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六年级爱国诗歌朗诵

六年级爱国诗歌朗诵(共9篇)爱国诗歌朗诵篇目《祖国,我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟是,以下是新魁文章网www.zhangxingkui.cn小编为你精心整理的六年级爱国诗歌朗诵,希望你喜欢。

六年级爱国诗歌朗诵

六年级爱国诗歌朗诵《一》

爱国诗歌朗诵篇目

《祖国,我爱你》

我爱你叮咚的驼铃

是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽

是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼

是它把人们的理想托向太阳 我爱你长江的碧波

是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛

是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟

是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山

是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达

是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密

是它甜透了亿万人民的心房 我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵争艳芬芳 我爱你改革的浪潮

是它把贫穷落后的帽子甩掉 我爱你智慧的头脑

是它领回了四大发明的金奖 我爱你勤劳的双手

是它为现代化祖国打扮梳妆 我爱你伟大的旗帜

是它代表了人民前进的方向 我爱你五色的风帆

是它让世纪之船鸣笛远航! 祖国,我爱你

我爱你的草青木秀 我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的山山水水 我爱你的城城乡乡 我爱你的风花雪月 你爱你的丽日艳阳 祖国,我爱你 是你给了我生命 是你给了我力量

是你给我的渴望插上了 一双飞翔的翅膀

《我的祖国》

我的祖国, 高山巍峨,

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国, 大河奔腾,

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡, 激流勇进, 洗刷百年污浊,

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国, 地大物博,

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化, 大漠收残阳, 明月醉荷花,

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国, 人民勤劳,

五十六个民族相濡以沫, 东方神韵的精彩, 人文风貌的风流,

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国,

这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史, 我爱你每一寸土地上的花朵, 我爱你风光旖旎壮丽的河山, 我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国,

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字, 那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国,

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国,

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国,

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 我深深地爱着我的祖国,

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝, 我深深地爱着我的祖国,

坚强的性格挺拔起泰山的气魄, 我深深地爱着我的祖国,

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国, 可爱的中国,{六年级爱国诗歌朗诵}.

你创造了辉煌的历史, 你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背, 我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,

中华民族把自己的命运牢牢掌握, 我自豪你的精神,

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊,

无论我走到那里,

我都挽住你力量的臂膊, 无论我身居何方, 你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊,

你把住新世纪的航舵, 你用速度,你用实力, 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳,你用智慧,

进行了又一次更加辉煌的开拓! 祖国啊,祖国, 你永远充满希望, 祖国啊,祖国, 你永远朝气蓬勃!

《祖国啊,我为你骄傲》 过去的岁月有那么多的凄风苦雨 让今天的表达显得那么无力

当我们走向成熟,当我们走向辉煌 怎么能忘却那沉重的往昔 和牵挂的爹娘

回眸历史,岁月捧起了一串串回忆 无数颗生命经受了血雨兴风的洗礼 五千年的文明,是先辈用热血铸成

向世人展示出一个民族不屈的精神 永远屹立在天地间

昆仑的山,五岳的峰

五千年的历史诉说着一个古老的神话 雄伟壮观的长城是祖国挺直的脊梁 波澜壮阔的黄河是母亲奔腾的血脉 五千年文明古国是先辈用热血铸成

祖国啊,母亲

你为了国家的昌盛人民的富强 你用强大的身躯,

托举起了一轮金色的太阳

从此,中国的名字象巨人屹立在世界的东方

祖国啊,母亲

你用温暖的怀抱哺育了亿万华夏儿女 你用生命和热血把祖国的命运承担 你用坚强的臂膀劈开了层层阴霾

坚定的步伐赢得了全世界人民的尊敬!

祖国啊,我为你骄傲

六年级爱国诗歌朗诵《二》

小学生迎国庆诗歌朗诵稿_小学生爱国诗朗诵稿大全

小学生迎国庆诗歌朗诵稿 小学生爱国诗朗诵稿大全

一、《祖国颂》朗诵稿

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,

在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;

奔腾不息的黄河是她的血脉,

巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

这就是我们的祖国——中国!

1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;

1978年,一位巨人以超人的胆识,审时度势,将尘封的国门向世界洞开!

1997年,她迎来了紫荆花的清香,

1999年,她又增添了水莲花的芬芳!

走过世纪的风雨,万里长城像巨龙在云中穿梭,

跨过岁月的长河,珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大,

二、《国庆颂》

祖国,

你走过了不平凡的55年,

像一个婴儿长成了壮年,

今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,

您有过磨难,也有过欢笑.

历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.

55年来,

你发生了翻天覆地的变化,

你的人民日益富强.

您的国力日益强大.

你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!

您赢得了世界尊重的目光.

现在您正意气奋发,

走进了新的世纪,

今天,在这欢庆的节日里,

我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

三、《歌唱祖国》

我的祖国,

可爱的中国,

你创造了辉煌的历史,

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎

我自豪你的光明,

中华民族把自己的命运牢牢掌握,

我自豪你的精神,

改革勇往直前开放气势磅礴.

四、《我的祖国》

五、《我的祖国》

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,

那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国,

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

我深深地爱着我的祖国,

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

我深深地爱着我的祖国,

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

我深深地爱着我的祖国,

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,

我深深地爱着我的祖国,

坚强的性格挺拔起泰山的气魄,

我深深地爱着我的祖国,

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国,

可爱的中国,

你创造了辉煌的历史,

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,{六年级爱国诗歌朗诵}.

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,

中华民族把自己的命运牢牢掌握,

我自豪你的精神,

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊,

无论我走到那里,

我都挽住你力量的臂膊,

无论我身居何方,

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊,

你把住新世纪的航舵,

你用速度,你用实力,

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳,你用智慧,

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊,祖国,

你永远充满希望,

祖国啊,祖国,

你永远朝气蓬勃!{六年级爱国诗歌朗诵}.

我的祖国,

高山巍峨,

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,

暮色苍茫,

任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国,

大河奔腾,

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,

激流勇进,

洗刷百年污浊,

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国,

地大物博,

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,

大漠收残阳,

明月醉荷花,

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国,

人民勤劳,

五十六个民族相濡以沫,

东方神韵的精彩,

人文风貌的风流,

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国,

这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史,

我爱你每一寸土地上的花朵,

我爱你风光旖旎壮丽的河山,

我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国,

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

{六年级爱国诗歌朗诵}.

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,

那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国,

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

我深深地爱着我的祖国,

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

我深深地爱着我的祖国,

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

我深深地爱着我的祖国,

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,

我深深地爱着我的祖国,

坚强的性格挺拔起泰山的气魄,

我深深地爱着我的祖国,

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国,

可爱的中国,

你创造了辉煌的历史,

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,

我自豪你的坚强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,

中华民族把自己的命运牢牢掌握,

我自豪你的精神,

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊,

无论我走到那里,

我都挽住你力量的臂膊,

无论我身居何方,

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊,

你把住新世纪的航舵,

你用速度,你用实力,

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳,你用智慧,

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊,祖国,

你永远充满希望,

祖国啊,祖国,

你永远朝气蓬勃!

就这个希望帮到你

祖国在我心中

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……

给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国

小学生爱国诗歌朗诵:我和我的祖国

请告诉我

祖国是什么

祖国是长江

祖国是黄河

祖国是昆仑

祖国是五岳

祖国是东海的晨曦

祖国是南湖的碧波

祖国是长白的松涛

祖国是北国的瑞雪

......

这些回答多么形象

这些回答多么确切

可我要说,祖国是你

可我要说,祖国是我

祖国是十二亿人的一个大家庭

六年级爱国诗歌朗诵《三》

庆六一爱国诗歌朗诵稿

庆六一爱国诗歌朗诵稿《祖国妈妈,我爱您!》 (潘凯)尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!六月的校园洋溢着幸福与快乐,每一朵白云,每一缕清风都在为我们祝福。在此,我代表二年四班全体同学祝大家节日快乐

(马天一)我们都是幸福的孩子,因为我们拥有祖国妈妈深深的疼爱,今天是我们的节日,更是祖国妈妈的节日,请欣赏诗朗诵《祖国妈妈,我爱你》。

(齐报题目)祖国妈妈,我爱您!

(潘凯)亲爱的祖国妈妈,您有一个美丽而伟大的名字,中国!我们都是您最可爱的孩子,在您温暖的怀抱里做着七彩的梦。

(马天一)亲爱的祖国妈妈,您是世界上最神圣光荣的国度,世界人民竖起大拇指高呼着:神秘的华夏,伟大的中国! (齐)万里长城是您不屈的骨骼,长江黄河您是奔腾的血液,中华土地是您伟岸的身躯,北京是您生生不息跳动的心脏!我们是您最疼爱的孩子,在您温暖的怀抱里编织着七彩的梦。

(潘凯)我牙牙学语的第一个发音是“妈妈”,我饱含深情读出的第一个词是“中华”,我会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》……

1

(齐)从那时起,我小小的一颗心啊,就向着祖国妈妈! (马天一)妈妈告诉我:“你这么幸福,要感谢祖国,祖国是养育每个人的妈妈!”

(潘凯)老师教导我:“只有祖国繁荣富强,才能保护每一个孩子,每一个家,才能让幸福的生活之花永放光华! (齐)我们在国旗下出生,在队旗下成长,没有祖国,就没有家,祖国妈妈教会我们坚强,教会我们感恩,我们更学会了报答!

(潘凯)祖国妈妈我爱你!

(齐)我爱这片土地上的每一棵小草,每一朵小花。祖国妈妈,我们爱您就像您爱我们一样!

(马天一)祖国妈妈,我爱您!

(齐)感谢您给了我们生命,感谢您给了我们力量,感谢您为我们插上了飞翔的翅膀!

(潘凯)祖国妈妈,我爱您!

(女生齐)祖国妈妈,我爱您!

(男生齐)祖国妈妈,我爱您!

(齐)祖国妈妈,我爱您!

2

六年级爱国诗歌朗诵《四》

爱国诗歌朗诵

祖国啊我亲爱的祖国

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗;

是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊;

合:——祖国啊!

我是贫困,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间

千百年来未落在地面的花朵;

合:——祖国啊!

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯(fei)红的黎明 正在喷薄;

——祖国啊!

我是你的十亿分之一

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的;富饶、你的荣光、你的自由;

——祖国啊,

我亲爱的祖国

在世界的东方,

有一个古老的国度,

美丽而宽广,

在世界的东方,

有一个伟大的民族,

勤劳而坚强;

奔腾不息的黄河是她的血脉, 巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 合 这就是我亲爱的祖国——中国! 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.

祖国啊祖国,我亲爱的祖国

1949年,一位伟人挥动着巨臂, 一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾; 1978年,一位巨人以超人的胆识, 审时度势,将尘封的国门向世界洞开! 1997年,她迎来了紫荆花的清香, 1999年,她又增添了水莲花的芬芳!

祖国啊祖国,

我亲爱的祖国

走过世纪的风雨,

万里长城像巨龙在云中穿梭,

跨过岁月的长河,

珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

坚强的性格挺拔起泰山的气魄, 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 祖国啊祖国,我亲爱的祖国

你创造了辉煌的历史,

你把住了新世纪的航舵,

你进行了一次又一次的开拓! 你温暖了我们的心窝。

祖国啊祖国,我亲爱的祖国

你永远朝气蓬勃!

六年级爱国诗歌朗诵《五》

爱国诗歌朗诵词

爱国诗歌朗诵词:青春中国 用茫茫的夜色作墨{六年级爱国诗歌朗诵}.

用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后 是谁?

写下的两个字--中国

让人读得昏暗读得疲惫 更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的 消瘦的中国呀

那跪倒在《南京条约》里的 软弱的中国呀

那一天,无数的青年 走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷 激荡着这昏睡的土地 他们就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛开成五月绚丽的花朵

此后,他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了 用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国 他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦 我依然可以感受到他们的呼吸 我又看见

我又看见了

一群又一群的青年 那挂满汗水的面孔 我又听见了 他们嘹亮的歌声 在荒芜的土地上回荡 他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇 是的,岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑 哦,中国,我要为你写一首诗 用太阳金色的语言 用心海浩瀚的蔚蓝 哦,中国,我要为你画一幅画 用春天百花的色彩 用五星红旗的光芒 今天,一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天,一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国 这就是在中国共产党领导下的 辉煌的中国 这就是我们的 青春中国!

六年级爱国诗歌朗诵《六》

爱国诗歌朗诵词

{六年级爱国诗歌朗诵}.

爱国诗歌朗诵词:青春中国

用茫茫的夜色作墨 用疮痍的土地作纸

此后,他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了 用铁锤砸碎黑暗

在鸦片战争的硝烟之后

用镰刀收割光明

是谁?

写下的两个字--中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的

消瘦的中国呀

那跪倒在《南京条约》里的

软弱的中国呀

那一天,无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春 在悠悠岁月中 写着一首爱的诗篇

是的,岁月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的诗篇 那是一片开满鲜花的风景 那是一曲气势磅礴的交响 那是一座壮志凌云的丰碑

哦,中国,我要为你写一首诗 用太阳金色的语言 用心海浩瀚的蔚蓝

哦,中国,我要为你画一幅画 用春天百花的色彩 用五星红旗的光芒

今天,一个大写的中国 让人读得光明、读得酣畅 今天,一个腾飞的中国 更让人读得生动、读得自豪 这就是在世界的东方喷薄而出的 希望的中国

这就是在中国共产党领导下的

辉煌的中国 这就是我们的 青春中国!

六年级爱国诗歌朗诵《七》

爱国组诗朗诵{六年级爱国诗歌朗诵}.

兵无常势,水无常形

无招胜有招”是武侠大师金庸吸取了中国道家哲学思想首先创出的一个武学理念,原型见于其小说《神雕侠侣》及《倚天屠龙记》。在《神雕侠侣》中,主角杨过从剑冢中悟到了往往越简单的招式威力越强,这是对无招胜有招这一理念最早的描写。接下来,在《倚天屠龙记》中,张三丰教张无忌练习太极剑时,要他“忘掉剑招,只记剑意”。这一无招的理念后来被古龙在《浣花洗剑录》中沿袭。司马翎先生的《帝疆争雄记》中也从《倚天屠龙记》《神雕侠侣》中借鉴过类似的理念。 正式提出这一理念的是在小说《笑傲江湖》第十回《传剑》中,这一理念的提出可谓石破天惊。其精妙之处比向来以剑道著称的日本小说《宫本武藏》中的任何理念都要高明。

指功夫达到至高境界,可根据对方招数随意使出高妙的破解招数,或者自己无招,对手想破招就无从破起。见金庸《笑傲江湖》第十章《传剑》:死招数破得再妙,遇上了活招数,免不了缚手缚脚,只有任人屠戮。这个‘活’字,你要牢牢记住了。学招时要活学,使招时要活使。倘若拘泥不化,便练熟了几千万手绝招,遇上了真正高手,终究还是给人家破得干干净净。”令狐冲大喜,他生性飞扬跳脱,风清扬这几句话当真说到了他心坎里去,连称:“是,是!须得活学活使。”风清扬道:“五岳剑派中各有无数蠢才,以为将师父传下来的剑招学得精熟,自然而然便成高手,哼哼,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟!熟读了人家诗句,做几首打油诗是可以的,但若不能自出机抒,能成大诗人么?”他这番话,自然是连岳不群也骂在其中了,但令狐冲一来觉得这话十分有理,二来他并未直提岳不群的名字,也就没有抗辩。风清扬道:“活学活使,只是第一步。要做到出手无招,那才真是踏入了高手的境界。你说‘各招浑成,敌人便无法可破’,这句话还只说对了一小半。不是‘浑成’,而是根本无招。你的剑招使得再浑成,只要有迹可寻,敌人便有隙可乘。但如你根本并无招式,敌人如何来破你的招式?”令狐冲一颗心怦怦乱跳,手心发热,喃喃的道:“根本无招,如何可破?根本无招,如何可破?”斗然之间,眼前出现了一个生平从所未见、连做梦也想不到的新天地。风清扬道:“要切肉,总得有肉可切;要斩柴,总得有柴可斩;敌人要破你剑招,你须得有剑招给人家来破才成。一个从未学过武功的常人,拿了剑乱挥乱舞,你见闻再博,也猜不到他下一剑要刺向哪里,砍向何处。就算是剑术至精之人,也破不了他的招式,只因并无招式,‘破招’二字,便谈不上了。只是不曾学过武功之人,虽无招式,却会给人轻而易举的打倒。真正上乘的剑术,则是能制人而决不能为人所制。”他拾起地下的一根死人腿骨,随手以一端对着令狐冲,道:“你如何破我这一招?”令狐冲不知他这一下是甚么招式,一怔之下,便道:“这不是招式,因此破解不得。”风清扬微微一笑,道:“这就是了。学武之人使兵刃,动拳脚,总是有招式的,你只须知道破法,一出手便能破招制敌。”令狐冲道:“要是敌人也没招式呢?”风清扬道:“那么他也是一等一的高手了,二人打到如何便如何,说不定是你高些,也说不定是他高些。”学生作文

乐活族又称乐活生活、洛哈思主义、乐活,是一个西方传来的新兴生活型态族群,由音译LOHAS而来,LOHAS是英语Lifestyles of Health and Sustainability的缩写,意为以健康及自给自足的形态过生活,强调“健康、可持续的生活方式”。“乐活”是一种环保理念,一种文化内涵,一种时代产物。它是一种贴近生活本源,自然、健康、精致的生活态度。

“乐活族”这群人是乐观、包容的,他们通过消费、透过生活,支持环保、做好事,自我感觉好;他们身心健康,每个人也变得越来越靓丽、有活力。这个过程就是:Dogood、Feelgood、Lookgood(做好事,心情好,有活力)。 由于乐活理念顺应了社会发展的大趋势,乐活生活方式早已流行于欧美发达国家,但在中国才刚开始流行。2008年10月下旬,由团中央、全国青联和宁波市委、市政府共同主办的2008中国青年LOHAS时尚文化论坛在宁波举行,

并首次发布了《2008青年“乐活”主张》,鲜明地提出了中国青年对“乐活”的十二项主张:完善自我、阳光生活、自由创造、强健身体、绿色饮食、简约消费、快乐平和、善待他人、亲近自然、保护环境、热心公益、主动分享。 “乐活族”来源于美国,直译就是“健康、可持续性的生活方式”,在美国每四人中就有一人是“乐活族”,欧洲约是三分之一。“乐活理念传入中国时间虽不长,但已为很多人所接受,并成为一种生活趋势。”总而言之,“乐活”是一种环保理念,一种文化内涵,一种时代产物。它是一种贴近生活本源,自然、健康、和谐的生活态度。从日常生活中的衣食住行到高科技数码产品„„乐活,正逐步渗透到我们的思想观念及生活的方方面面。如何把自己打造成一个乐活族 衣 1.减少衣服干洗的次数。 2.贴身的衣物如内裤、内衣、每天洗脸的毛巾,试着选购有机衣料。 3.将不需要的衣物送至回收机构。 4.尽量穿棉麻丝等天然面料的衣服。 食 1.购买当季蔬菜水果,可避免过多的农药和化肥,购买本地食物,降低运送燃料和多余包装。

2.尽量多选用植物性饮食。 3.出外就餐自带筷子、水杯、饭盒。

参考资料: 脑子、书本

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2012-09-22 15:41ytt1922970267 | 二级

乐活族又称乐活生活、洛哈思主义、乐活,是一个西方传来的新兴生活型态族群,意为以健康及自给自足的形态过生活,强调“健康、可持续的生活方式”。“乐活”是一种环保理念,一种文化内涵,一种时代产物。它是一种贴近生活本源,自然、健康、精致的生活态度。 人外有人,天外有天,没有最好,只有更好.“武”之真谛在其德,而不在其表。

人之异,对武之领悟亦异矣.平常人只重其外,将武视为对抗之本。而超凡之圣人里表双修,意重“德”而不重“武”。

境界其实是非常简单的,但却很难用语言形容,每个人天赋的不同,对武的境界理解也是不一样的,悟出的结果也就不同.之所以有人能够得道,而有人却只能沦落...就是如此.很简单,不必想的太复杂.

我认为武术的最高境界就是没有境界

兵无常势,水无常形

无招胜有招”是武侠大师金庸吸取了中国道家哲学思想首先创出的一个武学理念,原型见于其小说《神雕侠侣》及《倚天屠龙记》。在《神雕侠侣》中,主角杨过从剑冢中悟到了往往越简单的招式威力越强,这是对无招胜有招这一理念最早的描写。接下来,在《倚天屠龙记》中,张三丰教张无忌练习太极剑时,要他“忘掉剑招,只记剑意”。这一无招的理念后来被古龙在《浣花洗剑录》中沿袭。司马翎先生的《帝疆争雄记》中也从《倚天屠龙记》《神雕侠侣》中借鉴过类似的理念。 正式提出这一理念的是在小说《笑傲江湖》第十回《传剑》中,这一理念的提出可谓石破天惊。其精妙之处比向来以剑道著称的日本小说《宫本武藏》中的任何理念都要高明。

指功夫达到至高境界,可根据对方招数随意使出高妙的破解招数,或者自己无招,对手想破招就无从破起。见金庸《笑傲江湖》第十章《传剑》:死招数破得再妙,遇上了活招数,免不了缚手缚脚,只有任人屠戮。这个‘活’字,你要牢牢记住了。学招时要活学,使招时要活使。倘若拘泥不化,便练熟了几千万手绝招,遇上了真正高手,终究还是给人家破得干干净净。”令狐冲大喜,他生性飞扬跳脱,风清扬这几句话当真说到了他心坎里去,连称:“是,是!须得活学活使。”风清扬道:“五岳剑派中各有无数蠢才,以为将师父传下来的剑招学得精熟,自然而然便成高手,哼哼,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟!熟读了人家诗句,做

几首打油诗是可以的,但若不能自出机抒,能成大诗人么?”他这番话,自然是连岳不群也骂在其中了,但令狐冲一来觉得这话十分有理,二来他并未直提岳不群的名字,也就没有抗辩。风清扬道:“活学活使,只是第一步。要做到出手无招,那才真是踏入了高手的境界。你说‘各招浑成,敌人便无法可破’,这句话还只说对了一小半。不是‘浑成’,而是根本无招。你的剑招使得再浑成,只要有迹可寻,敌人便有隙可乘。但如你根本并无招式,敌人如何来破你的招式?”令狐冲一颗心怦怦乱跳,手心发热,喃喃的道:“根本无招,如何可破?根本无招,如何可破?”斗然之间,眼前出现了一个生平从所未见、连做梦也想不到的新天地。风清扬道:“要切肉,总得有肉可切;要斩柴,总得有柴可斩;敌人要破你剑招,你须得有剑招给人家来破才成。一个从未学过武功的常人,拿了剑乱挥乱舞,你见闻再博,也猜不到他下一剑要刺向哪里,砍向何处。就算是剑术至精之人,也破不了他的招式,只因并无招式,‘破招’二字,便谈不上了。只是不曾学过武功之人,虽无招式,却会给人轻而易举的打倒。真正上乘的剑术,则是能制人而决不能为人所制。”他拾起地下的一根死人腿骨,随手以一端对着令狐冲,道:“你如何破我这一招?”令狐冲不知他这一下是甚么招式,一怔之下,便道:“这不是招式,因此破解不得。”风清扬微微一笑,道:“这就是了。学武之人使兵刃,动拳脚,总是有招式的,你只须知道破法,一出手便能破招制敌。”令狐冲道:“要是敌人也没招式呢?”风清扬道:“那么他也是一等一的高手了,二人打到如何便如何,说不定是你高些,也说不定是他高些。”武术境界之登峰造极,及随心所欲,不受招式约束,无招胜有招,化腐朽为神奇.常人对“武”的理解及如此.

但人外有人,天外有天,没有最好,只有更好.“武”之真谛在其德,而不在其表。

人之异,对武之领悟亦异矣.平常人只重其外,将武视为对抗之本。而超凡之圣人里表双修,意重“德”而不重“武”。

境界其实是非常简单的,但却很难用语言形容,每个人天赋的不同,对武的境界理解也是不一样的,悟出的结果也就不同.之所以有人能够得道,而有人却只能沦落...就是如此.很简单,不必想的太复杂.

我认为武术的最高境界就是没有境界

六年级爱国诗歌朗诵《八》

爱国诗歌朗诵词

爱国诗歌朗诵词:为祖国而歌

祖国啊,∕我深深地爱着您!∕因为我是属于您的,∕一个劳动人民的儿女∕ 我∕却不能∕像高唱马赛曲的歌手一样∕ 在火热的阳光下∕在那巴黎公社战斗的街垒旁∕拨动六弦琴丝∕

弱起一点一点的强:

我也不会∕骑在牛背上∕弄着短笛∕

也不会,∕在八月的禾场上,∕把竹箫举起∕

然而,∕当我抬起头来,∕瞧见了您,∕我的祖国∕ 我的心啊∕多么兴奋!∕

我的祖国呵∕我是属于您的∕一个年轻的战士∕

当我背起∕那枝∕陈旧的“毛瑟枪” ∕从平原走过∕望见∕敌人黑色的炮楼∕ 我的血啊∕在激荡„„∕ 祖国呵∕您用母亲的乳浆∕养育了我∕而我∕也将用我的血肉∕守卫着您!∕ 也许明天∕我会倒下∕也许敌人的枪尖∕戳穿了我的肚皮∕也许∕我会无言地死在绞架上„„∕

因为∕我是您的儿女!∕您的守卫者!∕

我高歌:∕祖国啊∕我爱您!∕

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