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做家务实践活动总结

做家务实践活动总结(共9篇)杨家务中心小学社会实践活动总结杨家务中心小学寒假社会实践活动总结社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代少年儿童“展现自我,服务社会”的重要载体。为了落实上级指示精神,也为了把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为寒假工作的一项重要内容来抓。通过活动,促进了学生,下面是新魁文章网(www.zhangxingkui.cn)小编为大家收集的做家务实践活动总结,希望对大家有所帮助。

做家务实践活动总结

做家务实践活动总结《一》

杨家务中心小学社会实践活动总结

杨家务中心小学寒假社会实践

活动总结

社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代少年儿童“展现自我,服务社会”的重要载体。为了落实上级指示精神,也为了把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为寒假工作的一项重要内容来抓。

通过活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。现将本学年活动简要总结如下:

一、准备工作

我校长专门召开了会议,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性强的活动方案。

二、活动内容及效果

1.手工制作活动取得可喜了成绩,广大学生不仅锻炼了自己的动手操作能力,在学习和做人方面也受到了启发与教育,向全社会展示了新世纪少年儿童的卓越风采,获得了社会的广泛好评

2.感恩父母心,孝心无价。

高年级学生学着给父母做一次感恩饭,低年级学生为父母泡一杯感恩茶,说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心,在平日里我们就可以做一些力所能及的事,让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱,懂得了知恩感恩,提高了道德素质。从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而推己及人,达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

(三)每人针对假期参加的实践活动,写一篇关于假期社会实践活动的文章,记录下自己实践活动的经历、体会、感想等,写出了自己的真实感受。

总之,我校的社会实践活动,真正做到了主题突出,组织有力,特色鲜明,成绩显著,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作,不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制,为培养“四有”新人做出自己的贡献!

杨家务中心小学

2016.3

做家务实践活动总结《二》

劳动实践活动总结

东团堡中心小学

2011年劳动实践活动总结

在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质,而且还应包括各种体力、能力和知识面,包括正确的人生观、世界观的树立,只有全面地进行教育教学行为,才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌,才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标:知识与技能,方法与过程,情感态度价值观,三者之间相互沟联,缺一不可。知识与技能是骨架表皮,方法与过程是血脉筋络,情感态度价值观是灵魂思想,学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外,更需要课外的社会资源的大量补充,才能有机地结合社会理解课文,理解社会,形成能力,造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划,并选派王海、王文山、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干,全员参与,分工合作,老师教学生,学生教学生,互帮互学,教学相长,营造劳动实践

氛围,让大家在劳动中快乐,在快乐中成长。。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜,更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动,消除了学生劳动可耻观念,感受到了干活中的伟大,劳动中的成果,辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦,有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥;劳动实践活动,让学生懂得劳动虽然辛苦,但是劳动的过程却是愉悦的,特别是看着劳动成果茁壮成长,使他们有了“学习如禾如苗,懒惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜劳动成果,更觉生活快乐;劳动实践活动,为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识,更需要有创新思想的人才,通过继续的劳动实践活动,会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步,但我们坚信,在领导的关心和支持下,在师生的共同努力下,一定会开出更绚丽的花朵。

东团堡中心小学

2010年度劳动实践工作总结

劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

二、 让学生在实践中发展

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。 小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也

可以通过组织学生开展丰富的课外劳动,如:带领学生参观参加中玉米,收玉米的全过程;组织学生参加社会服务性劳动,校内绿化、净化课外劳动实践,以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的劳动实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。

(1) 在劳动实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。

(2) 在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比

例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

(3) 在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。{做家务实践活动总结}.

在劳动各科教学中,我们总是将学生分为几组,最后,评一评哪组做的最好,激励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益出发,让他们明白劳动成果属于自己,也属于集体。

(4) 在实践操作中体验成功的快乐

苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”每个学生总是希望自己成功,总是能得到老师的赞赏,可见,让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师尽力满足了学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的

做家务实践活动总结《三》

孝心实践活动总结

“孝心在行动”寒假实践活动总结 没错,时间总是过得那么快。2014,曾经令人很期待的一年,终究还是到来了。但是,

寒假,却也让我无法用言语形容。 很久没有像这样,安静的坐在电脑前。写出自己想写的东西。过年,其实也平淡无奇,

没有什么特别不一样的地方。记得小时候,大年夜总能收获很多东西,到也不是红包诸如此

类的东西,而是一些奇特的感觉。长大以后,年味儿越来越淡,只有些许的祝福,才不会觉

得它其实就是平平常常的一天。吃饭之时,总觉得家里人很疲倦、提不起精神的样子,本来

应该由我去把气氛带起来,不知道为什么,我竟然没有由来的无精打采。新的一年,我发现

自己还是改变了些的。虽然,在爷爷奶奶眼里看来,理所当然的懂事,勤快。但是,还是觉

得自己有些许的懒味儿。

帮家里做做家务,洗碗、扫地、洗衣服......倒也让我觉得日子过得很充实。爷爷奶奶

{做家务实践活动总结}.

的身体不再像以前那样,大人说的很对,年纪上去了,毛病自然而然也就来了。不知为何,

我还是一日既往的害怕失去,于是我发现自己再也闲不住了,想要一只陪着他们。我们一起

包饺子、一起晒被子、洗衣服,往日令人厌烦的唠叨在这时候听起来却是那么温暖。就这样,

某一天在收拾抽屉的时候,突然看到了市民卡,好奇的妹妹一张张打开来看,看到奶奶的市

民卡时,她发现不 久就是奶奶的生日。虽然到了那一天没有做什么,但是一声祝福、一碗长寿面还是让奶

奶很欣慰。

好吧,寒假就这么过去了。再过这半个学期,我们也躲不过毕业季。珍惜在一起的时光

吧!加油2014!

2014年2 月17日 10中澳2班 朱星怡篇二:孝心中国年活动总结 “孝心中国年”活动总结 济阳县曲堤镇三教小学

二零一五年三月 “孝心中国年”活动总结 百善孝为先”。孝顺父母,尊敬师长,回报社会,一直是中华民族代代相传的传统美德。

自古以来孝道是美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道,是做人的基本准则。我校制定

{做家务实践活动总结}.

了“弘扬孝道文化,继承传统美德”活动方案并在全体学生面前发出了做孝心少年的倡议,

把孝道感恩教育作为学校德育工作的重要内容,不断创新活动载体,努力提升孝道感恩教育

成效,把青少年学生培养成知恩知报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义建设者和

接班人。

突出重点,扎实开展孝道感恩教育活动。创设环境,营造孝道感恩教育氛围。学校是未

成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,浓厚的校园文化环境是锻造学生身心和谐的重要途

径。我校充分利用校园教室、宣传栏、展板、黑板报、广播等阵地建设,通过古今有关“孝

道”的图片、名言警句、诗词歌赋等形式营造浓厚的校园环境氛围,让学生在良好的校园环

境中得到孝道感恩教育的熏陶,得到启示,从而自觉实践“孝道”。 创新载体,开展孝道感恩实践活动。我校紧紧围绕“孝道感恩”教育主题,在学校开展

孝道教育系列活动,组织开展敬老爱老助老实践,全体同学完成以下几项特殊的“家庭作业”:

对父母说一句感谢的话;和父母谈一次心;为父母洗一次脚 ;尽自己的能力为父母做一顿饭

菜;承包一项家 务劳动并坚持下来;为父母制作一件礼物以表达自己的感恩之情。培养学生敬老爱老助

老的良好道德风尚,营造浓厚的行孝道、承美德的教育氛围,使全体师生知恩、感恩、践行

孝道,内化为信念,外付诸行动。

为弘扬中华民族优秀文化和传统美德,我校在多媒体还举行了“孝心中国年”故事大王

演讲比赛。有10名小选手参加了最后的比赛,他们都是在班级层层选拔的基础上脱颖而出参

加校级比赛。各班级演讲的故事内容题材丰富,内容新颖,每个故事都蕴涵了深刻的教育意

义,配上小选手们绘声绘色的讲述,更是生动精彩,会场中不时爆发出热烈的掌声,在孩子

们的欢声笑语中结束了近2个小时的比赛。通过此次比赛活跃了校园读书的文化氛围,提高

了同学们普通话水平和口语表达能力,培养了他们的艺术才华,同时也弘扬了社会主义核心

价值观,展现出了小学生活泼向上的精神风貌。让孩子们与书本为友,与故事为伴,健康快

乐地成长。通过本次活动,让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要

从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化

和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成

长、乐观积极的人生态度。 传承孝道工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,通过

“传承孝道 感恩父母”主 题实践活动开展,加强学生的思想道德教育,构建和谐家庭关系,推动和谐社会建设。

{做家务实践活动总结}.

进一步加强学生从小懂得孝敬父母,关心父母生活,关爱父母健康,多与父母谈心交流;学

生懂得尊重他人,发扬尊师重教、尊老爱幼美德;使学生懂得回报社会,自立自强,发奋努

力,为社会发展进步贡献力量。篇三:孝心活动心得.doc刘周宝 北京科技大学天津学院2012“我为父母 尽孝心”征文活动 姓名:刘周宝

系别:法侓系

班级:法学1101

学号:11811112 孝心活动日志和心得

当我看到这此实践活动,我真的不知道该怎样做,我很迷茫。小学时老师经常教育我们

要孝敬父母,团结同学,勤帮父母做家务,帮父母分担。但是到了大学我快不知怎么办了,{做家务实践活动总结}.

我不知所措。但我想大概就以下几件事是必要的: 第一,要了解父母的辛苦,知道他们的心勤劳作。 第二,孝敬父母要从小事做起,做自己力所能及的事。 第三,要抓住每一次尽孝的机会,学会尽孝学会感恩。 第四,多向父母学习,学习他们的长处,学习他们的优点。 第五,要真正体会对父母尽孝的幸福感使自己不断提高修养。 作为大学生,孝敬父母长

辈,尊老爱幼是我们应有的品质,它是中华民族的传统美德,它更是大学生良好素质的体现。

学校举行孝心活动实践活动,就是让我们对孝心有所了解,并让我们对它付诸实际中。通过

本次实践活动,一方面我更加体会到父母的艰辛,父母的心声,另一方面让我了解孝心的意

义,身为儿女应该为父母尽孝是自己的责任和义务。通过这次活动,我真正体会到了为人父

母的艰难,也让我对父母有了全新了解,更让我学会了如何让感恩如何尽孝,我感谢学校此

次活动,让我真真体会到自己受到的关怀。说自己生活快乐之中,我早就承认,因为父母太

多太多的爱。

父母对我的爱,我无以回报,哪怕贫穷,父母都尽心为我着想,哪 怕我犯错,他们只会苦口婆心教诲,哪怕我不懂得尽孝,他们以无怨无悔的为我付出。

我作为儿女,欠父母的,我恐怕一辈子也还不起。我们往往是明白了如何尽孝,父母却以老

了,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。我们不懂得及时尽孝,等到晚时,我们后悔莫及 我明白了父母的艰辛,所以我应该珍惜身边每一件小事去孝敬父母,尽自己最大的努力

去做,因为父母的无悔,我们更应该不懈的努力因为父母的无谓,我们更应该去付出,因为

父母的无所求,我们更应尽一切去孝敬去感谢父母。 通过本次活动,我也亲身体会到父母不但生了我们更重要的是养育了我们。在实践活动

中,如果我们不懂的父母的爱,不懂的父母的关心,不懂的父母的艰辛。只能说明你是一个

不懂事的孩子。父母不懈的努力只为我们过上好日子,父母不辞辛苦的劳动,更是为了我们

的快乐,父母与永远说不完的唠叨,那是我们永远的福气。有了他们我们才能健康快乐的成

长。

我不能马上让父母安享晚年,但我让他们心态安详,快乐度过。我要以每日的实际行动

去为父母尽孝,努力做到不让我们操心,不让他们操劳,不让他们劳神。自己的事情自己解

决处理好。这是我们首先做的,其次日常要常帮父母分担家务,就像我做饭似的,做了那么

多顿才能好,我真感觉的太笨了。 每次和父母谈论,父母的教导我以前是经常听,经常照着做的话,我成长的道路上定会

少了近很多挫折。少走很多弯路。父母他们一方面要孝敬他们的父母,为他们尽孝,另一方

面他们还得照顾我们,他 们几乎没有时间去考虑自己,每每谈起他们小时候,他们都兴致勃勃,可一回想现在,

都时不时望洋兴叹,他们那种少年之心,隐藏于心底,因为生活的压制,他们少年时的梦想

很少实现。父母,他们舍弃一切,为了一个家。这这最让我感触极深,我时常有种欲哭无泪

之感。我的父母,我想对他们大声说,我爱你们父母! 最后,我给自己一个总结,在努力一点,在勤劳一点,在用心一点。尽力使自己的父母

快快乐乐,做一个勤劳勇敢的孩子,用心体会父母的艰辛,父母的爱,父母有太多我们应该

学习的。这次事件让我懂得了父母深深的爱,也让我学会了如何去爱。不但丰富了我的实践

能力让我完善了自己的人格,提高了自身的修养。感谢学校此次活动,我再一次感谢父母养

育了我。

作为大学生,孝敬父母长辈,尊老爱幼是我们应有的品质,它是中华民族的传统美德;

它更是大学生良好素质的体现。学校举行孝心实践活动就是让我们对孝心有所了解,并让我

们把它付诸到实际当中。篇四:开展孝心活动总结张丽敏 开展孝心活动总结

格球山学校张丽敏

我们积极探索新形势下学校、家庭、社会“三位一体”协作互动,针对当前学生思想发

展变化的实际,我们启动了以培养学生知恩、感恩、报恩为主要内容的“孝心教育”活动。

整个活动分孝敬教育、关爱他人、责任教育三个层面,涵盖孝敬父母、尊重长辈、尊敬老师、

理解他人、善待他人、感恩社会、知恩回报、热爱祖国、爱护大自然、保护环境等方面。

一、我们利用寻找“最美孝心少年”活动。学校组织学生进行观看、学习,活动,全体

同学都为家长做了一件有意义的事,有的同学用两天时间亲手为妈妈们制作了一张张精美的

“孝心卡片”。还有的写信祝福妈妈,有的帮助妈妈做一次家务??方式各不相同,但都表达了

对母亲深深的谢意和浓浓的爱意。这是我们为增强学生爱心、孝心、责任心而开展的“孝心

教育”中的一项主题实践活动。有些家长看到孩子的可喜的变化,流下了激动的泪水。

二、学生方面要从孝心教育开始,分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老

师爱我、我爱老师”、“我爱我的祖国”、“创建和谐社会与自然”为主题开展一系列的实践、

演讲、征文比赛活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老

师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国、感恩自然。力争具体做到以下几件事情。

1、全校学生都遵循基本的礼仪规范,同家长、老师说话不能用反问句,回家、出门前都

要和父母打招呼。

2、建立孝心表现日记本,记录自己一天的言行,对自我进行精神鼓励,教师特别是语文

老师班主任要定期对日记进行检查,并做好指导工作。{做家务实践活动总结}.

3、学生加强自控、自制能力的培养,每位学生都要与学校家长签定保证书,坚决不到网

吧上网、不逃校、不打架、不抽烟、守信、守时、遵守诺言。

4、自觉遵守社会公德,每天都要在睡前反思自己的行为,是否达到社会公德要求,并进

行自我奖励,自我谴责。

5、记住自己父母的生日,在父母生日到来之际,通过写一封信或送一份自 制的生日贺卡给父母,表达自己的感谢之意。

6、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动,用自己的行为表达对学校、

对老师的感谢。

7、感恩社会、感恩自然,保护环境,不践踏草坪,不摘花折枝,不乱丢废物,伸手捡起

一片文明。

总之,我们要把孝心教育活动作为今明两年的一项重要工作,制订切实可行的工作措施

和具体目标,尽好职责,做好份内工作,通过丰富多彩、切实有效的活动形式突出人文教育

的特色,引导学生、家长人人关注,人人参与,使“孝心教育活动”成为每位学生的自觉行

动,在掀起“爱心献给教师、关心献给同学、孝心献给父母、形象留给学校”孝心教育、感

恩教育活动热潮,并将其内化为自己和修养和素质,转化为自己生活学习实际行动中,为建

立和谐社会,创建平安校园打下坚实基础。 此外,我们还向全体同学发出了以下倡议:

1、回报父母养育之恩。 对父母多说知心话,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,替父母多做些力所能及的家务活,

体会父母的艰辛,感谢父母的养育之恩。

2、感谢老师的教育之恩。 向老师献真情,写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个

决心,送一句话,来表达对老师的感激之情。

3、感激同学之间的爱心帮助。 同学如手足,牵手同学、共同进步,为同学做一件有益的事,为班级做一件有益的事,

为生活困难的同学献出爱心,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学间的

友谊。

4、感激社会、报效祖国。 在学习之余,积极参加“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青少年志愿活动”等,为身

边需要帮助的人,奉献爱心,尽自己微薄之力回报社会。

5、感恩自然的赐予。 保护自然、爱护环境,倡议每一位同学养成良好和卫生习惯,弯弯腰、伸伸手,捡起一

片文明,从我做起,从现在做起,爱护学校的花草树木,主动养一盆花,保护一片绿地,自

觉成为爱护环境、保护环境的志愿者,感激自然的给予。 全校同学们,生活给予我们的远远超过我们所能回报的。所以我们应当怀有孝心,珍惜

你身边的每一位亲友,向需要帮助的人奉献你的爱心,用实际行动支持他们,帮助他们。心

存孝心,就能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存孝心,你会永

远充满自信和活力,并让快乐永远陪伴你;心存孝心,你会体验出一种由宽容、善意、温情

和和谐勾勒的美好情怀。

同学们,行动起来吧,让孝心与你我同在。 2013年11月20日篇五:最美孝心少年活动总结 学校最美孝心少年评选活动方案 篦子店小学

为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培

养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主

题活动,方案如下:

一、指导思想

通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义

的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、

敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。

二、活动领导小组 组 长:李强

成 员:王磊 陈文迎 朱其凤 吴云涛 张凤 田振焕 董娟

三、活动内容

1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”,

并写观后感。

2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。

3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。

4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。

5、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。

6、做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次

运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。

7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”

实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。

四、 活动总结

1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。

2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。

做家务实践活动总结《四》

暑期社会实践做家务

班级:软件4班

学号:201000301309

姓名:周海峰

今年暑假,我在家帮助了爸爸妈妈做家务,虽然每天就是做做饭,有时候帮忙洗洗衣服,却让我觉得很辛苦,但我从中锻炼了自己,感受到做学问的不易,并且学到了很多课堂上学不到的东西。

一、参与初衷: 首先是因为学校的社会实践要求,我也想为爸爸妈妈做些事情,体会一下父母的辛苦。家务劳动看似普通,但它对于一个家庭来说太重要了,其中往往含有父母对家的爱。 尤其是当你成为一个大学生时,这一点会感觉更加深刻。本次社会实践活动我就做家庭角色体验,从做家务中学习一些东西。

二、实践过程:

放假回去,我首先告诉妈妈,这个假期我要多帮她做家务。妈妈先是惊讶,后又笑着说:“家务可不好做,你能坚持吗?”我坚定的说:“能!”于是接下来的两周,我承包了大量的家务,也给父母减轻了不少负担。

开始我得学着做饭,从简单的开始。妈妈指导了我怎样煲粥,我看着米粒和豆瓣下锅,又轻轻的搅拌它,还能闻到微微的饭香,这种在劳动中体会到的快乐激发了我认真做家务的兴趣。我接下来又学着炒菜,西红柿炒鸡蛋还有炒土豆丝。切土豆丝也有大学问,你的手和刀得配合好,刀提得高了可能会伤着手,提的低了又使不上劲,切得快了切不好,切得慢了又耽误吃饭……炒菜也不是一件容易的事情。我又学着蒸大米,这其中主要是掌握水与米的比例,试了几次,我似乎发现当它们的比例是二比一时蒸出的米最好,事后我问妈妈,妈妈说没错,比例正确,我听后太高兴了,自己居然找到了家务中隐藏的科学道理。

饭能做了,下来我打扫卫生。妈妈说,马马虎虎打扫不如不扫。就像拖地这件事,要是只拖眼睛看到的地方而不管沙发下桌子下的死角,扫地时很可能又把污垢扫出来,地就白拖了。我第一次拖地时觉得简单,随便拖,没想到不知不觉中竟从外往里拖,导致最后把自己困住,为了珍惜自己的劳动成果,我只有等着地面干了才蹑手蹑脚的出来。其实拖地的顺序我是清楚的,但真正实现时就忘了,我着才明白做家务也是需要熟练的,妈妈每天做家务,看着做得快,其实背后保护一个从陌生到熟练的过程。还有擦桌只之类,不同的东西要用不同的布。擦电器得用干布,擦书桌等桌子得用湿布,擦餐桌时则要用洗洁精了。

这次放假正是暑假时期,家里少不了要来些亲戚之类的人。而我就帮他们去买东西,看似没多少困难,其实不然。那天我主动要去卖点东西,爸说那就卖点木耳爸,这简单,我那上钱马上去了。看着菜滩上一袋一袋的木耳,我挑了最上边最大的两袋就走了。回到家,爸一看,说买错了,过期了。我接过一看,竟然过期整整一个月,没办法跑回去换了。我为了锻炼自己,决定一个人去超市买年货,当然购物单爸妈给我写好了。在超市我很快就买完了东西,推了一车。结账完,我傻眼了,三大包东西我一个人根本提不动,没办法,打电话叫了姐才弄回去。这下我知道了,买东西不是简单的买,还包括买前的计划和买后的运输。家务劳动也需要计划,而且计划是相当重要的。

当然了,暑假期间客人不少,今年我主动招待起了客人,而非往年那样见到客人只是打个招呼便躲起来不见了。客人来了,我帮着爸妈端菜,给他们倒饮料,倒酒,这样我既帮爸妈招待了客人又使客人们觉得更体面,更自在。正月初几的时候,我几个姑姑来我家,午饭过后,爸妈和他们正谈的开心,我自己去了厨房洗掉了所以的碗筷,之前我基本没洗过几次碗。然而这次,我突然发现自己竟然如此会洗碗,洗得不慢,而且自己很满意。姑姑们走后,爸妈发现了我的“事迹”,异口同声:“孩子长大了。”他们当时看上去就很高兴,可能看到他们的儿子居然会主动洗碗了吧。当时我也很高兴,真想把这件事告诉所有人。又仔细一想,我做这么一件小事就能给爸妈带来如此的快乐,我何不自觉地多做一些事,让爸妈总在不自觉中就能感到儿子带给他们的快乐。

实践一个星期后,我才发现做家务不是只在爸妈面前做,而应该见到能做到的,要尽量做,想到该做的,要马上实施。于是第二天早上一起床,我马上就叠起了自己的被子,甚至还想起了军训时的标准,我尽量叠得像豆腐块,铺好床单。下床后我突然发现自己相当有精神,可能是几天来的家务实践使得我内心倍感充实吧。

吃完自己做的午饭后,觉得自己的衣服也该洗了,问妈找到衣服自己换上,脱下脏衣服。本来想用洗衣机洗的。可想到在学校也是用手洗时候多,便找来洗盆,但水得用温水,毕竟是冬天嘛。这下糟糕,去哪里找热水,暖壶里的水明显不够用。自己烧吧,找来茶壶,连烧两壶,看着够用了,便开始洗。冬天的衣服很厚,用手搓,用手拧都不容易,料到自己无能,求助于姐姐。姐说用刷子刷,我才恍然大悟,洗衣服也得用工具呀。刷了又刷,沫起得也够多了,看着衣服也够干净了,凉吧。还得先拧干,这下我又求助于姐了,两人好不容易才把衣服拧的差不多可以凉了,找来衣服架撑进去,一个不够用,用两个才称撑起。看着好不容易洗完的衣服,想到妈每次洗衣服是多么不容易,心里觉得以后必须多帮爸妈做家务,尤其是他们洗衣服时可以问一句,妈我和你拧吧?这句话看着简单,但又有多少儿女能够说出啊。{做家务实践活动总结}.

不知不觉中两个星期的约定就到了,在这期间,我做的都是一些琐碎的事情,都是爸妈基本每天都会做的事情,我也深深感觉到了一些家务的繁重,也从中学到了不少知识,认识到了不少道理。通过做家务,我锻炼了自己的耐性,自己做事情好像也更认真了。家务对一个家来说太重要了,家庭成员把家收拾好了,大家都有好心情,家庭也会更加和睦。为了来个总结,于是最后一天我决定做一天的家务,也让父母姐姐来个检阅。早晨起床,整理好床铺,不让爸妈插手我自己做了早饭,他们吃着说很香。洗碗,整理好灶台,收拾好厨房。歇会儿,接着干。扫地,把死角都扫了,再拖地。基本整理好后,爸说,这省了你妈不少事呀。然后一天之内,我看着哪儿不干净就擦一擦把它弄干净,哪儿乱了就收拾一下。姐说,这一天我就载在家务里了,我说,没关系,妈哪天都被家务缠着,我这算什么,全家人都笑了。

人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。比如说做饭。其实以前是做过几顿饭的。但是自从吃了我做的饭之后,妈妈就在再也不允许我靠近厨房,说是每一次我的家务劳动尤其是做饭时对厨房的一种摧残。用妈妈的话来说,我拿刀的姿势那叫一个苦大仇深,让她看着心里发毛。但是在妈妈爸爸的指导之下,总算是学会了做饭这个技能,尤其是关于鸡蛋的。比如说7月31号的时候中午,我从冰箱里拿出三个大鸡蛋,准备做煎荷包蛋。我小心地坐上锅,把油慢慢地倒进锅里。不一会儿,只听见“噼哩噼啦”几声响,锅里蹦出一些油点,把我吓了一跳,一会儿油热了,我赶紧拿起一个大鸡蛋,在锅边一磕,磕了一个口,顺口轻轻一掰,没掰动,又使劲儿一掰,呀!把鸡蛋壳掰碎了,蛋清和蛋黄顺着手指一同流入锅里。顿时,锅里像开了一朵大菊花。不一会儿,锅中的散蛋奇迹似的聚拢在一起,变得像圆圆的月亮。颜色也由浅黄变成了深黄。我忙把鸡蛋翻了个个儿,撒上盐花,又过了一会儿,我把蛋铲起来,控了控油,放在盘子里。这样就完成了中午饭。

通过这些天的家庭体验,我深切的体验到了父母对我的好,他们平时做家务的辛苦,工作的琐碎。

三、感受:

通过这次实践,我有以下几点感受

(1)在炎热的天气中干农活,需要的不仅是体力,更要有毅力。一个人的意志坚不坚,通过农活能够很好的测验出来,没干过农活的人可能刚开始干还可以,感觉很有意思,但是连续让你干几个小时,你就会感觉到厌烦、无聊,心情有刚开始的好奇就会变成抱怨、不满,所以干农活不仅能够考验一个人的意志力,更能磨练一个人的意志力和忍耐力。

(2)体会父母的艰辛。在家时间父母总是不让干活,我知道九层以上的家庭都是这样,我平时在家也是这样,但我总是硬要干,我知道,父母嘴上不让干,如果你陪着父母一块儿去干活,父母的心里会很高兴。干农活很辛苦,这是毋庸置疑的,体会了农活的艰辛,很容易就能体会到父母的艰辛,体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等,也会使得我们在大学花钱会收敛许多,“可怜天下父母心”,理解万岁!

(3)激励自己更好地学习、生活。吃过了农村的苦,你就会感觉自己吃的苦不算什么,就会感觉自己的努力还很不够,而且差的很远,就会使得我们来到学校,会更加努力地学习,会更加珍惜求学的美好时光,古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”,感受了农活,也就能感受“劳其筋骨,饿其体肤”的道理,会使我们更好的珍惜现在,加倍努力。

(4)做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性,并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

(5)我们是大学生还没有走向社会,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的家庭角色体验,使我体会到了父母的艰辛,社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。暑假的家庭角色体验让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。家庭角色体验活动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确做人的态度。

(6)在家里社会体验的这几天,我和爸爸妈妈之间的交流更进一步,他们也开始把我当成一个成年人来看待,而不是把我当做一个什么都不做的小孩子。而在这几天中,我也学到了在书本上学不到的知识,那些生活中的小知识小贴士虽然并不起眼,但是在我们的日常生活中却可以做到小人物起到大作用,使我们的生活难题能够在小窍门的帮助下迎刃而解。

三、建议{做家务实践活动总结}.

暑期社会实践活动是大学生迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。但是,在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富.我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.

做家务实践活动总结《五》

寒假社会实践活动总结

寒假社会实践活动总结

这次寒假的社会实践学校要求六年级学生学会包饺子并附照片,七年级学生写出感恩计划和总结,八年级学生出手抄报及手工作品。

从学生上交的作业可以看出,同学们对本次活动是非常重视的,有的同学帮父母“办年货” ,做家务,洗衣做饭,从中体会到了父母的辛苦,包水饺,很多孩子是没有干过的,他们在父母的教导下学会了拌馅,擀皮包饺子,上交了充满生活气息的包饺子全过程的照片。作为父母他们由衷地说“孩子终于长大了,懂事了!”这也是他们希望看到的吧。

通过这次参与做家务,学生们知道做什么事情都要有耐心,有恒心,才能做好。做好每一件小事才是做大事的前提,所以任何时候任何情况下都不可以忽视细小。

同学们懂得了作为孩子应适时的多为父母分担一些事情,这样才会是更好的。

本次活动共收到六年级包饺子照片四十张,感恩活动计划及总结九十份,手抄报八份,手工制品十份,于三月十八日展出,受到师生的好评。

通过本次寒假社会实践活动的开展,丰富了同学们的寒假生活,增长了才干,学会了感恩,我们要以此次活动为契机,把感恩教育更深入持久的开展下去,让感恩永驻校园。

做家务实践活动总结《六》

幼儿园社会实践活动小结

导读:针对孩子不会做家务这一特点,我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地,并通过活动教育幼儿保护环境,不乱丢果皮纸屑,收到了良好的效果。还通过高高兴兴去集市的活动,教孩子认识蔬菜水果,初步了解交易的进行,丰富了幼儿的见闻。

根据新课改的精神,也为了让幼儿能在未来更好的适应社会在,我园开设了社会实践课程。通过社会实践,孩子们走入了社会,认识了社会,对社会有了初步的认识。 本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下:

一、了解社会机构

通过走进社会机构,如:图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。 参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度,知道了安静看书并会按程序借阅图书。参观气象台认识了风速风向仪,百叶箱,看了云、雨,风的形成,增长了知识,丰富了见闻。

二、良好生活习惯

参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔示范怎样叠被子,怎样整理内务,教育幼儿向解放军叔叔学习。通过看荣誉室里的奖状、锦旗,听叔叔讲战斗故事,激发幼儿积极向上的思想品德。幼儿回园后,都能自觉主动地穿脱衣物,收拾床铺并将自己用过的物品放回原处。据家长反映,幼儿在家的劳动积极性有了明显的提高,主动承担力所能及的家务。针对孩子不会做家务这一特点,我又通过社会实践活动小手保环境来教会了孩子们扫地,并通过活动教育幼儿保护环境,不乱丢果皮纸屑,收到了良好的效果。还通过高高兴兴去集市的活动,教孩子认识蔬菜水果,初步了解交易的进行,丰富了幼儿的见闻。

三、激发科学兴趣

科技馆里的各种奇妙现象,尤其的各种有趣的装置一直到现在都是孩子们所津津乐道了。在倾斜的小屋,留住了孩子的欢笑,在留影的墙前,挂着孩子们的问号,所有这一切激励着幼儿的求知意识,督促他们学习,探索。

六次实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远却带给孩子们在教室里学不到的东西,给了他们生活的启迪,为他们今后适应社会打下了良好的基础。

做家务实践活动总结《七》

寒假“感恩父母”家庭体验实践活动工作总结

寒假“感恩父母”家庭体验实践活动工作总结

党的十八大,响亮提出了“中国梦”。这个中国梦,就是国家富强的梦,这个中国梦,就是民族复兴的梦。那么,党的十八大胜利闭幕了,我们要怎么以实际行动践行党的十八大呢?换句话说,我们怎么做才能圆我中国梦呢?我觉得必须从我做起,从现在做起。我们的梦想就是祖国的梦想。欢乐由梦开始,精彩由梦创造,一切成功的背后都只是当初的一个梦而已。如今我们已不再是小孩,

家务劳动实践活动总结 做家务实践活动体会
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