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关于平凡事物的美四年级作文

关于平凡事物的美四年级作文(共9篇)平凡中的美(450字)作文精选作文:平凡中的美(450字)作文 平凡的沙子中, 蕴含着宝贵的黄金, 平凡的泥土里, 培养出鲜活的生命, 平凡的小事中, 孕育出美丽的瞬间, 最美妈妈吴菊萍。 用柔弱的臂膀, 托起了生命的奇迹, 平凡女孩孟佩杰, 用稚嫩的肩膀, 撑起了几经风雨的,下面是新魁文章网zhangxingkui.cn小编为大家整理的关于平凡事物的美四年级作文,欢迎阅读!

关于平凡事物的美四年级作文

关于平凡事物的美四年级作文《一》

平凡中的美(450字)作文

精选作文:平凡中的美(450字)作文 平凡的沙子中, 蕴含着宝贵的黄金, 平凡的泥土里, 培养出鲜活的生命, 平凡的小事中, 孕育出美丽的瞬间, 最美妈妈吴菊萍。 用柔弱的臂膀, 托起了生命的奇迹, 平凡女孩孟佩杰, 用稚嫩的肩膀, 撑起了几经风雨的家, 在贫困中,她任劳任怨, 在艰难里,她无怨无悔, 虽然艰辛, 她的笑容依然灿烂如花, 无名的野花, 一样会在春天说话, 没有耀眼的光环, 依旧能将远方照亮, 没有开讲的故事, 却已流传万家, 平凡的人, 一颗平凡的良心, 造就了不平凡的故事, 做一滴雨露吧, 将那干涸的大地滋润, 做一线阳光吧, 将黑暗照亮, 用温暖的良心, 驱赶寂静的寒夜, 凡人善行, 编织美丽中国, 凡人善举, 铸就大爱中国。六年级:池哲

篇一:平凡中的美

而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔

的心,我发现了生活中的美。

—”随着一阵阵扫地声,我从香甜的梦中醒来。

大清早扫地打扰人休息!”我揉着眼睛坐起来,

位穿蓝色工作服的清洁工正在默默无闻的扫地。

中等的身材,乌黑的头发高高的盘在头顶,

到,龟裂的手握着扫帚,正一丝不苟的扫着地。冷

被吹落的黄叶,显得是那么凄凉。

我悄声问妈妈:“妈妈,咱们矿上清

“五点上班。”五点?五点!那时天还没亮啊!我

工是多么辛苦。

继续着,清洁工好不容易把地面扫的一

下了几片树叶,清洁工只好接着扫,扫完了,又

阿扫,扫啊扫,这好像是永远都扫不完,可她没

喽!”一个七八岁的小男孩把雪白的纸撕成碎片向

平凡中的美 五年级四班 王秀汝 “生活中不缺少美,的眼睛和一颗宁静“哗啦——哗啦—“什么人那么讨厌!爬到窗台往下看,一她一米六几的个子,脸被口罩挡着看不冷清清的早晨,几片霎时,我觉得好心酸。洁工几点上班呀?”深深地感受到清洁哗哗的扫地声还在尘不染,可树上又飘飘下了几片树叶,扫有一句怨言。“下雪上一抛,天上立刻{关于平凡事物的美四年级作文}.

“雪花飘飘”。“小朋友,别乱扔纸。”清洁工对小

男孩说。小男孩却一溜烟似的跑走了。清洁工看着这满地的碎纸片,

摇摇头,又埋头继续扫了起来„„

啊!清洁工虽然那么平凡,却十分热爱劳动,兢兢业业

的为人民服务,她虽没有美丽的外表,却拥有人类最美的灵魂,最美

的心灵。

篇二:四年级作文平凡中的美

平凡中的美

生活中的美在于发现,于是我提着照相机去寻找生活中的美。

小巷中

这是一个常常出现美的地方。“爸爸,我们去帮帮那位爷爷吧!”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦?在哪儿呢?”“那,在那里,爷爷一定很辛苦吧!我们去帮他一把!”“好呀!那你说说,我们为什么要帮他呢?”“我知道,老师说过应该尊敬长辈,人要互相帮助。”“对啊!爸爸的儿子长大了?走,我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机,拍下了 归途中

暮色渐临,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”,有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,友好的笑,开朗的笑??一张又一张生活中的笑脸,一份又一份生活中的美。

那天,我发现了不少生活中的美,坐在窗前细细回味。其实,生活中的美无处不在,只要你善于发现,在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在,而是永久的回忆??

生活中,美有多种多样,雄浑阔大是美,激昂慷慨是美,热情澎湃是美,富丽堂皇是美,含蓄朴素是美,同样是美,而我认为平凡中的美是美的极致。

清楚地记得那天下午放学时,我收拾好书包准备离开时,忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑,我赶紧捡了起来,攥在手里。由于回家的心情迫切,出了校门,我一路小跑,快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西,伸开手掌一看,才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间,都没有把它扔掉?这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱,由于懒惰的思想占着主导地位,我突然心血来潮,就来了一个大投篮,嗖!“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈,掉入了路边的花坛里,我想:算了,还是不捡了吧,反正没人发现,就这样

走开了。“小朋友,不要乱扔垃圾!”远远地我听到后面有个声音在叫我,回过头去——啊,是清洁工。“城市是我家,美要靠大家!”他娓娓说道,此刻,我的脸火辣辣的,一直烧到耳根,简直羞得无

地自容,我低着头不敢看他,赶紧跑去捡起纸团,扔进垃圾箱里。

这件事深深地印在我的脑海,从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。

美,无处不在,只要用眼去观察,用心去感受,就会发现生活中有各种各样的美。

篇三:平凡事物中的美

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星,很美,因为它点缀了一片夜晚的天空;一朵花,很美,因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机;一片片的雪花,也很美,因为它让辽阔的大地都披上银装素裹„„“我们身并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,大自然中处处有壮观的美,可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午,我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上,我看到了一件令人感慨万分的事:

一位老爷爷走了过来,从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀,可神态中还保留着丝丝点点的睿智;他手中拎着些许橙子,更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪,便过去了;老爷爷也没太在意,扭过头,挥挥手中的橙子,走了去。可前几天下了一场秋雨,路上的坑坑洼洼都积满了水,老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅,不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹,在人群之中炸开了锅。

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷:有的拨开人群,要仔细看看“犯罪现场”;有的口中念念有词,似乎正在责备老人的莽撞;有的指手画脚,一副气势汹汹的样子„„我想为老爷爷和那个青年打抱不平,可人流

像一堵厚重的墙,密不透风,我想进去比登天还难!这可苦了那位无辜的爷爷,我只能暗暗为他俩祈祷。谁知,那位青年非但没有破口大骂,反而轻声问那位长者:“大爷,没摔伤吧?”“没事,哎呦„„都怪我这老胳膊老腿,浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说,一边将长辈扶起,再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来,一个不少地给了老人:“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服,可你却„„”“您不必担忧,我自有办法。”

听了青年一席话,全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹,将老人扶起才是正经呀!我伴着后悔莫及的叹息,继续走向远方。

美,的确不仅限于自然界,生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活,让这个世界变得更美了。

2013-12

篇四:平凡之美 平凡之美

平凡也是一种美。

清洁工叔叔很平凡,但他们给了这个社会一种美。因此,他的心灵也是美的。他们每天为了大家清扫街道却并不觉得累,在鸡鸣前,一片漆黑中就开始了一天的工作。

老师很平凡。他们用自己的心血培养下一代的学生们,他们是辛勤的园丁,教育我们这些祖国的花朵,我觉得他们很美!

为了神舟五号升天付出努力的工人们很平凡。他们就像一颗钉子,扎根在我国载人航空这个大戈壁里,建设戈壁,努力让我国

平静的湖面,犹如一面明镜,静静的平铺着,好像时间也随之而停留,来欣赏着这一刻平静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇,傲视天下的气势,但它仍然具有它那平凡的猗涟,给予你美的享受,它会使你内心平淡,没有喧器世俗的打扰,仿佛世间只剩下了你和它.

平凡也是一种美,我国古代又有几个皇帝愿意一生都呆在那四面高墙的皇城当中,他们又有几个不愿脱去一身的龙袍,平平淡淡的做一名布衣百姓,过着真正属于自己看似平凡其实不平凡的人生呢?我国东晋时期的大散文家诗人陶渊明,又何偿不是这样,他看透官场的黑暗,看破人心的险恶,不愿为五斗米而折腰,从此便隐居深山,做一个平凡的隐士,过着平凡的生活,生活在自己的人生准则当中,生活在自己的毕生追求当中,所以他才会发出这样的诗句“衣沾不足惜,但是愿无为。”

如今,当你问任何一个小朋友“你长大想要干什么?”的时候。当然这是一个很简单的问题。会有很多小朋友回答说:“要当大官!”“要做国家首富”。或许还会说“要当xx!”而在他们当中很少有人说要当农民或想要当清洁工的。可见这些小孩子从小就很注重名利和权利。但他们拥有自己的理想和人生目标,这固然是很好的.但是他们当中又有几个成为了国家大官呢。

或许就是因为他们所追求的太不平凡了,所以他们生活在这么沉重的思想压力和精神压力下,往往会使他们痛苦,烦恼;郁闷.那还不如把自己的愿望定的平凡一些,实际一些,那时你不仅会轻松和坦然的面对眼前的一切,而且还会以你最好的一个状态去迎接每一次挑战并且交出你的最好的一份答卷.到那个时候,平凡的你会惊奇的发现自己并不平凡.

平凡使你平静,平凡使你坦然,平凡使你看淡一切,平凡使你心如止水,一颗平静的心伴你实现你的精神理想。那时候,平凡的你终会进放出不平凡的光辉!

生活中处处存在着美。家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。

关于平凡事物的美四年级作文《二》

四年级作文:美在我身边

{关于平凡事物的美四年级作文}.

美在我身边

实验小学 冯小殊

美,在于捡到钱包还给主人;美,在于扶白发苍苍的老奶奶过街;美,在于帮小朋友取下树上的羽毛球„„只要你细心观察,你会发现,美,就在身边!

在离我家不远处,有一个修车的师傅,大约五十岁。每次看到他,他都是穿着一身脏衣服,手是黑漆漆的,好像永远洗不干净似的。我不喜欢脏兮兮的人,甚至还有点讨厌他。

今天,我到广场去玩时,觉得蹬着自行车很吃力,便下车看看怎么回事。“呀,怎么啦?!”我大叫一声,原来自行车的后轮胎气都跑光了。唉,没办法,我只好把车推到修车的地方去看一看。我飞快地把车推到那里。“带子被扎了一个洞。”修车的师傅说。“要修多长时间呀?”“几分钟就能修好。”他一边说一边把我自行车后轮上的带子取下来。然后,把带子按在水中看哪里在冒泡。“哎呀,真脏。这轮子在地上滚了多长时间了呀?”我小声地嘀咕着。修车师傅十分仔细地看着,一丝不苟,生怕漏掉了一个地方。他挨着轮子看了一圈又一圈,一次又一次。“终于找到了。这个洞太小了!”他说着。我想着我的几个好朋友还在广场等我去玩,就忍不住催他:“师傅,修好没有啊?”他说:“好了好了,再等一会儿。”他用胶水把那个洞补好,再把带子安上去。我想:爸爸以前修车都是三元,就给他三元吧!我问也没问就给了他三元,然后骑上自行车就跑。谁知道那师傅在后面一边追一边喊:“别走,小朋友!”我以为钱不够,心想:三元都不够,真黑心。我假装没听见。他却加快了速度追上来,说:“只要两元钱!”

我停下来,接过那一元钱,不知道说什么好,只觉得心中暖烘烘的,也为自己的想法感到羞愧。

俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量!真正的美不在于外貌的美,而是在于心灵美不美。美,就在我身边!

关于平凡事物的美四年级作文《三》

四年级上册心灵美作文

心灵美的人

在我的童年里,我见过了各种各样的人,现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。{关于平凡事物的美四年级作文}.

记得有一次,我到街上去玩,走着走着。突然,我看见有一群人围在一起,不知在干什么。出于好奇心,我走上前去,透过围观的人群望去,只见一个老奶奶正躺在地上,她身旁还有一个竹篓,竹篓里面都是苹果,地上还有几十个苹果。接着,我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果,由于不小心摔了一跤,已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶,我真想去帮她,但我觉得太麻烦了,便没有去帮她。就在这时候,从人群中钻出一个人,他看了看地上的老奶奶,便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人,开始七嘴八舌的议论起来。有的说:“这个人真好,我们也帮着捡吧!”

有的说:“真是没事闲着找事干,谁有时间管这些闲事”有的说:“看着真是没事干,还不如回家看电视,走了吧!”有的说:“这个人肯定是她朋友或亲戚,要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候,老奶奶醒了,她望着身旁帮她捡苹果的人,眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失,越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果,我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了,那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱,放在老奶奶手里,说:“像你这种老年人,怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完,便转过身,走了。人群渐渐散了,老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心,那世界上所有的人一定都是幸福的。 心灵美的人

心灵美也是一种美,唯有大家心灵美,世界才会变得更美好。在我的身边,就有一位心灵美的小女孩。

我的好朋友小怡就是一位拥有美好心灵的小女孩。每当有人需要帮助的时候,小怡总是义不容辞地伸出了援助之手。

记得上个学期,我们班有一位身体残缺的同学小方,虽然她身有残疾,却很热爱学习,无奈病魔让她时不时就得请假在家,耽误了不少的功课。当小怡得知后,毫不犹豫地对她伸出了援助之手。每天放学后,小怡总是独自来到小方家里,给她讲课堂上学到的知识,帮她复习功课。

有一次,小怡生病了,但她为了自己与小方的学习,坚持带病到校上学。放学后,她还是与往常一样,来到了小方家里。到了小方家后,小方

看到小怡憔悴的样子,就劝她回家,但小怡还是一如既往,掏出课本,一题又一题地为小方讲解。由于小怡生病了,体力不支,说话也显得有气无力,她特意提高了嗓门,当小怡讲到最后一题时,终于支持不住昏倒在了桌子上。小怡因为生病而在家休息了好几天,在那段时间里,她还一直吵着闹着要去上学。看!小怡就是这么一个喜欢读书、乐于助人的好女孩呀!这就是心灵美的小怡,在她身上,我学到了很多知识,我也告诫自己:要向小怡学习,做一个心灵美,热心肠的人,为世界增添光彩!

心灵是自己的,只有自己才知道心灵里面装着什么。在我所认识的朋友中,就有这么一个人,她的心灵值得人们去喜爱。{关于平凡事物的美四年级作文}.

一双炯炯有神的眼睛,一双樱桃般的小嘴,脑后梳着一条“马尾巴”的她,就叫小丽。

事情发生在我读小学三年级的一天。

那天下午一放学,也不知怎么回事,同学们一下子就都回去了,就连四个打扫教室的值日生也回去了两个,就剩下我和另一个值日生了。我心想:就我们两个人,要打扫整个教室,那可要打扫到天黑啊!

就在这时,小丽正要回家,她看见只有我们两个在打扫教室,便对我们说:“让我来帮你们打扫吧。”说完,她便放下书包,拿起扫把,和我们一起打扫了起来。看着他的行动,我不禁想:这是一个多么乐于助人的好同学啊,她的心灵是那么的美丽。

扫完教室以后,她又赶快提起垃圾桶要去倒,我对她说:“让我来吧,时间不早了,回去晚了,你的爸爸妈妈会担心的。”“没事,还是我来吧,你们赶快去把桌椅排整齐。”她说完,便提着垃圾

关于平凡事物的美四年级作文《四》

写平凡事物中的美

门散步,看见一位年近五十岁叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到……他们默默无

把方便带给大家,真是太伟大

了!此刻,我望着蓝色的天空,不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天

了,我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了,怎么一点儿也

现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是

在跳生命中的最后一只舞曲,

们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美

说起美,人们往往想到那些

不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。

大自然的确美:春天有“碧

玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的

美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天

有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我

的眼睛,发现了平凡事物中的美。 我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,

不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了

关于平凡事物的美四年级作文《五》

作文教案 平凡中的美

平凡中的美

生活中的美在于发现,于是我提着照相机去寻找生活中的美。

小巷中

这是一个常常出现美的地方。“爸爸,我们去帮帮那位爷爷吧!”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦?在哪儿呢?”“那,在那里,爷爷一定很辛苦吧!我们去帮他一把!”“好呀!那你说说,我们为什么要帮他呢?”“我知道,老师说过应该尊敬长辈,人要互相帮助。”“对啊!爸爸的儿子长大了?走,我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。

街头中

走出小巷,来到市中心,那里人群熙熙嚷嚷。我在一个平台上坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,捡起了一个易拉罐,把它扔进垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起相机,拍下了第二张“社会新风尚”。

朋友家

坐够了,我又来到朋友家。一位疲倦的母亲从外地工作回来,女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西,并端来一杯温开水。“妈,您辛苦了,先喝杯水。来,我帮您揉揉肩。”说完便帮母亲揉起肩来。母亲满意地说:“我的女儿长大了,越来越懂事了。”带着幸福的笑容。我又用相机拍下一张“幸福的母女”。

归途中

暮色渐临,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”,有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,友好的笑,开朗的笑„„一张又一张生活中的笑脸,一份又一份生活中的美。

那天,我发现了不少生活中的美,坐在窗前细细回味。其实,生活中的美无处不在,只要你善于发现,在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在,而是永久的回忆„„

生活中,美有多种多样,雄浑阔大是美,激昂慷慨是美,热情澎湃是美,富丽堂皇是美,含蓄朴素是美,同样是美,而我认为平凡中的美是美的极致。

清楚地记得那天下午放学时,我收拾好书包准备离开时,忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑,我赶紧捡了起来,攥在手里。由于回家的心情迫切,出了校门,我一路小跑,快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西,伸开手掌一看,才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间,都没有把它扔掉?这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱,由于懒惰的思想占着主导地位,我突然心血来潮,就来了一个大投篮,嗖!“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈,掉入了路边的花坛里,我想:算了,还是不捡了吧,反正没人发现,就这样

走开了。“小朋友,不要乱扔垃圾!”远远地我听到后面有个声音在叫我,回过头去——啊,是清洁工。“城市是我家,美要靠大家!”他娓娓说道,此刻,我的脸火辣辣的,一直烧到耳根,简直羞得无地自容,我低着头不敢看他,赶紧跑去捡起纸团,扔进垃圾箱里。

这件事深深地印在我的脑海,从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。

美,无处不在,只要用眼去观察,用心去感受,就会发现生活中有各种各样的美。

平凡中的美

“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心,我发现了生活中的美。

“哗啦——哗啦——”随着一阵阵扫地声,我从香甜的梦中醒来。“什么人那么讨厌!大清早扫地打扰人休息!”我揉着眼睛坐起来,爬到窗台往下看,一位穿蓝色工作服的清洁工正在默默无闻的扫地。

她一米六几的个子,中等的身材,乌黑的头发高高的盘在头顶,脸被口罩挡着看不到,龟裂的手握着扫帚,正一丝不苟的扫着地。冷冷清清的早晨,几片被吹落的黄叶,显得是那么凄凉。

霎时,我觉得好心酸。我悄声问妈妈:“妈妈,咱们矿上清洁工几点上班呀?”“五点上班。”五点?五点!那时天还没亮

{关于平凡事物的美四年级作文}.

啊!我深深地感受到清洁工是多么辛苦。

哗哗的扫地声还在继续着,清洁工好不容易把地面扫的一尘不染,可树上又飘下了几片树叶,清洁工只好接着扫,扫完了,又飘下了几片树叶,扫阿扫,扫啊扫,这好像是永远都扫不完,可她没有一句怨言。“下雪喽!”一个七八岁的小男孩把雪白的纸撕成碎片向上一抛,天上立刻“雪花飘飘”。“小朋友,别乱扔纸。”清洁工对小男孩说。小男孩却一溜烟似的跑走了。清洁工看着这满地的碎纸片,摇摇头,又埋头继续扫了起来„„

啊!清洁工虽然那么平凡,却十分热爱劳动,兢兢业业的为人民服务,她虽没有美丽的外表,却拥有人类最美的灵魂,最美的心灵。

关于平凡事物的美四年级作文《六》

平凡事物中的美

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星,很美,因为它点缀了一片夜晚的天空;一朵花,很美,因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机;一片片的雪花,也很美,因为它让辽阔的大地都披上银装素裹……“我们身并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,大自然中处处有壮观的美,可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午,我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上,我看到了一件令人感慨万分的事:{关于平凡事物的美四年级作文}.

一位老爷爷走了过来,从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀,可神态中还保留着丝丝点点的睿智;他手中拎着些许橙子,更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪,便过去了;老爷爷也没太在意,扭过头,挥挥手中的橙子,走了去。可前几天下了一场秋雨,路上的坑坑洼洼都积满了水,老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅,不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹,在人群之中炸开了锅。

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷:有的拨开人群,要仔细看看“犯罪现场”;有的口中念念有词,似乎正在责备老人的莽撞;有的指手画脚,一副气势汹汹的样子……我想为老爷爷和那个青年打抱不平,可人流

像一堵厚重的墙,密不透风,我想进去比登天还难!这可苦了那位无辜的爷爷,我只能暗暗为他俩祈祷。谁知,那位青年非但没有破口大骂,反而轻声问那位长者:“大爷,没摔伤吧?”“没事,哎呦……都怪我这老胳膊老腿,浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说,一边将长辈扶起,再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来,一个不少地给了老人:“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服,可你却……”“您不必担忧,我自有办法。”

听了青年一席话,全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹,将老人扶起才是正经呀!我伴着后悔莫及的叹息,继续走向远方。

美,的确不仅限于自然界,生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活,让这个世界变得更美了。

{关于平凡事物的美四年级作文}.

2013-12

关于平凡事物的美四年级作文《七》

小学四年级作文-校园美

校园美

一说到我们的校园,我就不禁想起我们校园的“大好山河”,就那我们的菱湖校区说说吧。每到冬至,校门口那两颗银杏树,经过了大自然的“染色”由原来的嫩绿变成了金黄,每次经过那儿,我都会被那美丽的风景所吸引住,一阵风吹来,深褐色的树枝上,那金黄的,犹如一片片小扇子似的叶子,随风飘舞起来,使人久久不舍得离开。

可我们校园的“大好山河”可不只是那一道道美丽的风景线 ,校园里那一个个无处不在的“雷锋”,也是我们校园的“大好山河”之一。

就拿我自己的经历来说。

四年级的时候,我正捧着一大叠作业本往办公室里送。那犹如一座大山的重量,使我感到从教室到办公室的路如此遥远,我的手微微发起抖来,我努力咬紧牙关,准备最后的“冲刺”。 可谁知道呢?就在离办公室差一步之遥时,一个胖胖的小伙子迎面向我冲来,“ 砰!”的一声,我被撞倒在地,手中的作业本散落了一地。我瞬间崩溃了,这么多作业本,是想让我收拾到明天吗?抬起头来一看,诶呦!那个没良心的东西,竟然扔下我不管,嘻嘻哈哈地跑了!!

我内心又愤怒,又崩溃,只好一个人慢慢收拾起来。忽然,一个小女孩走到我面前,难道是我的救星出现了?

他蹲了下来,对我轻轻的说:“姐姐,你没事吧?” 我抬起头来,“别生气,我来帮你收拾吧。”

那一刻,我的心充满了温暖,原来世界上,还有像善良得像天使一样的人啊!我充满感激地对她笑了笑,说:“谢谢你啊,小朋友。”

她也向我笑了笑,露出了她那山泉般清澈的笑容,说“老师告诉我们要学习雷锋,乐于帮助人,你不用谢谢我。”

这时,作业本收拾好了,我亲切地对她说:“小朋友,你叫什么名字啊?”

“好啊,姐姐,告诉你,我的名字叫雷锋!”说罢,又突然立正站好,向我敬了个礼,跑开了。{关于平凡事物的美四年级作文}.

我被她这股认真劲儿所逗笑了,也被她这股认真劲儿所感动了,直到今天,每到中午广播播到“点赞单”时,我总会停下笔来,想:“当年那个帮助我的“小雷锋”,您,在哪儿呢?”

关于平凡事物的美四年级作文《八》

平凡事物的美

平凡事物的美

佛山 刘水娣

教学目的

1、 让学生感受到只要我们用心的体会,美无处不在。

2、 引导学生学会发没发现美,创造美,传递美,做美的使者。

重难点:发现身边平凡事物的美,并把具体地写下来。

教学过程

一、欣赏美(幻灯出示图片)

师:同学们,下面我们来欣赏一组图片,说说看后你有什么感受?

同学们谈看后感受。

师:美,无处不在。

下面我们来认识那些“最美”的人物,请同学们边看边想给我们演绎、传递了怎样的美?

二、传递美

1、看最美的“最美”的人物)(幻灯出示图片)

同学们,他们身上有什么共同的美?

3、 本组课文第21课,字里行间都洋溢美,让我们一起来回忆那美的画面。

师:是的,他们都将美传递给了人们,温暖了人们。刘章爷爷从平凡的事物中发现了不平凡的美。我们是不是也该思考一下,相比之下,从点滴做起。法国大雕塑家罗丹说:生活中并缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学们,生活处处有美,你们发现了吗?还等什么?legguo!

三、发现美 (出示一组图片)

1、四人小组说说你发现了哪些美的事?

2、用下面的句式说说你发现的美

美就在身边,美就是_____(幻灯出示)

师:生活中发现没还不够,还要向其效仿,让别人也了解这种美,让这世界充满美。下面就让我们一起赞颂美

一、 赞颂美(出示小练笔:让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、发现美,用手中的笔

赞颂平凡事物中的美。)

二、

三、)

1、 请同学把你准备写的美的事四人小组先具体说说美在哪里?

2、 范文引路

3、 把你发现的美写下来。

四、审视美

出示评议要求 :

1、 片段是否体现了美?

2、 能否把妹的事物写具体。

3、 同桌互相修改。

4、 抽几篇习作上来 评讲。

五、小结:

让我们共同去体会,

去发现身边的美。

请用你的行动, 为生活增添一分美!

关于平凡事物的美四年级作文《九》

平凡小事中的美

平凡小事中的美

每当清晨我上学的时候,我都会看到这样的景象:一些同学在校门口吃一些火腿之类的小吃,吃完后就随手扔到了地上,导致环境污染。

一天清晨,我看到一位同学在我们学校门口把一些垃圾都捡起来扔到了垃圾桶里,这是,我想到环保工人也是这样默默无闻无怨无悔地为人们做好事;清扫果皮等一些垃圾。

就在哪一天,我们学校的老师在全校师生面前表扬了那位同学,并让大家也都像那位同学……

是谁在我们背后默默奉献?是环保工人!他们用汗水换来了美,而美又是什么呢?是在汽车上给老人让座;是献给老师的一杯热茶;是爱护老人;是帮助父母做家务;是同学间友爱和互帮互助…… 小朋友们,爱还有很多,让我们手拉着手,去创造更多的爱吧!

四年级平凡事物中的美 四年级作文平凡中的美
浏览次数:  更新时间:2017-04-10 10:06:34
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