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[语文教学随笔10篇]语文课10篇

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第一篇语文课:语文课_200字


  今天上午,我们第四节课是语文课,上课铃响后我们排着整齐的队伍去上五楼上课。到五楼后,教师给我们排好座后,就开始上课了。
  今天苏红老师给我们上了一节课,苏红老师给我们上的课是小溪生病了。我认认真真地听老师讲课,我很积极的发言,并回答问题。
  下午回到班级,老师说我去五楼表现非常好,老师给我月牙饼干、糖做为奖励,我非常高兴!以后我会更加努力学习。
 
  黑龙江省勃利县逸夫小学一年级:杨佳睿

第二篇语文课:有趣的语文课

  “叮铃铃……”上课了,沸腾的校园立刻静下来。我们坐在教室里,等着许老师给我们上课。老师走到讲台上,用亲切的目光环视了一下同学们,然后开始上课。
  今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。老师先给我们读了一遍,就对我们说:“我在读的时候,你们从而知道了什么?”老师的问题一提出,有的紧锁双眉认真思考,有的互相悄声议论,谁都想尽快找到正确的答案。我想我从而知道了,国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。我把手举了起来,但是老师选的不是我,而是彭菲。
  彭菲站起来回答道:我从这篇课文里知道了,国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班,还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。许老师好象不太满意,就说:“我再请一个同学来说。”许老师的话音刚落,同学们一个个争先恐后地把手高高得举起。许老师看到同学们这样积极,满意地点了点头,我也不例外。这一次,许老师还不选我,选的是王甲屹。王甲屹毫不犹豫地站了起来,但他说话有点断断续续的。他说:“我从而知道了国际互联网发一封信,只要几秒钟就行了,这比普通的邮递快了很多倍。比如说,从北京的一台电脑上发了一封信到悉尼,只要一会儿时间。”“很好。”许老师笑眯眯地说:“这个同学比刚才的同学说的好,你们说是不是?”我们齐口同声回答道:是!
  国际互联网让我们足不出户,可以在家中浏览各国的美丽风光,了解各国风土人情,又可以在网上购物、淘宝,省了不少时间。
  “叮铃铃……”下课了,一堂生动的语文课结束了。
  苏苑实验小学四(2)班 张梦怡
 

第三篇语文课:“动手”语文课_600字

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  星期四的语文课上,王老师让我们拿出自己准备的材料做小制作。
  有的同学拿出了彩纸,有的同学拿出了橡皮泥。当王老师说:“开始”的时候,我们就动手做自己的小制作了!教室里顿时变得很鸦雀无声,只见有的同学在折纸,有的同学在用自己那双灵巧的小手揉搓着五颜六色的橡皮泥……每位同学都非常认真地完成自己的作品。
  不一会儿,同学们就制作好了!有的同学用橡皮泥捏了一只可爱的“小兔”、有的捏了一个又圆又大的“红苹果”,还有的用彩纸折了一只眼睛大大的“青蛙”……而我用橡皮泥做了一只“蜗牛”,首先,我把红色的橡皮泥搓成细细的长条,把它卷在一起,做成了蜗牛的壳,然后,用黄色的橡皮泥搓成椭圆形当蜗牛的身体,然后,用蓝色的橡皮泥捏出了蜗牛的触角,在它的触角上粘上两个小黑点当它那双炯炯有神的眼睛。这样,我的小蜗牛就完成了。看着自己的作品,我的心里很高兴。
  最后,王老师把好的作品展示给大家看。哇!欧阳嘉琪的小鸟是多么得美丽呀!金黄的羽毛,可爱的小眼睛和小嘴巴,你看!小鸟的嘴巴里还叼着一只小虫子呢!欣赏完了小鸟,佘希陶的蜗牛也“上场”了!你瞧!蜗牛背着重重的“房子”,在草地上“行走”着,它们好像在窃窃私语,可有趣了!
  这堂“动手”语文课既让我们动了手、动了脑,又让我们得到了快乐!我爱这堂有趣的语文课!
  江西省九江市九江小学三年级:温雪莉
 

第四篇语文课:最喜欢的一堂语文课_600字


  你要问我最喜欢什么课,我会毫不犹豫地告诉你语文课。我自从上了五年级以后,就开始有些偏科了,对语文非常喜欢,一看到数学就头晕,尤其是上了中学以后,我虽对数学没有那么烦,但还是没有那么喜欢,我的最爱还是语文课。
  语文课有好多,可我最喜欢的最难忘的就是刚开学时的第一节语文课,那时候,我刚认识这位语文老师,对他还不熟悉,心里就偷偷地想着,这位老师厉害吗?这位老师会打人吗?一节课我只坐在座位上,注视着语文老师,看着看着,我从他的表情里看出,他的慈祥,他的温和,心里一时对他产生一种熟悉的感觉,他好像我之前的语文老师一样。
  虽然我感到这一节课很没劲,但我仍然很注意地听着,因为,上小学的时候,我们上课时,老师都会和我们‘‘热谈’’一会儿和我们玩一会儿像我的朋友一样,让我们一节课度充满活力,第一次坐在这教室里一声不息地听课,没心情,老想睡觉,困得我是上下眼皮老想凑一块儿,我只想睡觉,也没听见老师说得什么,只听见老师让回答问题,脑子热了,我虽然很活泼,但只要让我上课回答问题,那可是比咬我一口还难受啊!其实老师刚才问的问题我会回答,但我就坚守三个字“不知道”。在小学的时候就这样。
  下课了,我看到老师那离去的背影,那种强烈的熟悉感,又紧紧挂在我的心头,虽然我没有听着一节课,但我又在心里交了一个“大朋友”为了这份友谊,我也喜欢这一堂课!这开学的第一节语文课。
 
    安徽亳州谯城区十河中心中学七(1)班初一:李允

第五篇语文课:语文课_100字

  今天上午第3节语文课的时候,有7位老师来我们2(7)班讲课,老师他们轮换着给我们讲课,有一个老师让同学们发言的时候我举了手,老师就提问了我,我读了一段课文而且还口齿不清,弄的全班老师和同学们都笑我,唉!我好害羞啊,下了课我的脸红得像苹果。
  

第六篇语文课:一节可怕的“语文课”_600字


  语文课对我们来说,并不可怕,但是,我去经历了一节可怕的语文课,是我有效的心灵蒙上了一层阴影。
  这件事发生在周四的语文课上。老师再仔细的为我们分析这文章,我们也专心致志地听着。突然,一位男生,终于忍不住内心的害怕了,说:“老师,窗帘上有蝙蝠。”话音刚落,老师就叫同学去叫科学老师来抓蝙蝠,我们也在纷纷的议论着。由于我是坐在靠窗脸帘旁的那一组,不由得感到毛骨悚然。有些同学胆子比较大,来到窗帘前看蝙蝠,我也围观了过去。我看到:蝙蝠的嘴在动,爪子紧紧地抓着窗帘。科学老师来了,我们告诉了他蝙蝠的位置,也许是我们的声音太响了,惊动了蝙蝠,它便飞了起来。有些同学惊叫着,有些同学赶忙跑到教室外,还有些同学惊慌失措,不知如何是好。就在这时,老师叫我们全部出去,不要妨碍老师。过了一小会,老师告诉我们蝙蝠不见了,叫我们回班级。我们回到班级,对科学老师说:“会不会是在窗帘的各层里啊?”老师又拿起雨伞在窗帘中捣,一开始什么都没有发现,但后来,蝙蝠自己就顺着窗帘爬了出来,我们又赶快跑出教室,站在门外。老师和蝙蝠在教室里进行了一场大战,终于,老师成功地将蝙蝠驱逐出了教室。我们回到教室后,总觉得教室里有什么意异味。下课后,同学们还是议论纷纷,有些同学好在教室的地板上和窗帘布下发现了一些蝙蝠屎,让我们觉得恶心。
  自从这件事后,我觉再也不敢去碰那些窗帘布了,内心总感觉那窗帘布怪怪的。我知道,那也许是我的心理作用。
  李惠利中学六年级:詹婉婷
 

第七篇语文课:我最喜欢的语文课_700字


  考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
  上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
  这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”
  我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”
  老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”
  我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
  “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
  这就是我最喜欢的一堂语文课。
 
    2小六年级:zy7758258

第八篇语文课:感人的语文课_700字


  周五,是家长开放日,爸爸或妈妈能和我们一起上课,同学们当然都特别高兴!
  我们上了语文课、数学课、体育课、英语课和音乐课,音乐课时我们举行了“四三班的音乐会”;最后一节课时,我们还和四四班举行了一场垒球友谊赛;但那一天,给我留下印象最深的是语文课。
  这节语文课,张老师给我们讲的是《第一次抱母亲》。这是一个非常感人的故事,作者的母亲生病住院了,他去照顾,当护士去换床单,他第一次把母亲抱起来时,却发现一直以为“力大无穷”的母亲竟是那么轻,这使作者感到很愧疚。
  伴随着悠扬的乐曲《烛光里的妈妈》,老师带领我们逐段学习了这篇文章,通过学习,让我们懂得母爱的伟大,理解了母亲养育子女的不易。
  大屏幕上们,出现了这样的句子:
  母爱,人间最无私的爱;
  母爱,人间最慈祥的爱;
  母爱,人间最宽容的爱;
  母爱,人间最伟大的爱。
  张老师问同学们:“母爱多么伟大,那我们怎样才能报答母亲呢?”“孝顺----”同学们异口同声地回答,张老师又问:“大家觉得,怎样才是孝顺呢?”同学们又七嘴八舌地说了起来:给母亲洗脚、给母亲捶背、帮母亲做家务、好好学习……等等。这时陈源基同学突然“腾”的站了起来,转向坐在教室后面的妈妈,深深地鞠了一躬,并眼含热泪喊了声“妈妈,您辛苦了!”这一声,得到了大家雷鸣般的掌声!很多家长和同学,包括我都落泪了。
  张老师也很激动,就让同学们去拥抱一下自己的爸爸或妈妈,家长没来的同学就用一张纸,写下对爸爸妈妈的祝福。我也跑过去拥抱了我的妈妈,并对她说:“妈妈,我爱你!”
  多么感人的一幕啊!
  这节语文课太有意义了,我要永远记住它!
  河南省实验学校郑东小学四年级:鹏瑞
 

第九篇语文课:语文课上_500字

  2009年4月9日星期三天气:阳
  今天下午,因为今天是星期三,下午只有一节课,所以,我们上完第一节课,就回家了。
  这节课,是语文课。由于,梁老师今天要到香州开一天的会议,因此,这节课是由四(2)班的语文老师,来给我们上《语文》书的第十课猫。
  老师说:“听说我们四(3)班的同学的学习能力很高,现在,我就要看一看,这件事,是不是真的。”大声回答:“好”。
  我们大声回答:“好”。
  老师先说:“请大家先读一读课文,然后,回答我的问题。”
  于是,我们就开始读课文了。
  课文读完了,老师问:“同学们还要不要一些时间,更加理解透课文?”
  我们道:“要。”
  接着,我们又进入了沉思当中。
  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间过得飞快,转眼间,二十分钟过去了。
  老师拍着掌,对着我们说:“一,二,三!”
  我们转过头来,回答老师说:“坐整齐。”
  老师说:“现在,我们开始交流,请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后,愿意与老师交流的同学不断增多,增到十个人后,就再也没有人站起来了。
  老师数了数后,将这十个人,分成两队来回答问题。老师说:“我的问题就是,我说出哪个猫的性格特点词,你就要读那一句话,轮流回答。
  下课铃,铃铃地响了。这节语文课,真是有趣呀!
 

第十篇语文课:一堂特别的语文课_400字


  今天上午的语文课上,董老师为了让同学们了解错别字的危害,特地从网上找来一些有关错别字图片及错别字的故事制作成幻灯片放映给同学们看。
  首先,董老师展示了几张街头错别字的图片,要求同学们找出图片中的错别字,并叫了几名同学在黑板上把错别字进行改正。图片展示完后,董老师说:“错别字的不但会影响城市的环境,还会造成严重的后果。”
  接着,董老师又给同学们展示并讲解了一篇有关错别字危害的文章:有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,没有及时到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后,说:“你的食指必须切除,不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得,可是又没有其他办法,无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”,当这位农民从手术室出来时,好好的十个手指不见了,成了终身残废,丧失了劳动能力,还引发了一起医疗事故纠纷。
  看完有关错别字的图片和文章,听完老师的讲解,我对错别字的危害有了更深的了解。我决定以后一定要仔细认真,不再写错别字了。
 
    江西九江龙山小学五年级:贾子楠

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语文教学随笔10篇

1、[语文教学随笔10篇]我眼中的语文10篇(2018-10-03)

一:[我眼中的语文]我心中的语文_600字 语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧着书,那一篇

浏览次数:  更新时间:2018-10-12 18:00:04
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