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关于责任的高考作文题目

关于责任的高考作文题目(共6篇)高考语文作文“责任”命题作文导写及例文“责任”命题作文导写及例文渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长 王满仓【题目设置】人生在世,就得担当责任。为人子女者孝顺父母,是一种责任;为人父母者爱护子女,是一种责任;为官一任造福一方百姓,更是一种责任„„一个人在社会中扮演什么样的角色,就得担当什么样的责任,下面是新魁文章网zhangxingkui.cn小编为大家整理的关于责任的高考作文题目,欢迎阅读!

关于责任的高考作文题目

关于责任的高考作文题目《一》

高考语文作文“责任”命题作文导写及例文

“责任”命题作文导写及例文

渭南市临渭区下吉中学语文教研组组长 王满仓

【题目设置】

人生在世,就得担当责任。为人子女者孝顺父母,是一种责任;为人父母者爱护子女,是一种责任;为官一任造福一方百姓,更是一种责任„„一个人在社会中扮演什么样的角色,就得担当什么样的责任。

你对责任有什么看法和认识?你又担当过怎样的责任?你在担当责任的过程中又有过什么样的体验?

请以“责任”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:题意自定,文体自选。

提示:①文体选择要大胆,一旦确定用什么文体,就得纯洁规范,并力求出新;鼓励大胆写诗,行文注意韵律和诗味。②写法上完全可以灵活多样,可以议论、记叙,也可以抒情、描写,甚至可以说明。

【写作导引】

责任是人生的关键词,是一个人在社会上安身立命之要义,没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。责任有大有小,有底又高,有崇高有平凡,有伟大有一般,但是不论是怎样的责任,只要扛在肩上,就是一个有意义、有价值、有良知的人。

命题作文实际上有着鲜明的指向,这种以关键词为标题的命题作文,显然是要求作者思考、联想有关于“人”的命题,明白了这一点,也就突破了命题作文的要害。

构思为文,可以从不同的层次来立意。从理论上讲,不论从哪个层次来立意,都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章;但是立意又有高低之分,很明显,立意高远者肯定会强烈地打动读者,给人以厚重大气之感。因此,最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意,这样就能达到打动阅卷者的目的。

【例文广场】

例文一、责任

董文璇

教师将汗水挥洒在三尺讲台,日复一日,年复一年,无怨无悔,因为他们知道,这是一个人民教师该负的责任;白衣天使“救死扶伤,与死神战斗到底”他们累了倦了,可他们毫无怨言,依然坚强拼搏,因为他们知道,这是每一个医务工作者该负的责任;莘莘学子十二载寒来暑往,“为中华之崛起而读书,为祖国之富强而努力”,不惧寒冷,不怕困难,因为他们知道,这是每一个中华儿女该负的责任。

黄河滔滔,流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上,正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙,神州大地才有这30年翻天覆地的历史巨变。

“在困难面前,尽自己最大的努力,帮助每一个人,这是一名军人该负的责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨,因部队放假回家的孟祥斌与妻儿漫步江边,尽享天伦之乐。突然,一名少年失足落江。孟祥斌不顾一切跳入江中,与死神展开了拉锯战。最后,少年得救了,而英雄孟祥斌却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水,贪恋自己美好的生命。可在那生死抉择的那一瞬间,他心底的那份责任在呐喊,他把生的希望留给别人,把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,孟祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任,诠释了当代军人的含义。

“照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好的校园。当发现班上仍少了两名同学时,他又一次重返已经坍塌的教学楼,将两名同学从死神手里抢了回

来。林浩不是不畏惧死亡,但他知道,他是班长,是同学们心目中的小红帽,他要驱赶走“大灰狼”,正是因为有了这份责任,这个八岁的孩子才显得临危不惧,英勇无比。

“少年强则国强,少年富则国富。”一百多年前,梁启超先生写下了这句至理名言。一百多年后的今天,正值年少的我们,有必要让自己变得更强大,有必要让自己变得更优秀,有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着振兴中华的责任。我相信,在这份责任引导下,我们的祖国会更强大,我们的民族会更富强。(832字)

【点评】文章从低到高,由平凡的责任写到神圣的历史使命,再以两个典型的事例来论证,说服力强,认识深刻,立意高远。结尾引用梁启超先生的名言,既回望历史,又联系现实,具有深邃的历史纵深感和强烈的现实感。

例文二、责任

人活在世上,都有自己的责任!

(一)

教室里。下课了。

“听说XX老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!。”

“他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。”

“就是。”

„„

上课铃响了,大家赶紧坐回到位子上,眼睛都齐刷刷地望着教室门,看是哪位老师来上课。门开了,依旧是那一身老式的中山装,依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包,依旧是那一头的银发,只是分不清究竟是白发,还是白雪„„

(二)

他坐在沙发上,一支接着一支地吸烟,人也仿佛苍老了许多,四十年前的那一幕又浮现在了眼前„„

战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了„„只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹„„班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子——云„„” 想到这里,他就„„

夜,就这样过去了,天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定,猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里,然后展开了桌上的判决书,只见上面写道:云,现年„„,因犯贪污罪而被判决处„„。他提起了笔,在下面写道“同意”,然后又在检察长一栏中签下了自己的名字„„ (三)

县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。

县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:A村、B村和C村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”

“我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。

“我提议炸C村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。 “同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意,我心领了„„至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做„„” 大千世界,芸芸众生,每个人都有自己的责任,每个人都为了负起它而付出着,奉献着。你的责任是什么?你是否在负起了它„„(845字)

【点评】本文选取了三个典型材料来表现“每个人都应该负起自己的责任”的主题。

三个材料,三个故事,内容丰富而篇幅有限,按一般写法只能进行概括叙述,但作者却将人物都安排在高潮时刻出场,加以具体描写,因而能做到“形象丰满,细节生动”,使每个场面单独看来又构成一篇微型小说,加上文笔老练,多处语句含蓄而有意蕴,从而使本文成为“生动形象”之作。同时由于作者采用了“镜头式”的组材方法,可谓“构思精巧”,因此还称得上是“创新”之作。

例文三、责任

有人说,你是义务;有人说,你是重担。而我觉得,你,责任,也如同彩虹一般,闪烁着多彩的光芒。

——题记

责任,是那片灼灼的红,燃烧着人格的伟大与光荣;责任,是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难与不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私与坦然„„ 责任是红色的,火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色,时而“阴风怒号,浊浪排空”,时而“岸芷汀兰,郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对责任做了最好的诠释;烈火闪烁在他的瞳仁里,使他的目光更加坚定。“说!地球是宇宙的中心!”“不!太阳才是宇宙的中心!”在烈火中,布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生;在阴暗的监狱里,面对眼前的金银珠宝,文天祥横眉冷对:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书,在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任,燃烧着人的斗志,使我们热血沸腾。

责任是绿色的,叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天,就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英,以负责任的态度,换来了微软今天的辉煌;射击场上,他抬起手,稳稳地射出最后一枪。接着,掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任,终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾,更为他的责任感动;“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中,王选坚定不移地探索,因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任,宁静着人的灵魂,使我们勇于开拓。

责任是蓝色的,天一样永恒的蓝。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味!”曹雪芹埋头十年,以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》,体会他难言的苦痛;徐悲鸿——为祖国而画的人民画家,以艺术家的责任感,给我们留下了马的不屈神韵;无声世界里的他,不懂汉语的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮生”化作听觉上的盛宴„„蓝色的责任,荡涤着人的心灵,使我们顽强拼搏。

责任,是黄色,是紫色,是橙色„„

其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀飞吧,广阔的天空等待着我们去丈量!(833字)

【点评】作者从颜色的角度切入,把责任分为三种,构成了文章的主体部分,构思奇巧,富于新意,结构匀称。由于从颜色的角度切入,表达上除了议论的主体特征之外,使得文章充满了浓浓的诗意。

例文四、诗歌《责任》

责任是人的骨架。

没了骨架,

人就变成了纸马,

{关于责任的高考作文题目}.

就变成了一幅画。{关于责任的高考作文题目}.

工人的责任是建造高楼大厦;

农民的责任是种出粮食、鲜花;

军人的责任是保国卫家;

医生的责任是治病救人、疗治伤疤;

教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马;

学生的责任是陶冶情操,学好知识文化。

父母的责任是养育儿女、勤俭持家;

儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈;

老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒;

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

语言的责任是说话算话;

文章的责任是传播文明、分清纯瑕;

办事的责任是精益求精、不留尾巴;

情感的责任是严于律己、善待他和她;{关于责任的高考作文题目}.

做人的责任是合情、合理、合法;

责任是鲜花,

沁人肺腑、芳香万家,

城市美容、美化绿化;

责任是朝霞,

催人奋进、展示才华,

发家致富、兴我华夏;

责任是马达,

驱动机车、带动上下,{关于责任的高考作文题目}.

造福人民、当牛做马;

责任是法码,

量你品质、称你骨架,

评你人格、论你身价。(371字)

【点评】诗歌的本质就是精粹,不能不说这是一首很精粹的诗歌;诗歌又是音乐性最强的文学体裁,全诗一韵到底,或平或仄,再配合上句式变化,用韵非常自然,又非常潇洒。

作者从诸多方面思考“责任”,从不同的社会角色到不同的年龄阶段,甚至语言、文章,办事、情感,思路开阔,联想丰富。全诗华彩的部分是比喻,用“责任是人的骨架”领起全篇,再行铺排;结尾又以一连串的比喻收束,突出了责任的意义,升华了主题。倘若考场作文如此,我会毫不犹豫给一个满分!

关于责任的高考作文题目《二》

2016高考作文最有可能出的选题 责任

2016高考作文最有可能出的选题 | 责任•担当

2016-03-14 王叙黄 高中生学习

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

{关于责任的高考作文题目}.

1912年4月,泰坦尼克号游轮遭遇冰山撞击而沉没于大西洋。小学课本上有这么一篇课文:“船既遇险,船长督促船员救护。既知无可为,乃发令下小艇,小艇既备,又令男子退后,妇孺登艇。男子闻令即退,无有喧哗。”文字之后,有一幅钢笔速写,画的就是大船沉没时的情景。短短几句话,简单一幅画,让读者,让小学生一下子知道了当时世界上发生的大事。

这就是泰坦尼克号沉没两个月后,被写进民国小学课本的一篇课文。此书出版时间为1912年6月,即中华民国元年。 对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。 泰坦尼克号游轮沉没事件可以说是20世纪的一大灾难,当我们回望民国时期的课本,泰坦尼克号沉没两个月后,这一事件就被写入了小学课本。这在讲究高效的当代人看来,几乎是不可能完成的事情,但在那个时期确实就做到了。 现在,我们要求我们的学生作文要直面生活,描写发生在生活中的新鲜事情,议论文中要有时新论据。这样的要求是为了避免学生在学习中脱离现实,而有意引导学生关注生活,观察生活,做生活的有心人,做生活的主人,但是我们的教材却不能与之配套,时新的、反映现实生活的文章少之又少。泰坦尼克号游轮沉没事件被写进民国小学课本这一事件无疑给了我们很多触动,也给了我们很多启发。 从教材编写来看,编写者这样做的目的是让学生知道当时世界上发生的大事,这是编写者自知应该承担的责任,显示了一种担当精神,同时,这也是有意引导学生关注现实,这种对现实的关注比单纯的说教更有意义,也更有说服力。由此,可以立意“责任”“担当”“关注现实”等。 从教材编写方式来看,课文的文字简练,富有教育意义,这是通过具体的事例告诉学生面对灾难应该怎么做;同时还配有钢笔速写,可谓图文并存。由此,可以立意“做事应讲究方式方法”“事实比说教更有力”。

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从这件事来看,民国时期的教科书能做到的事情,当今的我们也应该能做到,甚至可以做得更好。由此,可以立意“反思”“借鉴”“他山之石,可以攻玉”。 需要注意的是,如果只是就泰坦尼克号游轮沉没事件来分析这场灾难的原因,则是没有读懂材料,偏离了材料“含意的范围”。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个8岁的华裔女孩出书,记者问她:“你长大了要做什么?”她说:“我为什么要等到长大才做什么?这是很奇怪的观念。你们大人都假设孩子长大之前就什么都不是,而我现在就是个作家。” 对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。

“你长大了要做什么?”这是大人们常常问孩子的一句话,正如材料中的女孩所言,这是一个奇怪的观念,这句话没有看到孩子当下在做什么,忽略了孩子当下所取得的成绩,而是将着眼点放在孩子的未来。当然,未来之路也不可能一蹴而就,需要从今天,甚至从昨天开始一步步铺就,同时,这句话还是大人的一种惯性思维,缺少对孩子当下成就的尊重。 从女孩的角度,面对记者的提问,敢于表明自己的观点,认为不必等到长大之后,自己现在就是一个作家,这表明了女孩自信,不走寻常路,敢于担当和初生牛犊不怕虎的精神。因此,可以立意“自信”“有担当”“有志不在年少”。 从大人的角度,记者问“你长大了要做什么?”这虽然是一个简单的提问,背后却是大人的一种惯性思维,忽略了女孩出书的现实成就,同时,这种惯性思维还是一种缺乏思考的表现。因此,可以立意“关注孩子的当下”“尊重孩子所取得的成就”“打破惯性思维”“后生可畏”。 需要注意的是,关于孩子成长的话题很多,作文时,需要注意与材料的扣合,不能立意为“给孩子成长创造良好的环境”或者“关注孩子成长”,更不能写成“梦想应该从小就树立”,这些都偏离了材料“内容及含意的范围”,自然也不是好的立意角度。

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关于责任的高考作文题目《三》

以责任为话题的作文

责任

不知何时,父亲的背变得有些驮了。也许是我们把他压驮了,也许是这个重千斤的家庭把他压驮了。我从不知道父亲肩上的担子有多重。

{关于责任的高考作文题目}.

夜深了,窗外漫进来一习凉风,直侵在流泪的心,内心无比沉重。我在灯光下低着头,手中不停地颤动,似乎无法解脱自我,曾经的誓言也突然变得遥不可及。母亲没有了平日的闲情逸致去追她平日喜爱的电视剧,而是一直坐在我身旁注视着我。不时我感到了她的沉重,犹如窗外深沉的黑夜。

突然电话响了,我的心不由得颤抖起来。母亲盯了电话一会儿才接。

“他在这,正在写作业。是的。”你们父子两好好说吧”我听得出母亲的话略带忧伤。母亲用晒黑的手不紧不慢地把电话递给我。我不自在地接过电话,感觉这电话有千斤重。

“爸。”我低声叫了一声,眼泪不住地涌了出来。

“听你班主任说你降了,考试考得不好,是吧?是前阶段学习不够认真,还是什么?唉!也怪爸,最近不能在你身边督促你,只靠你妈一个人是忙不过来的,她也抽不出很多时间督促你。所以你要学会自觉。”父亲的话使我益发泪流满面。母亲在一旁听着我说话,眼角似乎闪着晶莹与充满着期盼。略被熏黑的白炽灯发出昏黄的光线,笼罩着我和母亲。灯光下的母亲显得更加深沉,她除了静静倾听没有说一句话。“也许爸爸对你要求太高了,但爸爸只是想你以后有出息,不要像爸爸这样,一辈子都是苦工命。”

我曾记得父亲给我讲他的经历,以此教育我。父亲自小就是单亲,奶奶在他三岁时患病不治身亡。爷爷一个人把父亲三兄弟拉扯大。爷爷想尽一切办法把最好的都给父亲三兄弟。但爷爷尽了他最大能力也只能供父亲三兄弟念完初中。因此父亲未满18岁就独自一人到异乡打工。当年父亲身无分文,靠自己的努力白手起家。父亲一生艰辛坎坷,但他无怨无悔。他说爷爷把他养大成人这已经是爷爷的责任了,而后就是到父亲的一生的责任了。现在父亲在家乡用一生的积蓄为我们建造一栋温馨的楼房。他正在负起他的责任。

“爸爸对你的期望其实并不高,也不要求你回报父母什么,只要你以后快乐幸福,生活美满,有自己的一片天地,那就是父母最大的欣慰。爷爷承担起了他的责任,我也承担起了我的责任,我希望你也能承担起你应承担的责任。不为什么,就算是为了你自己。所以我希望你能明白爸爸所说的话。”父亲说完,他挂电话的那一刻我已不能控制自己地失声哭泣。母亲用饱经风霜的手轻轻拍着我的背,暖暖地,一下又一下。她也哭泣着说父亲所做的一切都是为了家里的每一个亲人,我要体谅父亲。 父亲的话一下使我醒悟,我想,也应该使我承担起责任的时候了。不为了什么,为了自己,为了家庭,为了父亲肩上那重如泰山的责任。

关于责任的高考作文题目《四》

高考作文:沉重的责任

“沉重的责任”材料作文

阅读下面的文字,按照要求作文:

一个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看什么感觉。”那人照哲人说的去做了,哲人便到路的另一头等他。

过了一会儿,那个人走到了头,哲人问有什么感觉,那人说:“越来越觉得沉重。”哲人说:“这也就是你为会么感觉生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界上时,我们每个人都背着一个空篓子,然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去,所以才有了越走越累的感觉。”

那人问:“有什么办法可以减轻这沉重呢?”

哲人说:“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”

那人不语。

哲人说:“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西,还有责任。当你感到沉重时,也许你应该庆幸自己不是老板,不是总统,因为他们的篓子比你的大多了,也沉多了。”

请以“沉重的责任”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

一、题意理解

(1)分内应做的事。如:尽到责任。

(2)没有做好分内的事,因而要承担的过失。如:追究责任。

二、立意举例

1、工作、爱情、家庭、友谊都意味着责任。人生的责任是沉重的,我们每一个人都要勇于承担。 2、生命的质量、人的分量、生命的意义,从某种意义上讲,就决定于他所承担的责任的多少。 3、每个人都应该明白自己肩负的责任,从而勇于承担责任。

三、选材举例

(一)当代楷模的事例

1、连续十二年自强不息,上大学带着妹妹的洪战辉承担的是对亲情的责任,对自己、对家庭的责任,也是对社会的责任。

2、坚守在贵州深山,倾其所有为村民治病的赤脚医生李春燕,承担的是对村民健康的责任。

3、当代孝子、捐肾救母的田世国,承担的是对母亲健康、对继承发扬“孝”这一中华民族这一传统美德的责任。

4、20年行走在马班邮路上,成为世界邮递员楷模的王顺友承担的是对邮电事业的责任。

(二)历代先贤的事例

1、治水十年,三过家门而不入的大禹。

2、行吟泽畔,为效忠楚国,虽九死其犹未悔的屈原。

3、忍辱苟活,著成青史留芳名的司马迁。

4、数十载攀岩走穴,遍尝百草,呕心沥血,写成《本草纲目》的李时珍。

5、蓬牖茅椽,瓦灶绳床,在极其艰苦的条件下,披阅十载,增删五次,著成中国古代方学巅峰之作《红楼梦》的曹雪芹。

6、不屈于外侮,虎门销烟,自励“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的伟丈夫林则徐。

沉重与责任

人生没有如果,只有后果和结果,过去的不再回来,回来的不再完美。岁月是贼,总是不经意地偷去许多,美好的容颜,真实的情感,幸福的生活。也许我们无法做到视若无睹,但也不必干戈相向。毕竟谁都拥有过花好月圆的时光,那时候,就要做好有一天被洗劫一空的准备。——风随年华

沉重并快乐着,这就是生命的真谛。

面对生活的沉重,不同的人选择了不同的态度:有人选择逃避,这是弱者的表现,因为逃避沉重就是逃避责任;有人选择忍受,虽然看似没有逃避,但却反映出一种被动,一种无奈的心态,这当然也不是正确对待生活的应有的态度;有人选择承受,境界要比前者高了一些,但被动的色彩亦然;有人选择“享受沉重”,这是一种积极的、主动的、乐观的人生态度。

试想:若不是感到沉重,历史上不会有如此多隐逸的文人;若不是感到沉重,世界上不会有许多人狂热地探索生命的真谛。这沉重让人感到迷惘却终不得脱,这沉重也同样竭尽了为数不少的哲人的心力。那么,该以什么态度来对待沉重呢?那就是“享受沉重”。

工作是沉重的,可是我们选择了它,它是我们实现自己价值的重要途径;爱情是沉重的,曾经有过的无数关于爱情的悲剧向我们证明着这一点,然而,我们能够因为它的沉重而将它抛下吗?家庭是沉重的,然而它所象征的浓浓亲情让人依恋不舍;友情是沉重的,但是人的心里啜满了友情的芳茗,世界也因此而温婉美丽起来。

生命是沉重的,这沉重在于我们必须为之负责任。我们一路拾捡着美好的东西,拾捡的不是石头,而是钻石。每一粒钻石都要你去为之擦拭、打磨,因此你会感觉到劳累与沉重,但是这沉重中蕴涵着怎样的快乐啊!这快乐可能并不起眼:工作的一点成绩,爱人的一束玫瑰,家人的一件毛衣,朋友的一封遥远的来信……可是,假如没有了这沉重中的快乐,我们的生活会是怎样的灰暗无光!

一路走一路拾捡,收获越多越沉重,而越沉重也就越充实越成熟。因此当走到路的尽头,丧钟敲响的时候,当一筐钻石都在熠熠闪光,当面对着即将到来的永恒的虚无,所有的灵魂都在留恋这一世的沉重。

面对沉重,今天你享受了么?

看着九曲十八弯的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中渐进,在渐进中曲折。

沉重的责任造就人生的壮观--也谈“责任”

没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。--题记

窗外是冷冷的月光,窗内是淡淡的怅惘。

站在窗前,捧一杯清茶,希望它能冲淡自己的怅惘,任思绪在广远的时空张开翅膀。

苍天问我,我问苍天:什么是责任?

妈妈告诉我,责任也许是这样的:院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥,有最绵软的飞絮、羽毛,有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟,有关爱与呵护的极致,甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击,翅血淋漓。

这是妈妈眼里的责任:责任是全身心的付出,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

历史告诉我,责任也许是这样的:“大梦谁先觉,平生我自知”,这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃,斜阳亲吻着苍苔的时候,萧萧的马嘶打破了村野的宁静,诸葛孔明怀揣着满腹经纶,跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩,更装着一份责任,一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而,他一去数十年,呕心沥血,鞠躬尽瘁,直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任:责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍,苍天回答:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场,扫平敌寇,恢复中原,那就是一种责任;当地震来临时,唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢,跋山涉水,开赴四川灾区,全然臵个人生死于不顾,那种淳朴的大爱真情,就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”,为中华之崛起,为中华科技之崛起,而不辞劳苦,学海行舟的执著拼搏,就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,广场朗朗;回首窗内,怅惘之人,心扉洞开:铁肩担道义,大材铸华章。

责任--沉甸甸的责任,造就人生的壮观!

【名师点评】本文主旨鲜明,立意清晰,内容丰富,而且颇有激情和文采。议论阐述能化平淡为神奇,化抽象为形象,以形象感染人,以诗情激励人,令人备受鼓舞。特别是文章结尾“铁肩担道义,大材铸华章”的语句,诗意浓郁,颇为深刻、精警,令人击节叫绝。

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

百度老总说,想做羊,想坐在躺椅上享受人生的,请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的,才可以跟随我上战场。

一个教授告诉学生,我们可以做“狼”,也可以做“羊”,还可以„„

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度、自拟标题、自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

三、考生作文中存在的问题探析

(一)审题:把握不准命题的意图

材料的核心,其实就是思考“我要做一个什么样的人(即如何做人)?”的问题。结合当前的社会,就是对“狼性”品格和“羊性”品格的优秀品质进行探讨,但是无论从哪一个角度去写,都应当写出积极的方面来,是做一个正面的积极进取的充满阳光气息的具有平和心态的人。如果能够这样立意,不管怎么写(即不管是写“狼”或“羊”或其它动物),那么文章都是切题的,这是毋庸置疑的。但是,仍然在审题方面有这两种较为突出的情况:

(二)论证:文体特征不鲜明

作为一名高中毕业生,到毕业的时候,应该培养出比较强的逻辑思维能力,同时也要培养出比较强的分析论证能力。这也是普通高中教育的目标之一。而广东高考作文,一直强调对考生逻辑思维能力的考查。议论文的写作,是能够体现学生的逻辑思维能力的。

但是这次作文,体现出考生的逻辑思维能力非常弱。文体特征很不鲜明。主要表现在三大方面:

1.欠缺严密的论证思路

2.叙例过长,淡化议论

(三)选材:视野范围非常狭窄

1.题材狭窄

由于高三备考的特殊性,绝大多数的考生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。或许由于应试的缘故,学生每天进行大量机械式的训练,能够想起奋进的事例,往往并不多。其实很多学生都有智能手机的,而且绝大多数的学生每天都上微博,但就是不懂得灵活运用事例。例如:“在高三,我发现我的身边也存在着许多狼。他们正在竞争着,奔跑着。一不小心,他们就会把我的猎物抢走。所以在高三的时候,我更要做一只狼,那样才能在这样的环境下生存,不然就像其它羊一样被这些狼所击败。所以为了我的猎物,我会不怕辛苦,不怕劳累,做一个成功的狼!”

2.题材定位不准确

如果按照题目所给的材料,尤其是百度老总说的话,选材其实是有所限制的,即如果选取“狼性”角度正面去写,应该选取那些奋发图强的事例。但是事实上,有不少的考生,诠释狼的“进取精神”,把最美司机、最美教师、最美妈妈的事例都用上了,很明显,这是很不妥当的做法。

3.内容空洞

(四)引论:没紧扣命题材料另开话题

对于材料作文,绝大多数的情况下,不宜撇开题目所供材料而另选材料,对自己所选的材料生发议论。但是,还是有好一部分的考生,“自立门户”来写作的。有些文章,看立意大体是正确的,但是全文只字不提材料中涉及到的“狼”和“羊”,例如谈《积极向上的精神》、《做生活的强者》、《可以做“第三者”》等。试看如下文章开头:

你愿意做一只麻雀,在数尺的树林间觅食、躲藏,还是愿意做一只鹰,遨翔于天地之间,成为自然界的强者呢?如果你甘心于做一只麻雀,你只有被强者消灭的份儿了。所以,让我们做生活的强者。

考场作文这样的做法,是非常危险的。这个题目还好一些,主旨比较容易把握,若然迷惑性很大的题目,考生不容易一下子把握命题的主旨,自个儿贸贸然地选择另外的素材去写体会,很容易离题。新材料作文,我们该如何对待命题中的材料,确实值得我们好好探究。

(五)书写:不可承受之重

网上阅卷,极容易造成审美疲劳,更何况,学生的语言本就不美,思想也很平乏,加之字迹潦草,过小或过粗,都不容易看清文章的思路。对于这些考生的卷子,阅卷老师企盼能够尽快地找到里面的观点,迅速打分了事。好不容易看到书写清晰的卷子,眼前为之一亮,并打上一个相对较高的分数。

作文,特别是网上阅卷的应试作文,书写不必过分追求美观,清晰就好。这是一个非智力因素,偏偏信息时代下的考生,书写又是如此的糟糕。拿什么来拯救你,我的学生?

挥挥手,不带走羊的色彩!

羊,圈养动物,温顺、听话,不善于反抗,大概只要有草吃,就感觉生活挺不错。但是按照达尔文的“物竞天择,适者生存”的法则,羊终究是狼的猎物,这或许是羊的宿命,逃避不了,改变不了,既然是宿命,那就顺其自然,安于天命吧。所以我们看到羊尽管命运悲惨,但是它还是生活自在,一副悠然自得的神情。但是,羊啊,羊啊,你的温顺,你的安于天命,却也是你的最大的悲哀。

近日某位教授发出惊人之论——中华民族是羊的传人。听惯了龙的传人说法的我们,当然就不干了,怎么就变成羊的传人了呢?我们顿时感到人格受到侮辱了,尊严受到蔑视了。因为羊是如此的温顺,注定是被狼吃掉的。羊的传人,你当中华民族是什么?于是我们发现一个有趣的悖论:我们喜欢羊,但是不喜欢成为羊。听起来不可思议,但是,细想一下,中华民族,中国人,还真有点像羊。

近代国学大师辜鸿铭在其著作《中国人的精神》里曾说道,中国人是被驯化了的动物,过于温顺。确实,千百年来,我们及其容易被驯化。孔子的学生曾参曾说“夫子之道,忠恕而已矣”,真可谓一语道破天机,一要忠心,因此“君要臣死,臣不得不死,父要子亡,子不得不亡。”二要宽恕,要“推己及人”,要有仁爱之心。这样的忠恕,不能说一无是处,但未免过于温顺服从了。因此,从孔子开始,大至国家,小至家庭,我们培养的都是一大批的顺民,如有反抗,揭竿起义者,就斥之为刁民,大逆不道,是违天命之举,是断然要诛杀的。鲁迅曾说:“中国只有两个时代。一个是暂时坐稳了奴隶的朝代,一个是求做奴

隶而不得的朝代。”由此看来,能做一只羊,做一个顺民,已经是很不错的选择。而中国人则在这样的选择中渐渐磨掉锐气,失去斗志,繁殖了一个又一个能抢到人血馒头就心满意足的华老栓式的人物——善良、安分守己,但精神麻木。只有羊的奴性,而人的精神全无。羊的悲哀,其实也是千百年来我们中国人的悲哀,久而久之,温顺、麻木得连生气的本能也丧失了,怪不得台湾学者龙应台大声质问——中国人,你为什么不生气?

千百年来,不得不承认,我们中国人的基因里有着不少羊的成分。我们过于容易满足,小富即安;我们过于容易隐忍,“人不犯我,我不犯人”;我们也过于容易妥协,“得饶人处且饶人”。我们被教化成一个个“文质彬彬”的君子,一只只奴性十足的羔羊。即使到了今天,国力益盛、实力益强的今天,别人依然把我们当羊。羊只会让人欺凌、屠宰,而不会赢得他人的敬畏、尊重。要知道,狼爱上羊的传说只是自欺欺人,天方夜谭式的笑话。因此,今天,该是到了告别做羊,真正做回一个顶天立地、铁骨铮铮的中国人的时候了。

羊的传人?可能曾经是,但是,这绝不是我们中华民族应有的符号,我们不是羊,也不是狼,而是走在实现“中国梦”路上的中国人。

享受人生

只有具备奋不顾身的进攻精神的,才可以跟随我上战场。百度老总如是说。诚然,狼一般的进攻之心能率领我们在理想的战场攻城略地,而我以为,成功的喜悦与激情不及安谧享受人生的平淡,浮世虚名的繁华不及满足于内心的安宁。故而,坐在躺椅上享受人生,将虚名利益看淡,换一种或淡然,或洒脱的方式点染世间的纷繁。

人生是什么?是在三月的早春,看一群燕子于古老的庭院衔泥筑巢;是在清凉的夏季,看满地莲荷寂寞地在水中生长;是在风起的深秋,看一枚落叶,安静地赶赴美丽的死亡;是在落雪的冬夜,看一尾白狐遁迹在寒荒的山林......可见,享受人生与成功和激情无关,更多的是在以一种欣赏自然、探求生命本质与满足于内心的方式来生活。

笙歌归院落,灯火下楼台。曾经锣鼓喧天的倾城故事也已淹没在落落风尘中不知所往。年轻时的张爱玲便已颇负盛名,红极上海滩的她却只是一个转身回到自己的小屋里不问世事,到了晚年更是隐世独居,享受自己的人生,不愿为浮名所累。

鸟倦知返,流云也尚且寻找归宿,何况是率性而行的三毛?只是梦中的因缘际会,只为寻找心中的归宿,三毛去到了荒凉的撒哈拉,一心一力建造起自己的家园,哪怕短暂也是最珍藏的回忆。她享受了自己的人生,内心的满足是无可替代的,即使她在台湾久负盛名,社会给予她的光环也不能挽留她奔赴家园的步伐。

从个人来看,成功与盛名,理想与激情,看似实现了人生的意义,可人生的意义是什么?是一时的痛快吗?成功不能伴随一生,盛名不能跟从一世,而唯有内心的满足,安逸地享受人生,静听穿林打叶声,赏遍春花秋月之美,才是人生的意义,而执着于征程的人,只顾得舞刀弄影的畅快,哪儿谈得上享受人生?

从社会来看,我们不该为生活而生活,不该为忙碌而错过身边的美景,人一旦投入社会追名逐利的大潮中,便会迷失自我。众人为促进社会发展而各施其力固然能促进社会发展,但我们再也没下一世来为自己而活。(此节意犹未尽)

享受人生,遵循内心的选择,去听陌上炊烟低吟浅唱,闻指尖暗夜流芳,管他功名未央。

【点评】本文立意“做羊”,中心“坐在躺椅上享受人生,将虚名利益看淡。”以“张爱玲”和“三毛”为正面点例作事实论证,并从个人与社会作道理论证。特别是语言精致,美不胜收,令人击节三叹。考场得分:50。

关于责任的高考作文题目《五》

责任话题作文

“责任心”话题作文导写

山东省阳信第二高级中学 单云军 251800{关于责任的高考作文题目}.

阅读下面的材料,根据要求作文。

武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家

建筑设计事务所。20世纪末,也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。

80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了

吧?然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它的最初设计者,一个异国的建筑设计事务所!

请以“责任心”为话题,写一篇800字左右的文章,文体自拟,题目不限。

【思路点拨】

责任心是每个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任,也包括对他人、

对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着:父母有培养子女的责任,子女有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任„„是责任心使这个社会井然有序。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。一个人如果没有责任心,就会失去人们的信任,就会失去立身之本,就会终无所成;一个国家如果没有责任心,就可能面临亡国的危险。

[例文]1

带着责任上路

山东阳信二中 高三 5班 许奥佳

有些事你不喜欢做,但你又必须去做,这就是责任的全部意义。——查尔斯

(一)爱的日记,唤醒沉睡的丈夫{关于责任的高考作文题目}.

“老公,快醒来吧!我们说过‘执子之手,携手白头’,请你不要放手,永

远不可以放手。”在这个笔记本上,罗映珍给睡梦中的丈夫写了第一封信。

病房里,贴着这样一张时间表:“每天翻身、拍背12次,打汤、打药14次,

洗脸,擦身,洗大小便,量血压,测体温,擦口水„„”

为了尽一位妻子的责任,为了丈夫再度“执子之手”, 600多个日日夜夜的

不离不弃,她终于等来了期待中的奇迹。丈夫的手努力想抓住她的那一刻,罗映

珍放声大哭。

几个月后,罗金勇的手已经能握住笔,在妻子的日记本上,他歪歪斜斜地写

下了6个字──罗映珍,我爱你。

2009年10月27日,罗金勇度过了他在病房里的第五个生日。妻子罗映珍

的日记也写到了第24本。

英雄的妻子罗映珍用爱的信念,亲人的责任,书写着呼唤生命的动人篇章。

她的身上,真切地体现着中华民族的传统美德,她用朴素的行动诠释什么是爱人

的责任。

(二)素质教育,承载民族未来的责任

钱学森在病床上面曾给总理提出了一个值得深思的教育问题,这就是著名的

“钱学森教育难题”:为什么中国的学校,培养不出杰出人才?这是一个严酷的

现实。

为什么我们的中小学生学习时间这么长,为什么我们的中小学生的书包这样

重,为什么我们的大学那么难以考取又那么容易毕业,为什么我们的中学生屡次

在国际奥林匹克大赛拿金牌、夺第一,但诺贝尔奖中至今没有一个我们自己培养

的科学家?

确实该反思我们的教育方式了,这是关系民族未来的大事,这是教育界同仁

的最大责任啊。

可喜的是全国范围内的素质教育的改革已经如雨后春笋,上海、山东、江苏、

安徽、北京的全面强力推行素质教育,全面实施课程改革,全面培养学生的创新

能力。但是推行素质教育任重而道远,教育工作者首先要更新观念、提高认识,

勇于担负起民族赋予我们的神圣使命,勇于承担起素质教育的大任,充当素质教

育的践行者,为民族的未来奠基。

(三)国际维和,要为世界负责

在隆重国葬八位在地震中不幸牺牲的烈士后,中国军方随即宣布重新派出四

名最优秀的维和警察接替牺牲同志的工作!截止2009年8月,中国派遣的维和

人员人数比其他联合国安理会的常任理事国都多。

中国已先后六次主持召开有关朝鲜问题的“六方会谈”。

外交部长杨洁篪语:中国是国际社会负责任的一员,我们始终是以认真负责

的态度来处理国际事务。在承担和履行国际义务方面,我们要为中国人民负责,

要为世界负责,要为未来负责。随着中国自身力量的增强,我们当然会承担更多

的国际责任,同世界各国人民一起来推进和平和发展事业。

结束语:朋友们,天已降大任于斯,让我们担负起各自的责任吧,在自己的

平凡岗位上,为家人、为民族、为世界贡献一份力量吧。

评语:精巧的构思和厚重的语言是本文的两大优点。文章采用小标题的形式,

分别从家庭、民族、世界范围阐述了责任的意义,文章立意深刻,语言简洁,选

材很具有现实性。

[例文]2

孩子,你要有责任心

山东阳信二中 高三 10班 付倩

亲爱的儿子:

昨天,你问我什么是责任,随着你年龄的增长,阅历的丰富,你会真切的体

会到,这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。

一个人真正成为社会的一分子时,责任作为一个无形的礼物已不知不觉地卸

落在每个人的肩上。无论是在家庭还是在社会上,每个人都应该肩负起属于自己

的那份责任。

作为家长,我们有责任抚养你长大,有责任去照顾爷爷奶奶;同时,我们也

有责任努力工作,为社会做更多的贡献。以前,你总是怪爸爸只关心爷爷而不在

乎你。爸爸会为了给爷爷买他喜欢吃的小橘子而跑遍整个市区,而对你却近乎于

严苛,甚至不近人情。宝贝,你错了。爸爸那样做,是在以他的方式履行责任。

爸爸对爷爷的关爱,是想让他更好的安享晚年;而爸爸对你严苛,是为你好,爸

爸希望你能够成材,能够成为国家的栋梁啊!

作为孩子,你也有你应该扛起的责任。这些责任弥散在生活中的每个角落,

等待你去面对。在生活中,你扮演着不同的角色,同样,你承担着不同的责任。

在家里,你有责任听妈妈的话,帮妈妈做一些力所能及的事情;在学校,你有责

任完成老师分配给你的任务,你要与同学友好相处,你要记得“一屋不扫何以扫

天下”,小的事情更能凸显一个人的品格。当然,在社会中,你更应该有好的表

现,不要总是说履行责任后要有回报,你应该去享受这个过程。作为祖国大家庭

中的一员,每个人都有着不可推卸的责任,正如顾炎武之言“国家兴亡,匹夫有

责”。你要将履行责任作为一种乐趣,而且,你要学会在履行责任的过程中不断

地发展自己,提高自己,完善自己。

妈妈不仅希望看到你能茁壮成长,还希望看到你能有所作为,希望你能更好

地承担起你应有的责任。不要总是抱怨妈妈唠叨,总是批评你。

参加高考的责任作文 2016高考作文题目
浏览次数:  更新时间:2017-04-10 10:53:56
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