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体育年度工作报告

体育年度工作报告(共10篇)2014年度学校体育工作报告2014年度学校体育工作报告2014年度学校体育工作报告2014年我校全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》文件精神,根据胜利教育管理中心《关于开展学校体育艺术工作,下面是新魁文章网(www.zhangxingkui.cn)小编为大家收集的体育年度工作报告,希望对大家有所帮助。

体育年度工作报告

体育年度工作报告《一》

2014年度学校体育工作报告

2014年度学校体育工作报告

2014年度学校体育工作报告

2014年我校全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》文件精神,根据胜利教育管理中心《关于开展学校体育艺术工作考核的通知》精神及要求,对照《胜利教育管理中心体育艺术工作评估细则》和《中小学体育工

作等级评估指标体系》,结合我校一年来的体育工作实际,现将工作开展情况汇报如下:

一、组织领导

学校高度重视体育工作,将体育纳入学校整体工作计划,认真抓好体育计划的制定和落实等工作,定期组织检查。成立了学校体育工作领导小组,形成了主要领导负总责、分管领导主要抓、相关部门具体抓、全校齐抓共管的良好工作态势。

学校以科学发展观为指导,制定了学校体育工作发展规划,做到了目标明确,思路清晰,措施得力,严格按照上级部门的总体工作部署及要求,大力推进体育工作。学校领导坚持定期深入体育课堂听、评课,深化体育课堂教学改革,加强体育教师专业发展,推进体育场地设施建设,严格落实国家课程方案,开全开足体育与健康课程,切实减轻学生课业负担,为促进学生的全面、健康成长和体育工作的规范、有序进展发挥了积极的引领作用。

二、体育教学实施情况

学校严格执行国家课程标准,开足开齐了各个年级的体育与健康课,体育教师按照体育课教学的规律和特点,按照教学计划,认真组织每一节体育课。六至九年级体育课每周3节,开课率达到100%严禁以任何理由挤占、挪用体育课。老师们课前准备充分,课堂设计符合各年级学生的特点,形式多样,活动量适中,体育课成为了学生最喜欢上的课之一。在此基础上,学校加强了对体育教学的检查与指导,保证了体育课堂教学的质量,充分发挥了体育课堂的主阵地作用。

学校建立了体育工作网络,按照分工负责的原则,进行学校的体育教学管理。学校认真贯彻落实国家《学校体育工作条例》及国家体育教学工作的有关政策和法规,始终把体育教学工作纳入到学校整体工作计划之中,学校体卫艺处在学校计划的基础上制定详实的专项的工作计划,为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础,提供了可靠的保障。

学校要求每一位体育教师在认真理解和把握体育新课标的基础上,不断地更新教育观念,结合教学实践认真进行反思提升,结合学生的身心发展规律,积极采用科学、合理的教学方式及方法,增强学生的体育兴趣,提高体育运动技能。

三、体育活动开展情况

学校认真贯彻落实“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,遵照学生身心发展规律,结合实际,制定了《大课间体育活动实施方案》,调动学生参与体育活动的积极性,让学生享受体育的快乐。积极开展阳光体育活动、冬季长跑活动。安排体育教师对锻炼情况进行检查指导,不断改进管理方式,从师生的进出场、场地分配、时间安排等都进行细致的安排,确保了每名学生都能快速安全地进出场地,跑步活动井然有序,活动量也能得到保证,真正将健身运动落到了实处。

建立了综合性学生体育运动机制。学校结合新课程理念,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》,将每年一次体育节写入学校章程,建立了学生体育节制度,定期开展全校性的体育运动会。在此基础上,坚持开展篮球赛、拔河、踢毽子、足球赛、乒乓球比赛、放风筝比赛等形式多样的群众性小型体育活动,激发了师生的体育运动热情,校内有足球队、篮球队、田径队、排球队、乒乓球队等课外兴趣小组,学校体育馆、乒乓球馆等全部向学生开放,利用课余时间进行训练,达到了普及体育运动,提高身体素质的目的,学生体能不断提高,体育达标率90%以上。在2014年胜利教育管理中心组织的中小学生田径运动会中,我校获得田径比赛团体总分初中组第一名,初中组男子足球团体第三名,初中组女子篮球团体第三名,综合团体总分第二名的优异成绩,这个成绩是我校运动健儿在胜利油田以及胜利教育管理中心运动会上创造的历史最佳成绩。同时***中还获得运动会优秀组织奖。在2014年胜利教育管理中心组织的冬季

长跑接力比赛中,我校也获得了团体第五名的成绩。竞赛中取得的优异成绩,必将推动我校体育工作的进一步开展。

根据市教育局《关于进一步加强学校体育工作的指导意见》和《关于开展体育专项化教学改革试点工作的通知》精神及要求,学校成立了体育专项工作领导小组,制定了《体育专项化教学改革实施方案》。结合体育教师专业和特长,考虑学校体育场馆和设施,每个年级至少选择一个统一的锻炼项目,重点培植,开展活动,力求形成年级特色项目。各年级运动项目分别为:六年级:武术、足球、乒乓球;七年级:武术、足球、乒乓球;八年级:篮球、排球、足球。九年级:篮球、排球、足球。每名学生结合自身实际至少要选择一个锻炼项目,如足球、篮球等,积极锻炼,持之以恒,增强体质,形成技能。“三个一”活动开展以来,取得了明显实效。学生积极参加体育锻炼已经成为一种有组织的自觉行动。

为加强校际交流,发挥联盟办学优势,全面提高**地区足球运动水平,增强学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神,根据胜利教育管理中心的要求,结合**地区实际情况,学校联合**一小、二小成立了**教育足球联盟。通过校际联盟实现资源共享、优势互补。采取学生自愿申报,体育教师推荐的方式,组建了学校足球队,由足球专业的体育老师利用每周一、三、五下午负责组织开展专项训练,力争形成学校体育品牌。

学校还成功组织了***教育联盟首届田径运动会。来自***中、***一小、***二小2000多名师生共同参与,有300多名师生参赛,破两项学校记录。此次比赛,旨在促进小、初衔接,推动校园阳光体育运动的深入开展,三校师生参加了田赛、径赛两个大项、近百个小项的比赛。来自三校的10余名体育教师组成了裁判组和仲裁委员会,三校的校领导也亲临运动会指导、沟通、协调,尽管时间紧凑,但各比赛项目进展有序。本届体育节运动会采用网上报名,计算机编排秩序

册,是***教育联盟首次举行的综合性运动会。这次运动会检阅了学校体育教学新成果,促进了体育教学的交流。是我校贯切党的教育方针,大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取,奋发向上,勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体体育老师工作态度与水平的一次检阅。

四、条件保障

按要求配备高素质的体育教师队伍。我校配备专职体育教师6人,均为体育专业大专以上学历。学校重视体育师资队伍建设,积极组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训,均取得了相应的培训证书。加大体育教学的校本研训,体育组每周二开展教研活动,研究解决体育教学中的问题,学习有关教育理论与规定,提高了科研能力。加强体育教学常规检查,组织体育教师上公开课、研讨课,提高了教师的业务素质。鼓励体育教师参加市、教管中心的教学比赛,开阔眼界,促进了教学水平的提高,体育教师有多人次在上级组织的业务比赛中获奖。

加大投入,设施到位。我校切实抓好了运动场地建设,保证了体育设施设备齐全。学校在胜利教育管理中心的正确领导和资金扶持下,积极争取驻地企业单位的大力支持,多方筹集资金,极大的完善了学校的体育卫生场地设施建设。学校现有400米塑胶标准田径运动场一个(含三个足球场,一大两小),体育馆一个、乒乓球馆一个,篮球场四个,排球场两个,室外乒乓球台12张,室外健身器材十五组,完全满足了师生日常锻炼及运动需要。在经费紧张的情况下,学校又多方筹措购臵了跳绳、篮球、羽毛球拍、乒乓球拍等体育器材,体育器材充足,100%达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求,创设了良好的体育教学环境。

五、学生体质健康状况

体育年度工作报告《二》

2015-2016初中体育教师年度工作报告

2015-2016初中体育教师年度工作报告

回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

体育年度工作报告《三》

2014年度体育工作报告

2014年度体育工作报告

{体育年度工作报告}.

一、提高认识,加强领导,认真落实体育课程标准,保证开课率。 我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓,把它纳入学校整体工作计划之中,对学校体育工作给予人力、物力、时间上的保证。学校要求严格按课程表上课,体育开课率达90%以上(学校没有风雨操场,体育开课率无法达到100%)

二、加强管理,促进体育教学工作

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科,而且是一门“主课”。学校千方百计开足开齐体育课,任何人不能挪用占用体育课。学校要求体育教学有计划,有总结,有措施,成绩有纪录,教导处定期检查。要求体育教师根据学生、场地器材、气候条件等情况,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,提高运动能力,让学生懂得锻炼身体的意义,牢固树立健康第一的意识,牢固树立终身体育意识。有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。每学期,除了学校组织开展全员参与的运动会以外,还要求每个班级每月举行一次小型比赛,比赛内容丰富、形式多样,

全员参与,这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、齐抓共管,抓好阳光体育活动。

开展好阳光体育活动,不仅仅是体育教师的事,必须学校领导、班主任、体育老师及其他科任老师齐抓共管。

学校全面落实阳光体育活动,坚决贯彻每天锻炼一小时方案、牢固树立终身体育意识,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。学校领导亲自督促全校“两操、一课”的进行,不管领导多忙,必须有一位领导参加大课间活动,指导大课间操。学校坚持每天对各班的大课间活动进行评分考核,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视。

三、尽最大努力,提高体育教师的业务素质。

我校地处偏僻农村,缺乏专职体育教师,兼带体育课程的老师也没有受过专门培训,业务水平较低。但我们尽最大努力,想方设法,提高体育教师的业务水平。我们的做法是: ⑴集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。 ⑵立足本职,收集好各种资料,发现问题,共同分析,探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。 ⑷把体育教学成绩纳入教师考核范畴,提高体育教师的工作积极性。

五、确保经费投入,抓住机遇,努力改善教学条件。

今年我校投入了5000余元,更新、添置了一些体育活动器材。

同时,抓住上级改善薄弱学校办学条件的契机,为学校争取到价值数万元的体育器材,现在,学校的体育器材,能满足教学和学生体育锻炼的需要。

但是,学校运动场地太差,大大制约了体育教学工作的开展,现在,正在努力争取上级资金,预计在2015年春天,学校运动场地将会焕然一新。

六、全员参与,搞好学生体质测试工作

今年我校的体质测试工作做到了宣传、动员提前布置、测试有条不紊、数据上报及时准确,全校100%的学生参加了测试,达标率为95%,优秀率和良好率比以往也有了一定的提高。

2014年度,我校的体育工作取得了一些成绩,但也存在不少问题,学校决心在上级的正确领导下,依靠全体教师,使我校体育工作再上新的台阶。

2014年度体育工作报告

大泽乡镇刘村小学

2014.12

体育年度工作报告《四》

体育工作年度报告

学校体育工作年度报告

钢城区实验学校

一、学校基本情况:

钢城区实验学校,是钢城区委区政府2013年为民办的十件实事之一,是一所九年一贯制学校。学校坐落于钢城区人民政府腹地,西依景色怡人的爱山公园、南傍绵延西流的牟汶河。规划科学,布局合理,建筑群落气势恢宏,格调高雅,环境优美,风景宜人,是莘莘学子求学读书的理想学府。

学校于2013年6月13日开工建设,在区委区政府的关爱下历时14个月主体建成。学校总占地面积130亩,建筑面积4.35万平方米,可容纳 72个教学班,计划2019年达到小学部40个班,中学部32个班的规模,同时容纳3500名学生就读。2014年8月中学部教学楼交工并投入使用,招收小学和中学一年级新生695人,设16个教学班。

学校严格按照山东省中小学标准化建设要求设计建造。建有中小学教学楼两座,中小学科技楼两座,音体楼、办公楼、图书馆、师生食堂各一座,另建有高标准塑胶操场和高标准篮排球、乒乓球场地等。自开学以来,我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,学校体育、卫生工作坚持树立“健康第一”的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育,增强学生体质,促进学生身心健康协调发展作为工作目标,认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》,根据有关文件精神,认真开展工作。现将我校半年来体育工作情况总结如下:

二、领导重视 制定规划

校领导十分重视体育工作,把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组,分管校长专人负责。对于学校举行和参加的重大体育活动,则给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自靠上抓以外。学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行,对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和总结工作时,把体育健康和健康工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划,开足、开齐、开全体育课程,并按课程标准的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间,同时开展大课间活动,保证了阳光体育锻炼的实施,确保了正常教学秩序。

三、加强管理 提升素质

(一)严格落实学校体育工作

1、学校认真执行国家课程标准,开全开足课时,学校1--2年级每周4课时,3—6年级年级每周3课时,确保上课质量。

2、落实开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”,安排每天上、下午第二节和第三节之间学生有30分钟,同时安排如果没有体育课的当天下午第三节课为体育活动。确保每天一小时的体育活动时间,内容丰富,落实到位。

3、坚持开展冬季长跑活动。入冬以来我们坚持开展冬季长跑活动,每天长跑距离基数不少于1000米,每天以班级为单位组织学生完成

跑步里程,节假日学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4、学校计划中明确规定,学校每年召开两次运动会(春季和秋季),并因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有项目、人人有器械、班级有活动,年级有特色。

5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校开学来积极开展形式多样的体育活动,如:“队列队形展演、五步拳、武术韵律操”等,其主要目的是面向全体学生,让他们感受自身的价值,树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐,从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神,在活动的时间安排上,基本上做到每学期有活动内容,并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣,使学生的参与率达到100%以上。

(二)严格落实学校卫生工作

1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,并落实到各个环节,学校卫生状况良好,积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

2、重视校园环境卫生工作。学校把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级,责任到人,定期检查与抽查相结合,加强学生的环境卫生和个人卫生的教育,将卫生教育与检查考核相结合,提高学生的卫生意识。

3、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划,按规定开设学生健康教育和卫生教育课,学生卫生习惯良好。建立心理咨询室,根据青少年成长过程,有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。

4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握了科学用眼的知识和方法,注重纠正不正确的阅读、学习姿势,控制近距离用眼时间;坚持每天上、下午组织学生做眼保健操,努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育,做好常见病、多发病、传染病(如甲流感、手足口病)等预防工作,传染病高发季节,每天对教室及公共场所进行消毒,发现学生有问题及时反馈到家长手中。

四、条件保障 加强评价机制{体育年度工作报告}.

(一)师资配备与培训

我校共有4名专职体育教师,4人均是本科学历,结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要,确保学校体育各项工作的开展,积极组织体育教师参加体育专业学习或培训,提高专业技术技能。

(二)体育卫生设施设备

学校加大体育设施和体育器材的经费投入,学校硬化了路面,塑胶田径场正在建设之中,现在建6块塑胶篮球场1块木制地面篮球场,排球场地4块,室内外28副乒乓球场地,总投资1500万元左右。 教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,教室内学生每人一席,其课桌椅功能尺寸符合标准。

学校根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求和要为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施的要求,学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮水。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本

标准》要求。

(三)公共体育卫生服务

1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课,学校还成立了心理咨询室,及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导,关心留守儿童,提高学生心理健康水平,增强自我调控能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育,同时,通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,使每个学生都能健康成长。

2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,建立和完善了学生意外伤害保险制度。

(四)评价机制

1、全面实施《国家学生体质健康标准》,测试成绩纳入学生综合素质评价内容中,根据《国家学生体质健康标准》,定期对在校学生进行体质测试。

2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证,并对有关情况予以登记。

3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时,学校对学生体质健康状况进行全面测试,并将测试结果记入学生健康初始档案。

4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试,并将测试成绩登记造册,记入学生成绩报告单和学生档案,作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容之一。

五、查找问题,认真整改。

体育年度工作报告《五》

xx中学体育工作年度报告

学习中学体育工作年度报告

本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市教育局关于学校体育工作要求,对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求,坚持实事求是的原则,结合学校实际,严格自查,回顾一年来学校体育工作成效,现将一年来的体育工作报告如下:

一、学校基本情况:

我校现有9个教学班,在校学生460人,有专职体育教师1名。学校建有250米田径场跑道,篮、排球场各一块,乒乓球桌3个,设有标准的体育器材室一个,硬件设施基本完善。我校以《学校体育工作条例》为指导,认真贯彻体育课标的要求,有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动学生参与体育教学的积极性,让学生充分体验合作学习的快乐,享受健康成长的快乐。

二、组织领导情况:

1、学校把体育工作纳入整体学校工作计划中,做为学校的重点工作来抓,学校成立体卫艺工作领导小组,健全领导网络、明确分工、加强负责。对于学校举行和参加的重大体育活动,学校领导给予人力、物力、时间上的保证。

2、 学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决,对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。

3、建立激励制度,搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动,比赛的成绩纳入班级量化管理,并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据,促进了学校各项体育活动的开展。

三、体育教学开课率情况:

由于学校只有一名专职体育教师,因而学校在体育课程安排上有所折扣。七、八年级严格按国家颁布的课程计划,开齐、开足了体育课程,九年级每周只开一课时,体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生跑操,做好武术操、集体舞,并纳入学校的常规检查,同时全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排30分钟的大课间活动,下午安排30分钟的课外活动,充分保证了学生每天都能

进行一小时体育锻炼。

四、体育教学实施工作情况:

1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结,学期有计划,每课有反思;活动有分工,有措施、保安全;成绩有纪录;资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备教材、备学生、备场地,充分利用45分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案,随机进行听课和评课。

2、要求体育教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,激发学生学习兴趣,充分发挥学生主体作用,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的学习兴趣。

五、体育活动开展情况:

1、全面启动学生“阳光体育一小时运动”,让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下。坚持每天上午30分钟大课间活动,下午40分钟的课外活动。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、跳集体舞、做武术操、合唱歌曲、国学经典诵读,练习书画等活动,丰富学生的课间生活,让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。

2、积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动,依据学校实际情况,详细制定长跑活动方案及安全预案,并举行起跑仪式。学校利用上午大课间活动,组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼,并分年级进行长跑比赛,使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。

3、今年我校举行了小型多样的校园文体活动。虽缺少师资,但学校的体育竞赛和群体活动仍有序开展。秋季田径运动会,年级排球对抗赛,校园集体舞、广播操比赛和教职工健身月等活动,让学生和老师一起锻炼,得到了师生的热烈响应,积极参与。

4、抓好学校田径队、排球队的训练工作。为更好地统筹安排教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,学校在有限的师资情况下,结合学校的实际情况,{体育年度工作报告}.

制订出切实可行的计划。每次训练做到有记录,有总结,为特长生的技能水平打下初步的基础。

5、组织学生参加了全市田径运动会。虽然师资力量薄弱,但我们还是取得了可喜的成绩,女子团体总分获得了第三名。现阶段学校正在积极筹备2015年的全市排球运动会,力争在明年的排球运动会中取得优异成绩。

六、学校体育经费投入情况:

今年学校在资金紧张的情况下,仍多方努力,投资添置部分体育教学用具,满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求,保障学校体育工作的基础设施建设,保障各项体育活动的正常开展。

七、教学条件改善情况:

我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有400米以下田径场地1个、篮球场、排球场各1个、乒乓球桌3台。其他器材基本能满足上课需要等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

八、教师队伍建设情况:

我校现有专职体育教师一名,大学本科学历。刚从大学毕业就直接参加工作,对工作充满了无限的热情。但由于工作经验不足,在教学方法和手段上过于单一,对于此情况,我校采取让老师们走出去多看、多听、多记的措施。多次派该教师前往其他学校观摩和听优质课,推荐其参加各类教研活动,学习其他有经验教师的上课方式,学习他们对大课间的组织,学习各学校体育工作材料的记录和整理。我们学校始终利用各种机会和各种形式,向老师传达新的观念,传递新的信息,引导教师要加强学习,及时“充电”。

九、体育考试实施情况:

{体育年度工作报告}.

为了切实实施素质教育,促进学生全面发展,学校经研究决定,将学生的体育、音乐、美术、信息四门考核学科的成绩计入每学期的两次大型考试(期中、期末)总分。体育教师依据“松滋市学生体育与健康学业水平考查的通知”要求,根据学校实际情况,选取合适的项目,在文字学科的期中、期末考试之前,完成学生的全部考核工作,并把考核成绩上报给学校教务室。另外,由于九年级学生面临体育中考压力,学校组织九年级学生进行体育中考前的强化训练:早起晨跑,大课间时强化立定跳远及跳绳练习。班主任及包班领导到场协调体育教师组织学生有序练习,并适时安排学生进行模拟考试,为打好体育中考这一仗做好充

足的准备。

十、学生体质健康监测工作情况:

学校严格按照上级要求,把好各阶段体质健康监测关。每学期,按照上级要求,组织对学生进行体检、一年度对学生进行两次视力监测。做好学生体质健康测试工作,严格按照《国家学生体质健康标准》,认真完成全校学生的体质健康测试、测试结果统计等工作,并按时将数据上传至国家数据库。本学年测试结果较好,全校学生100%合格;其中及格率53%,良好率43%,但也存在一些问题,优秀仅有4%,学生综合身体素质有待提高和锻炼,这也是我校今后体育工作的目标和方向。

由于学校领导的大力支持,全校师生的齐心努力,本学期,我校的体育工作取得了一定的成绩。展望新的一年,我们的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们将一如既往地加倍努力,让我校的体育活动真正成为一道亮丽活泼的校园风景线。

2014年12月31日

体育年度工作报告《六》

工作报告(体育部)

工作报告(初稿)

各位领导、嘉宾,各位老师、同学:

在全国、全市深入学习和贯彻党的十八届四中全会精神、践行社会主义核心价值观,加快创新驱动,转型发展,共铸中国梦的时代背景下,上海杉达学院学生委员会围绕学校建设成为“应用型、国际化、高水平”大学的总体发展目标,作为学生行使民主权力、参与学校事务民主管理监督、维护学生正当权益的基本形式和联系学校与学生的纽带与桥梁,在这里召开第九次学生代表大会。本次大会的任务是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神,根据十届市委七次全会、团十七届三中全会、市学联第十五届委员会五次全会的会议精神和工作部署,坚持引领青年,竭诚服务青年,牢牢把握“育人”根本任务,继承和弘扬我校“勤奋、求是、开拓、创新”的校训,全面回顾和总结第八届学生委员会的各项工作,以改革创新精神推动青年学生工作,积极探索和规划新时期校学生会工作的奋斗目标和总体规划,讨论和确定学生会新阶段的主要任务和发展方向,选举产生新一届学生会主席团和委员。团结并带领全校学生认真学习科学文化知识,提升思想道德修养,求真务实,服务师生,互邻友好,为当好学校的排头兵、创新发展先行者而奋斗。

下面,我谨代表上海杉达学院第八届学生会向大会做工作报告,请予审议。

第一部分:学生会工作的回顾和总结

过去的两年中,校学生会在校党委和市学联的领导下,在校团委的指导下,在各学院团学联、学生组织和全校同学的共同支持下,发扬主人翁意识,围绕学校和学生需求,努力适应时代发展和青年变化,坚持“全心全意为同学服务”的工作原则,以“服务广大学生、营造校园文化、培养学生精英”为行动指南,切实履行组织学生、引导学生、服务学生、维护学生合法权益的职能;在思想引领、文化建设、公益实践、权益维护、建言献策、学习创新以及人才培养等方面,开展了卓有成效的工作,推动学生会的各项工作和建设实现新的发展,为和谐校园的建设发挥积极作用。

一、 紧抓思想建设,坚定理想信念,引导人才成长

多年来,学生会坚持走德育教育工作路线,以丰富多彩的活动形式落实思想教育工作。学生会带领广大同学,学习传承“五四”精神、培育践行社会主义核心价值观,树立时代使命感,切实把青年学生的思想和行动统一到团市委和校党委有关指示精神和行动要求上来。

(一) 创新德育教育形式,深化思想引领教育

学生会把在青年中培育和践行社会主义核心价值观作为一项长期工作及战略任务,切实全面贯彻到各项工作和建设中。学生会带领广大同学,结合时事和社会热点,引导学生学习党建知识,坚定爱国荣校、立志成才的信念。同时深入开展社会主义纪念“一二·九”歌咏

比赛,召开首届学生骨干领导力训练营,促使学生理性思考,并逐步落实到实现中国梦的实际行动中。

校团委主办、学生会协办的“创新,我们在行动”纪念五四运动96周年主题大会暨2015年度共青团表彰大会,促使广大团员青年加强理论学习,以知行合一为目标,发挥生力军作用,以饱满热情追求中国梦,努力实现自我价值。

(二) 开展公益志愿者服务,提升奉献责任意识

学生会始终把公益志愿者服务工作作为思想引领的重点,始终秉承“奉献友爱、互助进步”的志愿者精神,在帮助同学、服务学校、奉献社会等方面组织、参与了大量公益志愿活动,激发了我校青年的社会责任心和时代主人翁精神,得到全校师生和社会各界的广泛好评。 过去一年,我校学子踊跃参与爱心支教、上海科技馆志愿者、上海自然博物馆志愿者、上海春运南站志愿者等公益志愿者活动,另有千余人次参加了国际滑联上海花滑世锦赛、浦东开发开放纪念展等国内外大型赛事、展会的志愿者活动,百余名志愿者被授予“优秀志愿者”与“优秀志愿者标兵”称号。

校园内,学生会生活部策划了“五一劳动节慰问活动”公益项目,通过创新新媒体平台鼓励同学们奉献爱心,同时外联部也组织开展“一缕爱心,一份爱心,留下爱心,带走旺旺”的爱心义卖活动,通过创新的模式达到了良好的效果,收到了全校师生的一致好评。

二、 坚持文化建设,丰富校园生活,促进校园和谐

学生会根据学校特色、学院特点,坚持“校园活动品牌化、文娱活动多样化、体育活动普及化”的工作方针,追求“传承优质活动,推广文化品牌,打造杉达特色”的工作目标。多年来,学生会以读书科技节、校园艺术节为核心,以校园为基本空间,以文化的多学科。多领域的广泛交流为基本形态,为建设有时代特征、青年特点、符合我校办学特色的学生群体文化而奋斗,着力打造学生校园文化品牌。{体育年度工作报告}.

(一)围绕学校中心工作,深化校园文化建设

我校各级学生组织结合青年学生兴趣爱好,根据学校在不同时期的中心工作来制定工作计划,使学校的中心工作在学生中落到实处。一年来,我校开展了一系列颇具影响力的文化活动、体育活动、艺术活动和科普教育活动。校学生会积极开展迎新工作,组织参与迎新志愿者活动,举办新生迎新晚会,参与编写《2014新生手册》,使新生尽早了解和融入学校,感受文化氛围。在营造校园艺术氛围方面,校学生会举办校园十佳歌手大赛、第二届大学生年度人物、自强之星的评选活动颁奖典礼等活动。在弘扬体育精神方面,校学生会组织阳光体育节并带队参与第十五届上海市高校运动会开幕式、阳光体育大联赛冬季长跑、跳长绳、踢毽子比赛,同时也积极参与浦东新区“高校杯”足球嘉年华与“启能杯”高校网球邀请赛。旗下五大体育竞赛不断提升组织水平和参赛团队建设,取得巨大成功;同时组织策划定向越野和“奔跑吧,杉达人!”等活动。同时,校学生会举办2014届毕

业季系类活动;协助校团委、学院团学联开展2014红歌会活动、“美拍杉达”摄影大赛、读书科技节征文大赛等活动,极大地丰富了校园文化氛围,为有着各类兴趣的学生提供了多元化的课余文化活动的类型,提升了我校文化活动的内涵,在校园文化建设方面有了开创性拓展。

(二)着力推进优良校风建设,构建和谐校园环境

校学生会协助学生处、校团委开展学风建设系列活动,组织开展“校优良学风班”、“校先进集体”、“大学生年度人物及自强之星”等系列评选活动,为广大学子树立榜样,发挥优秀学生的先锋模范作用。

期末考试前夕,学生会及学生处向全体同学发出诚信考试倡议书,制作横幅标牌,号召同学以严谨求实、诚实守信的态度迎接考试。学生会还加强和周边院校的交流团建工作,引导同学参与校园与社区干礼中来,培养主人翁精神,履行学生会在构建和谐校园中推动者和倡议者的角色。

(三) 拓宽专业实践平台,构建良好学术环境

为打造校园学术文化品牌,营造积极向上的学术文化氛围,学生会于2014年三月举办读书科技节,2014年十二月举办第二届杉达全能王竞赛活动,积极整合校内外各类学术资源。{体育年度工作报告}.

三、强化能力建设,深化服务意识,拓展综合能力

(一)加强创业意识,提高综合能力水平

校学生会在过去的一年中不断深化文化品牌建设,以各类大学生

体育年度工作报告《七》

2014-2015年度体育工作总结

2014-2015年度体育工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先,我们成立了以校长为组长的领导小组,组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课,指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平

和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式,采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动,举办一次校级运动会;每

学期开展一次爬山活动。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

体育年度工作报告《八》

小学2015年度体育工作报告

西寨小学2015年度体育工作报告

2015年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2015年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现报告如下:

一、体育课开课率

我校严格执行课程计划,按照区教体局关于统一执行国家、省市课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节,3年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、教学实施总体情况

1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,

做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。

{体育年度工作报告}.

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。(1)抓常规纪律; (2)抓安全教育; (3)抓运动密度; (4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进

体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中,并提到校行政议事日程。经常深入实际,检查督促,研究解决体育活动建设中的实际问题。

3、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程,由学校统一安排,每周定时定点上课,教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取分级管理、分类推进的办法,多方筹措,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。

五、教学条件改善情况{体育年度工作报告}.

我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设,根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有跑道1个,篮球场1个,乒乓球桌2台,乒乓球拍10副,跳绳30多根,羽毛球拍10副,垫子20块,实心球12个,排球8个,篮球8个,垒球15等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、教师队伍建设情况

1、学校现有体育兼职教师1名。

2、在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

七、学生体质健康状况 学校体育工作年度报告 中学体育工作年度报告

浏览次数:  更新时间:2017-04-10 10:19:29
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