的进步退步,她分析得比学生自己更为明朗透彻。她从不责备你考得没谁好,只是将你的实际成绩与真实水平相对应,对你的粗心你的低级错误严加指责。对于处罚她绝不心软,如此使你对自己的错误和疏忽刻骨铭心。她痛斥你的错误,却绝不打击你的信心。你考试失利,批评你责备你的人是她,鼓励你激励你的人依旧是她。每一次责备过后,是心平气和的交谈,语调平缓,却震撼人心。“凭你的能力,真的甘心安于现状吗?”这话里似乎存在强大的磁场,给你奋发图强的力量,因为它背后,是她满满当当的期许。她相信每个人的水平,也能极大限度地挖掘每个人的潜能。她不许一个学生游手好闲,更能及时制止日积月累的自负之心。因此,她虽不能神通广大,却一再超越,创造奇迹。

严格是爱,但她不缺乏温情。

爱并不总是日日背学生过河却自己葬身激流,不总是大地震中为保护学生而自我牺牲,也不总是偏远山区,穷乡僻壤的支教。爱并不一定轰轰烈烈,却都温暖而感人。有时,爱只是一句关心,一句提醒,是她在天气骤变时提醒你穿好衣服,是她发现你饮食随便时提醒你注意营养,是她在你心情沮丧时提醒你乐观坚强。有时,爱只是一个简单的动作,是她在你生病时轻抚你的额头试探体温,是她在你迷茫无助泪流满面时伸手为你拭泪,用微笑示意你勇敢,有时,爱是心与心的交流,是灵魂之间的对话,是她敞开心扉,用自己的人生经历鼓励你在一次次的失意、挫败后坚持不懈地攀登人生的高峰。

爱柔软,能贴近心灵最脆弱的地方,爱也坚强,能塑造起人格的高楼大厦。

她以自己的待人接物、处世之道潜移默化着我们的思维方式,塑造着我们的人格。她如春风,带来朝气;她如阳光,送来热情;她如细雨,送来关切;她如轻松,示意坚韧;她如鲜花,绽放美好;她如春蚕,垂范奉献。她以自己的乐观拼搏告诉我们更加热爱生活,她以自己的刚强勇毅告诉我们应当无所畏惧,她以自己的大爱无疆告诉我们怎样心怀天下,她以自己的正直坦率告诉我们如何刚正不阿。她于默默无闻中体现自己存在的价值,教会我们对生活无私地奉献一切,不求回报,却只为责任而活着,只为爱而活着。

她将世界装在心里,处处都是舞台,即便没有鲜花,没有掌声,也能时时精彩。她不过乐在其中,却于无意间演绎着一场传奇。(本文原载于《永康一中报》第232期)


 

塑造自己作文
浏览次数:  更新时间:2018-09-17 09:00:03
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