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关于珍惜的高三作文

关于珍惜的高三作文(共5篇)高考作文素材库之珍惜珍惜体现真情珍惜每一个生命珍惜时间、情感、梦想珍惜名誉、尊严、美德珍惜孩子的童心童趣珍惜资源,不要浪费珍惜现有的才能知足常乐珍惜不是吝啬名言人们轻易得到的东西往往不珍惜。——契诃夫最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德没有一种不幸,可与失去的时间相比。——屠格涅夫要爱惜自己,下面是新魁文章网(www.zhangxingkui.cn)小编为大家收集的关于珍惜的高三作文,希望对大家有所帮助。

关于珍惜的高三作文

关于珍惜的高三作文《一》

高考作文素材库之珍惜

珍惜体现真情

珍惜每一个生命

珍惜时间、情感、梦想

珍惜名誉、尊严、美德

珍惜孩子的童心童趣

珍惜资源,不要浪费

珍惜现有的才能知足常乐

珍惜不是吝啬

名言

人们轻易得到的东西往往不珍惜。——契诃夫

最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德

没有一种不幸,可与失去的时间相比。——屠格涅夫

要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!青春就像黄金,你想做成什么,就能成为什么。——高尔基

完成工作的方法,是爱惜每一分钟。——达尔文

爱惜才华吧,保护那些才华修美的人物吧,文明的民族啊,培养他们吧。——卢梭

一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重的民族是悲哀的。 ——郁达夫

半截粉条犹爱惜,公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。 ——徐特立

人才难得又难知,只要爱惜人才,就要用人不疑。—— 周扬

当我们为一去不复返的青春叹息时,我们应该考虑将来的衰老,不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。——拉布吕耶尔

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——古语

孔雀爱惜尾巴,好人珍惜名誉。——蒙古谚语

扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。——古语

经典素材

我只看我所有的

(珍惜自己拥有的)

画家黄美廉,从小就得了脑性麻痹,肢体的平衡感和发声讲话的能力都被夺去了。从小她就活在众多异样的眼光中,她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦,击败她内在奋斗的精神,她昂然面对,迎向一切的不可能,终于获得了加州大学艺术博士学位。在一次演讲会上,全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震慑住了。

“请问黄博士”,一个学生小声地问:“你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你都没有怨恨吗?”

“我怎么看自己?”美廉用粉笔在黑板上重重地写下这几个字。她写字时用力极猛,有力透纸背的气势,写完这个问题,她停下笔来,歪着头,回头看着发问的同学,然后嫣然一笑,回过头来,在黑板上龙飞凤舞地写了起来:

一、我好可爱!

二、我的腿很长很美!

三、爸爸妈妈这么爱我!

四、上帝这么爱我!

五、我会画画!我会写稿!

六、我有只可爱的猫!

七、还有„„

{关于珍惜的高三作文}.

八、„„

忽然,教室内鸦雀无声,没有人敢讲话。她回过头来定定地看着大家,再回过头去,在黑板上写下了她的结论:“我只看我所有的,不看我所没有的。”掌声由学生群中响起,看看美廉倾斜着身子站在台上,满足的笑容,从她的嘴角荡漾开来,眼睛眯得更小了,有一种永远也不被击败的傲然,写在她脸上。

明星自杀事件

(要珍惜生命)

他们都是最红的明星,他们都拥有青春、美貌、才华、财富、地位„„但是他们没有经受住压力,因为各种困扰而放弃了生命

1935年 3月8日,中国电影女星阮玲玉服毒自杀,时年25岁。

1968年12月27日,香港演员乐蒂服药自杀,时年31岁。

1964年7月17日,香港影星林黛在寓所服食过量安眠药自杀,时年30岁。

1989年9月1日,香港演员钟保罗跳楼自杀,时年30岁。

1974年7月4日,香港演员白小曼服用大量安眠药自杀,时年19岁。

1985年5月14日,翁美玲在自己居住的公寓里自杀身亡,时年26岁。

1999年2月14日,歌星谢津从家中窗台跌落身亡,时年29岁。

2000年9月10日,歌坛新秀筠子在家上吊身亡,时年23岁。

2002年7月31日,陈宝莲从上海24层高楼纵身跃下,时年30岁。

2003年4月1日,张国荣坠楼自尽,时年47岁。

2005年2月22日,韩国女演员李恩宙上吊自杀,时年25岁。{关于珍惜的高三作文}.

如果他们能再坚强一点,多珍惜自己宝贵的生命,那么就不会留给人们那么多的遗憾了。

珍藏30年的小提琴

(珍惜别人给予的东西)

1952年梅纽因到日本演出,演出前他就听说有一位擦皮鞋的日本小孩为了听他演奏,凑钱买了一张便宜的票。演出结束之后,梅纽因穿过贵宾席上的社会名流,走到后边问那位小男孩,我怎样才能帮助你呢?这位日本小孩说,我什么都不需要,只想听听您的琴声。梅纽因当即把自己心爱的小提琴送给了他。30年后,梅纽因再次到日本访问演出,当他得知当年的这位知音30年来还是过着清贫的生活,多次拒绝别人高价收购那把琴的时候,他又和他会面了。他再次问他,我怎样才能帮助你呢?这位日本人说,我什么也不需要,只想再听听您的琴声。梅纽因默默地接过了那把阔别30年的旧琴,又演奏起了那支曲子。

徐悲鸿慧眼荐白石

(珍惜人才)

20世纪30年代末,徐悲鸿认识齐白石后,对齐白石的独特艺术风格极为推崇,称赞他的画“妙造自然”、“浑然天成”。他在担任北京艺术学院院长后,就派人给齐白石送聘书,邀请齐白石到学院任教。但数日没有回音。经查询,才知道有人贬低排挤齐白石,在正在开放的

一个画廊上把齐白石的画冷落在一个角落。徐悲鸿来到展厅,看到挂在角落的齐白石的水墨画《虾趣》,画上的虾子体若透明,形态逼真,实属神品,标价却只有8元。他当即找来展厅负责人,把《虾趣》移到展厅正中,挂在自己的《奔马图》旁边,将标价改为80元,并在说明栏里注上:“徐悲鸿标价”。而他自己的《奔马图》标价为70元。一时在京都书画界传为美谈。齐白石深为感动,马上写信给徐悲鸿同意到学院任教,徐悲鸿又为齐白石编了画集,亲写序言,使齐白石名声大振。

惜时如金的巴尔扎克

(珍惜时间)

巴尔扎克是位多产作家。他的时间是一秒也不空过的。一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。”一小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来,发觉超过了一小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊!”他平时每天写作十六七个小时,把自己关在房间里,一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。

1850年,巴尔扎克51岁,他感觉到此次自己的心脏病是大发作了,于是便问医生自己还能活多久,半年?六星期?医生摇摇头,巴尔扎克急了:“至少六天总可以吧?我还可以写个提纲,还可以把已经出版的五十卷校订一下。”医生告诉他:“你还是赶紧写遗嘱吧。”可巴尔扎克却把医生的劝告扔在一边,依旧紧张地工作与死神争分夺秒。

安全帽上的遗言

(珍惜信用)

2003年5月24日的《中国青年报》有一篇报道《安全帽上的遗言》,讲述了一个煤矿工人的感人故事:聂文清是湖南省涟源市七一煤矿的一名普通矿工,在4月16日下午5时许,他所在的煤矿发生事故,他和16名同伴在井下被困。6天后,救护队员终于打通救援通道找到了他们中的16个人,但人都已经死了。在聂文清的遗体附近,救护队员发现了他的安全帽,上面用粉笔写着他的遗言:“骨肉亲情难分离,欠我娘200元,我欠邓曙华100元,我在信用社给周吉生借1000元„„”这种临死也未忘欠人钱债的责任心何等让人感慨和称颂,一个整天与煤屑打交道的普通矿工把信用看得和自己的生命一样重要。人无信不立,信用是人的第二身份证,他珍惜生命,但更珍惜自己的人格信用。

为保护青蛙停奥运工程

(珍惜动物的生命)

澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙,而让工程停了数星期,以修改工程设计,保护这数以百计的青蛙,有关方面本来设想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来保护青蛙,并安排了新的设计配合,这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚,严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚,违法者得坐牢2年,或罚款10万澳元。

巨富不忘节俭

(珍惜水资源)

我国某考察团访问日本,参观了日本屈指可数的大财团本田公司,细心的参观者发现卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖,十分惊奇,公关人员解释:“放砖是为了缓解水流速度,节约冲水量。”

{关于珍惜的高三作文}.

在水箱中放砖头按中国人的说法算是十足的小家子气,然而,日本本田公司正是靠这“小家子气”而发家致富,走向成功的。

美国的吃苦教育

(亲自体验才能学会珍惜)

现在,美国许多中小学校甚至幼儿园非常流行“吃苦”教育。为了使生下来就不缺吃不缺穿的孩子们明白生活中还有苦,世界上还有许多人吃不饱饭,还有许多需要同情和援助的人,有些学校甚至组织学生上“要饭课”,有意识地让学生们体验饥饿。

为了教育孩子们懂得珍惜粮食,学会同情穷人,一些学校将“忆苦教育课”设为必修课。位于马里兰州的温顿小学连续开设3天“要饭课”。吃午饭时,大多数学生扮成流浪汉、乞丐或者穷人,到学校开设的大锅前排队领取食品。他们要来的饭菜不仅不足以吃饱肚子,而且饭菜的质量也相当粗糙,有时只是些很难下咽的水煮土豆。学校还配合忆苦教育,给孩子们讲述美国普通人的过去的生活,告诉孩子们即使在当今的美国,每年至少仍有100万无家可归者。而在全世界,生活在贫困当中、靠乞讨为生的贫困人群至少有2亿人之多。

旧金山市开展的“体验饥饿”活动中,全校11~14岁的孩子们都积极参加。扮作穷人的孩子只能领到一份少得可怜的粗制面包。在体验活动中,孩子们不仅感受到了饥饿的滋味儿,而且还明白了不应该浪费粮食,更应该同情那些生活在贫困线上的人们。

澳大利亚课本公用制度

(教会孩子如何珍惜)

在澳大利亚,中小学的课本都是公用的。当地法规规定,课本必须一届一届传承,直到不能再用为止。即便某些内容过时了,也只能多几张修订的活页,而活页也要届届相传。我国一位出使澳大利亚的外交官,为了给刚转学到那儿的孩子暑假预习准备资料,给一位澳大利亚友人打电话,借一套他儿子上学期的课本。但是却没借到,原来友人的儿子上学期用的就是不知传了多少届的课本,且早就按规定在放暑假前交还学校了。等到自己的儿子上学后,他翻看了儿子带回家的书,除了蓝色封面上有些沧桑旧迹外,整个课本的内页几乎都是簇新的。许许多多身心活跃、好动好玩的小学生,竟在保护旧课本上表现出如此的自觉!他感到惊奇了,而从儿子那儿得到的答案竟是那样的简单——老师教导简洁明了:“让你下届学生对你的信任,从给他们一本虽旧如新的课本做起。”

澳大利亚是一个林木资源极为丰富的富裕国家,却如此珍惜资源。同时,课本的“公用”是在用一种看得见、摸得着的效果和榜样,让孩子觉得自己也是美好的一环、美好的一分子,并因此满怀欣慰与动力。且能从小培养孩子对法规的尊重与自觉;成就人人为我,我为人人

关于珍惜的高三作文《二》

有关珍惜的作文

珍惜落叶

每一刻,很多人都是不动声色地溜进我们的生活里,又不留痕迹的溜走。生命的道路,究竟有什么意义呢?

微风萧瑟,我徘徊在林荫道旁,目光迷离。当一片火红色的枯叶飘落在眼底时,我的目光终于开始动摇了。我知道,秋天,来了。

我弯下身子,轻轻拾起地上的落叶,绿色的光泽已经被时光磨损待尽,光滑的叶面此刻也消失了原有的光泽,显得黯淡无光,剩下的,只有那一片燃烧的火红,却是那样的沉寂,仿若死亡前最后的挣扎。一股悲伤的感觉从心头油然生起。叶的一生,真是很短暂呢。短暂得,转瞬即逝。最初的萌发,给人以新生的喜悦;夏季的繁盛,为烈日消去了一份酷暑,增添一份绿色的清新;那么,现在呢?生命将尽枯竭,失去了所有价值之时,就这样,默默淡出人们的视线和记忆,在凄廖的寒风中等待消亡。有谁会记住它们呢?这样的付出,有什么意义呢?我口中喃喃着,像是在问什么人又像是在问自己。

忽然,一阵风卷起了我的沉思,耳畔响起了树叶沙沙的轻响。我抬起头,一大片似火的红叶燃烧在我的视野里,灰色的背景下,它们奏响了凄美的乐章,歌唱着生命里最后的辉煌。摇曳着的火红,这是秋天的象征。同时,它们是在用生命迎接着秋天的到来,描绘着秋日里最后的灿烂。

我不语,缓缓闭上了眼,只是卧着那片落叶的手心微微收拢的紧了。不知不觉中,嘴角,扬起一抹释然的微笑。是呢,这是你的回答吧。生命的付出,你们无悔,只为向世界传递着秋天的讯息,即使无人记忆。

火红的视野里,隐约浮现出一些零落的身影,像落叶一样的,往往被人们忽略。清理垃圾的清洁工;劳动在工地的建筑者;烈日下工作的农民;不图回报辛勤教学的老师„„还有很多的人,默默地坚守着自己的岗位。没有人真正记住过他们,但,他们只是默默地一直工作着,为社会奉献出自己的所能。

生命短暂,时间匆促,但只要活出了自身的价值,活出自己无悔的一生,即使无人记忆,又何妨呢?

我知道,这片落叶,已经藏进了我心底的某个角落„„

珍惜你所拥有的一切 懂得珍惜,荆棘丛生的道路便会少一些羁绊;懂得珍惜,丰富多彩的生活将会多一分美好;懂得珍惜,坎坷崎岖的生命就不会留有遗憾。我们要去珍惜自己所拥有的一切!

珍惜青春吧!青春犹如一颗划过天际的流星,转瞬即逝。虽然极其短暂,但那一瞬间绚烂的美,将在人们心中永存。青春,我们多梦,即使破灭了一个又一个梦想,却始终坚守着心底的那份执著;青春,我们充满激情,教室里有我们响亮的读书声,操场上也有我们矫健的身影;青春,我们更学会了坚强,懂得了:考场失意,但不能失志。从那里跌倒就从哪里爬起来,以后的路才会走的更稳更远。珍惜青春的人永远不会觉得遗憾,因为他曾真正的拥有青春。

珍惜生命吧!生命对每个人来说都只有一次。西楚霸王项羽,一个豪情万丈的七尺男儿,却因一次失败,便觉无颜再见江东父老,谱写了一首悲壮的英雄离歌,倘若当初他能如越王勾践一般忍辱负重、养精蓄锐,以他的豪气和胆魄,又何愁不会东山再起?无奈,不懂得珍惜生命的他,只为历史留下一丝美丽的遗憾。虽然生命很脆弱,但我们也要让脆弱的生命体现出应有的意义和价值。深埋在地下十七年的蝉,每天在黑暗中苦苦等待,最终迎来了灿烂阳光下尽情的高歌! 珍惜亲情吧!亲情就是在暴风雨来临时的一片荷叶,无微不至的呵护着她怀中的一朵稚嫩的红莲,使人感动莫名;亲情也是为子女倾注全部心血之后的一个孤寂的背影,让我潸然泪下!亲情是人生的启蒙老师,它让我懂了爱,亦懂得了感动。是亲情让我们逐渐成长,使我们从一个懵懂无知的孩童变为一个略显成熟的少年。

珍惜友谊吧!友谊如水,滋润干渴的心扉;友谊如糖,甜蜜平淡的生活;友谊亦如酒,其中的浓香需再三斟酌。友谊是在你跌倒时将你默默的扶起;友谊是在你苦恼是专注的倾听;友谊更是在你落寞时给予你心灵的慰藉。友谊是人生一笔受益匪浅的储蓄,它让我们告别孤单,没有友谊的人生是缺憾的人生,我们都不要去做天煞孤星。正如罗曼•罗兰所说:“没有人是真正不需要友情的!” 让我们短暂的青春如流星般绚烂;点燃生命之火;享受亲情的温暖;讴歌友谊的纯真。别给人生流下太多的遗憾!亲爱的朋友,请你带着梦想,怀着期待,珍惜你所拥有的一切吧!

且行且赏珍惜

立秋后的金陵漏着淡淡的恬美,有风吹过,心清凉。

北京有胡同,上海由弄堂,而金陵有属于自己的小巷。

小巷没有古老的青砖亦没有雨后湿润泥土的芬芳,只有一片幽静,缱绻而悠扬。不知道谁会拿着一把旧钥匙,敲着不太厚的墙。

行走于有些坑洼的土地,轻抚褶皱的砖,一瞬间便回到了今时向往的年代:是否有一位白胡子的老爷爷拿着自制的竹器,敲打着固定的节拍,从自家的**经过,一句“卖酒酿,卖桂花酒酿”便成了现时的奢望;是否能够从白花花的布袋中掏出一粒粒“憨态可掬”的长条麦芽糖,依偎在大人的身旁,看着巷中穿梭的玩伴,美美得吃上一晌;是否可以再听听黄家李家之间的邻里对话,吃一吃黄奶奶家的香肠,闻一闻李奶奶家螺丝头的芳香„„

金陵的小巷就这样,在秋雨中静静地伫立,没有值得人们称道的历史,没有值得人们回味的风俗,没有值得人们热炒的话题,只有在雨中显出的那份令人神往的唯美,只凭这雨中的清扬婉约便抵得上无数的光影浮夸。

小巷有小巷的美丽,小巷也有小巷的哀伤。突兀的静默在繁华的街市,再也经不起“车如流水马如龙”的折腾;突兀的沉静在喧嚣的街市,再也经不住“寸土寸金”的诱惑,转眼间便成了林立的大厦;突兀的静止在欢腾的街市,再也抵不过岁月的侵蚀,在一片“灯红酒绿”中香消玉殒。

我不曾希冀在小巷中可以看到那位打着油纸伞的姑娘;我也从不敢奢望,那将旅人熏得微醉的小巷的气息萦绕在自己的身旁;我从不想奢望,有朝一日,我达达的马蹄声酝成一个美丽的错误。

我只希望在满是秋雨洗涤的小巷中缓缓的前行,细细的品味;我只希望在满是秋雨浸润的小巷中感受水泥森林之外的一番风味儿;我只希望在满是秋雨浸淫的小巷中浅浅的歌唱。

触碰美的真谛,真个不需要强烈的物欲刺激,有的时候只需要一份“一箪食一瓢饮回也不改其乐”勇气。虽然已经行走于光怪陆离的世界,但是为什么要随波逐流去浅斟低唱呢?发现美的脚步并没有停止,倏地便踏入了雨中金陵的小巷,尽管这条路似久远似陌生,却散发出无限的关怀。在陌生中感受久违的快意,在失落中体会往昔的真情。

既然无力抗拒,那便尽情的享受!

行走于今时往昔的交汇点,珍惜那份炽热的情怀;行走于今时往昔所不曾有的默契地带,珍惜来时路上的风景,以及此时那万种的风情;行走于今时往昔所未涉及的区域,珍惜生活中的一点一滴。用一双爱美的眼睛对待自己的生活,用一双因为美而美的眼睛改变自己。

且行且赏且珍惜吧,亲爱的朋友!

关于珍惜的高三作文《三》

高考作文:高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导{关于珍惜的高三作文}.

高考作文:高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导

高考作文:高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导饶水知音 高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导

【材料展示】

阅读鲁先圣《把未来和昨天关在门外》中的一段文字,按要求作文。

英国蒙特瑞综合医科学校的学生威廉斯勒曾经对人生充满困惑。于是,他找他的老师请求帮助。他的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本哲学启蒙读物,书中的一句话让威廉斯勒眼前一亮:“最重要的,就是不要去看远方模糊的未来,而是动手清理手边实实在在的最具体的事情。”

威廉斯勒大悟,开始抓住每一分钟努力地学习,并把自己的人生态度贯彻到生活的每一个细节里。几年后,他创办了约翰霍普金斯学院,并使其很快成为英国乃至世界最知名的医学院。

请以“珍惜______”为题,写一篇文章,不少于800字。

【审题立意】

这是半命题作文。从材料中不能看出一种观点:珍惜现在,紧紧抓住生活中的细节,不断努力,最终会走向成功。根据这些,在题目的空缺处可以填上:现在、今天、眼前、情谊、回忆、相逢、经历„„

【高分佳作】

珍惜眼前

雪莱说:“过去属于死神!”

古人云:有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

我说:“人啊,珍惜眼前吧!”

《昨日重现》是一首动听的歌,可不要忘了“歌”只是个传说;“明天会更好”只是今人的期待,也许会有“胜却人间无数”的相逢,可难免滋生些许“无花之时空折枝”的无奈。何不珍惜眼前呢?呼与吸之间感受生命强有力的跳动,博弈自己的人生!

曾有一网络写手说:“我们今天这样活着是因为我们昨天这样活着,而我们昨天这样活着是因为前天我们这样活着。”佛洛依德听到后会说:“这是死之本能。”

威廉斯勒的一句“活在完全独立的今天”,可谓振聋发聩。可博观约取古今千年,有多少青年才俊折戟半途?有多少才华横溢的才子于青史昙花一现?他们被昨天不可重现的荣宠熏得昏昏欲睡,遗失在独立的今天,也就失去了未来,曾记否,那个过目成诵的神童仲永?曾记否滕王阁中那个豪情挥墨的狷介少年?曾记否金谷园中笙歌婉转,芳草年年?昔日少年成名却留恋于昔日辉煌的仲永已成尘迹。才华横溢,却喜于仕途,沉醉于狂妄自负中的王勃已化为烟云。富可敌国的石崇也不知道流落到何方。生于过去又死于过去的自己,文人之悲,何以至此,足以敲响几世警钟。

“得过且过”的故事依然占据着我们的记忆,那个“寒号鸟”埋于雪地的尸骨依然在警示我们:不要搁置生活,不要幻想,要活在当下。而儿时从大自然中参悟的道理却未曾抵达心底。卢安克曾说:“其实人生中不存在任何必须ude事情,只存在不必要的期待。”而我们都在“不必要的期待”中将梦想推迟在时间的阁楼上腐烂,在幻想中醉生梦死。当“明天”这个浮于终极真相之上的泡影破灭之后,我们会发现,原来我们一无所有。

与之相比,《纽约时报》的总裁苏兹伯格无疑是成功的。在未来万沙千粒中,他立足眼前,“每天只漏下一粒沙”,每天把自己分内之事做得尽可能完美,他活在当下的一沙一世界

中。

《纽约客》上曾有一篇文章讲到20世纪60年代美国艺术家们的生活方式时总结道:“他们或许活得不长,但都活得很浓烈!”浓烈,是活在当下之人de真实写照吧。

【点评】

在论证过程中,选材详略得当,文章内容丰富,列举的实例较多,突出了中心论点。

关于珍惜的高三作文《四》

高考作文素材库之珍惜

读下面的材料,按要求作文。(60分)

作家旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料放到牛棚的屋檐上,不免感到奇怪,于是就问道:“大伯,你为什么不把草料直接放在地上,这样牛吃起岂不方便?”老农说:“放在地上,全堆在它面前,食物得太容易了,它不晓得珍惜,糟践厉害;我现在放到让它勉强够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。”作家听后2,连连感叹:“哦,哦,真是喂牛有道,我明白了!”

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 阅

【审题指导】{关于珍惜的高三作文}.

这是一则比喻性材料,主要角度有二:

一是可从作家“喂牛之道”的角度发掘材料寓意。作家所说“喂牛之道”即生活之道,育人之道,治学之道,治国之道等等。写作时,能从材料中的喂牛之道展开谈生活之道、育人之道和治学求学之道即算切合题意。还要进一步指出的是,这里的“道”的含义需明确,不能符号化。{关于珍惜的高三作文}.

二是可从材料中牛糟践得之容易的饲料而不浪费靠自己费力得的饲料这一角度提炼观点。从牛对待草料的态度可以看出,得之容易则不珍惜,得之艰难则懂得珍惜,于人而言,很容易得出“得之艰而惜之深”的观点。 至于从牛的角度谈要通过努力才能获取真正的成功一类的题目只能算基本符合题意。

这是一则很有现实意义的材料,考生应该有话可说,有话能从不同角度说开去。材料既引导考生关注当下,思考自身,又引导考生观察生活,扫描社会,思考亲情、教育、人生、国家、社会和未来,可以说,思考和可涉及的领域十分广泛。

必须注意的是,考生审题很容易表面化和片面化。所谓表面化,就是只是讲要有育人之道,育人之道是多么的重要,要懂得珍惜等等,只听雷声大,不见雨点下,想要的及时雨最终只是梦幻一场。所谓片面化,就是不能全面审题,只是侧重写一个方面,如要讲究方法、树立目标、努力拼搏,或要珍惜等等,没看到材料的重心是“食物来得太容易了,它不晓得珍惜”“喂牛有道”。

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

作家旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料放到牛棚的屋檐上,不免感到奇怪,于是就问道:“大伯,你为什么不把草料直接放在地上,这样牛吃起岂不方便?”老农说:“放在地上,全堆在它面前,食物得太容易了,它不晓得珍惜,糟践厉害;我现在放到让它勉强够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。”作家听后,连连感叹:“哦,哦,真是喂牛有道,我明白了!”

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

【审题指导】

这是一则比喻性材料,主要角度有二:

一是可从作家“喂牛之道”的角度发掘材料寓意。作家所说“喂牛之道”即生活之道,育人之道,治学之道,治国之道等等。写作时,能从材料中的喂牛之道展开谈生活之道、育人之道和治学求学之道即算切合题意。还要进一步指出的是,这里的“道”的含义需明确,不能符号化。

二是可从材料中牛糟践得之容易的饲料而不浪费靠自己费力得的饲料这一角度提炼观点。从牛对待草料的态度可以看出,得之容易则不珍惜,得之艰难则懂得珍惜,于人而言,很容易得出“得之艰而惜之深”的观点。 至于从牛的角度谈要通过努力才能获取真正的成功一类的题目只能算基本符合题意。

这是一则很有现实意义的材料,考生应该有话可说,有话能从不同角度说开去。材料既引导考生关注当下,思考自身,又引导考生观察生活,扫描社会,思考亲情、教育、人生、国家、社会和未来,可以说,思考和可涉及的领域十分广泛。

必须注意的是,考生审题很容易表面化和片面化。所谓表面化,就是只是讲要有育人之道,育人之道是多么的重要,要懂得珍惜等等,只听雷声大,不见雨点下,想要的及时雨最终只是梦幻一场。所谓片面化,就是不能全面审题,只是侧重写一个方面,如要讲究方法、树立目标、努力拼搏,或要珍惜等等,没看到材料的重心是“食物来得太容易了,它不晓得珍惜”“喂牛有道”。

最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德

完成工作的方法,是爱惜每一分钟。——达尔文

半截粉条犹爱惜,公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。 ——徐特立

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——古语

孔雀爱惜尾巴,好人珍惜名誉。——蒙古谚语

{关于珍惜的高三作文}.

扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。——古语

经典素材

我只看我所有的(珍惜自己拥有的)

画家黄美廉,从小就得了脑性麻痹,肢体的平衡感和发声讲话的能力都被夺去了。从小她就活在众多异样的眼光中,她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦,击败她内在奋斗的精神,她昂然面对,迎向一切的不可能,终于获得了加州大学艺术博士学位。在一次演讲会上,全场的学生都被她不能控制自如的肢体动作震慑住了。 “请问黄博士”,一个学生小声地问:“你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你都没有怨恨吗?”

“我怎么看自己?”美廉用粉笔在黑板上重重地写下这几个字。她写字时用力极猛,有力透纸背的气势,写完这个问题,她停下笔来,歪着头,回头看着发问的同学,然后嫣然一笑,回过头来,在黑板上龙飞凤舞地写了起来:

一、我好可爱!

二、我的腿很长很美!

三、爸爸妈妈这么爱我!

四、上帝这么爱我!

五、我会画画!我会写稿!

六、我有只可爱的猫!

七、还有„„

八、„„

忽然,教室内鸦雀无声,没有人敢讲话。她回过头来定定地看着大家,再回过头去,在黑板上写下了她的结论:“我只看我所有的,不看我所没有的。”掌声由学生群中响起,看看美廉倾斜着身子站在台上,满足的笑容,从她的嘴角荡漾开来,眼睛眯得更小了,有一种永远也不被击败的傲然,写在她脸上。

珍藏30年的小提琴(珍惜别人给予的东西)

1952年梅纽因到日本演出,演出前他就听说有一位擦皮鞋的日本小孩为了听他演奏,凑钱买了一张便宜的票。演出结束之后,梅纽因穿过贵宾席上的社会名流,走到后边问那位小男孩,我怎样才能帮助你呢?这位日本小孩说,我什么都不需要,只想听听您的琴声。梅纽因当即把自己心爱的小提琴送给了他。30年后,梅纽因再次到日本访问演出,当他得知当年的这位知音30年来还是过着清贫的生活,多次拒绝别人高价收购那把琴的时候,他又和他会面了。他再次问他,我怎样才能帮助你呢?这位日本人说,我什么也不需要,只想再听听您的琴声。梅纽因默默地接过了那把阔别30年的旧琴,又演奏起了那支曲子。

徐悲鸿慧眼荐白石(珍惜人才)

20世纪30年代末,徐悲鸿认识齐白石后,对齐白石的独特艺术风格极为推崇,称赞他的画“妙造自然”、“浑然天成”。他在担任北京艺术学院院长后,就派人给齐白石送聘书,邀请齐白石到学院任教。但数日没有回音。经查询,才知道有人贬低排挤齐白石,在正在开放的一个画廊上把齐白石的画冷落在一个角落。徐悲鸿来到展厅,看到挂在角落的齐白石的水墨画《虾趣》,画上的虾子体若透明,形态逼真,实属神品,标价却只有8元。他当即找来展厅负责人,把《虾趣》移到展厅正中,挂在自己的《奔马图》旁边,将标价改为80元,并在说明栏里注上:“徐悲鸿标价”。而他自己的《奔马图》标价为70元。一时在京都书画界传为美谈。齐白石深为感动,马上写信给徐悲鸿同意到学院任教,徐悲鸿又为齐白石编了画集,亲写序言,使齐白石名声大振。

惜时如金的巴尔扎克(珍惜时间)

巴尔扎克是位多产作家。他的时间是一秒也不空过的。一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。”一小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来,发觉超过了一小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊!”他平时每天写作十六七个小时,把自己关在房间里,一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。

1850年,巴尔扎克51岁,他感觉到此次自己的心脏病是大发作了,于是便问医生自己还能活多久,半年?六星期?医生摇摇头,巴尔扎克急了:“至少六天总可以吧?我还可以写个提纲,还可以把已经出版的五十卷校订一下。”医生告诉他:“你还是赶紧写遗嘱吧。”可巴尔扎克却把医生的劝告扔在一边,依旧紧张地工作与死神争分夺秒。 安全帽上的遗言(珍惜信用)

2003年5月24日的《中国青年报》有一篇报道《安全帽上的遗言》,讲述了一个煤矿工人的感人故事:聂文清是湖南省涟源市七一煤矿的一名普通矿工,在4月16日下午5时许,他所在的煤矿发生事故,他和16名同伴在井下被

困。6天后,救护队员终于打通救援通道找到了他们中的16个人,但人都已经死了。在聂文清的遗体附近,救护队员发现了他的安全帽,上面用粉笔写着他的遗言:“骨肉亲情难分离,欠我娘200元,我欠邓曙华100元,我在信用社给周吉生借1000元„„”这种临死也未忘欠人钱债的责任心何等让人感慨和称颂,一个整天与煤屑打交道的普通矿工把信用看得和自己的生命一样重要。人无信不立,信用是人的第二身份证,他珍惜生命,但更珍惜自己的人格信用。

为保护青蛙停奥运工程(珍惜动物的生命)

澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙,而让工程停了数星期,以修改工程设计,保护这数以百计的青蛙,有关方面本来设想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定还是保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来保护青蛙,并安排了新的设计配合,这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。在澳大利亚,严重破坏自然环境的行为会受到国家法令的处罚,违法者得坐牢2年,或罚款10万澳元。

巨富不忘节俭(珍惜水资源)

我国某考察团访问日本,参观了日本屈指可数的大财团本田公司,细心的参观者发现卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖,十分惊奇,公关人员解释:“放砖是为了缓解水流速度,节约冲水量。”

在水箱中放砖头按中国人的说法算是十足的小家子气,然而,日本本田公司正是靠这“小家子气”而发家致富,走向成功的。

澳大利亚课本公用制度(教会孩子如何珍惜)

在澳大利亚,中小学的课本都是公用的。当地法规规定,课本必须一届一届传承,直到不能再用为止。即便某些内容过时了,也只能多几张修订的活页,而活页也要届届相传。我国一位出使澳大利亚的外交官,为了给刚转学到那儿的孩子暑假预习准备资料,给一位澳大利亚友人打电话,借一套他儿子上学期的课本。但是却没借到,原来友人的儿子上学期用的就是不知传了多少届的课本,且早就按规定在放暑假前交还学校了。等到自己的儿子上学后,他翻看了儿子带回家的书,除了蓝色封面上有些沧桑旧迹外,整个课本的内页几乎都是簇新的。许许多多身心活跃、好动好玩的小学生,竟在保护旧课本上表现出如此的自觉!他感到惊奇了,而从儿子那儿得到的答案竟是那样的简单——老师教导简洁明了:“让你下届学生对你的信任,从给他们一本虽旧如新的课本做起。”

澳大利亚是一个林木资源极为丰富的富裕国家,却如此珍惜资源。同时,课本的“公用”是在用一种看得见、摸得着的效果和榜样,让孩子觉得自己也是美好的一环、美好的一分子,并因此满怀欣慰与动力。且能从小培养孩子对法规的尊重与自觉;成就人人为我,我为人人的品质;使人珍惜自然,也珍惜自己与别人的劳动,进而珍惜生活,提高人的素质,民族的素质;还能在身心活跃和好玩好动的天性里,同时训练人的理性。

耕种自己的地(自己的才会珍惜)

曾是美国首富的石油大亨保罗·盖帝创业之初,没事便到各油田巡视,每次总看到浪费和闲人,他都会把工头找来,要求消除浪费和闲人。但是,下次再去,浪费、闲人依然如故。保罗·盖帝百思不得其解,为何我不常来,都看得出浪费和闲人,而那些工头天天在此,却视而不见呢?尽管再三告知,却不见改善。

后来,一位管理专家教给保罗·盖帝一句话:“耕种自己的地。” 保罗·盖帝醒悟了,立即召来各工头,向他们宣布:从此油井交给各位负责经营,收益的25%由各位全权分配。以后,保罗·盖帝再到各地油田去巡视,发现不仅浪费、闲人绝迹,产量也大幅度提高。如此高效率经营,使保罗·盖帝在后来的一次次兼并大战中获胜,发展壮大为石油王国。{关于珍惜的高三作文}.

节俭的刘少奇(学会节俭,珍惜钱财)

1961年,刘少奇同志要出国去参加一次国际共运的会议。工作人员考虑到那里天气寒冷,要给少奇同志添置一件新大衣,他坚决不要。无奈,工作人员只得从一件旧大衣上拆下皮领子,缝到另一件比较厚实的旧大衣上。少奇同志对这种“改”法很满意。此后,这件大衣一直伴随着他。还是这一年,少奇同志的夫人王光美病愈出院,工作人员要用少奇同志的专车去接,由少奇同志按路程付了车费。

刘少奇同志吃饭十分简朴,他一般是在夜间工作,“早餐”常常是稀饭、咸菜,偶尔才加一两个鸡蛋。“晚饭”一般在零点以后,为了不影响工作人员休息,通常是由王光美同志来做这顿饭。其实,这顿饭通常又是把家里人中午吃剩的饭菜烩一烩。大家开玩笑地说,王光美同志成了“烩饭厨师”了。不添新衣,不坐公车,不讲吃喝,这几则小事,固然小矣,却闪耀着夺目的道德光辉。

恩格斯处理遗产纠纷(珍惜亲情)

恩格斯的父亲是一个殷实的工厂主,生前与欧门家族的几个弟兄合伙经营“欧门一恩格斯”公司。1860年2月,他与世长辞。过了一个多月,恩格斯的母亲也得了重病,生命垂危。于是,恩格斯匆匆忙忙地从英国赶回自己的家乡德国巴门探望母亲。

不料,在大家忧心忡忡之际,兄弟之间却为遗产的处理发生了意见分歧。恩格斯的两个弟弟坚持要恩格斯放弃他对

父亲在德国恩格尔斯基的企业的继承权,而这种要求是不合理的。但倘若不答应他们的要求,兄弟之间看样子就会发生纠纷,重病中的母亲也会受到精神上的打击。为了使母亲免受精神上的刺激,使兄弟之间不因遗产的继承问题而起纠纷,恩格斯慎重考虑后,决定向弟弟们让步,放弃自己的继承权利。他母亲的病,经过精心治疗,终于痊愈,生命又延续了12个春秋。

后来,恩格斯在写给他母亲的信中,一方面坦率地向母亲说明,如果不是为了想让她摆脱与遗产有关的一切忧虑,他是很难决定走这一步,放弃自己的遗产继承权的。另一方面,他又告诉母亲,这件事情已经过去,他不会因此而生弟弟们的气。恩格斯在1861年2月27日写给母亲的信中,说得更为感人肺腑。他说:“我还会有成百个别的企业,但是我永远不会另有一个母亲。”

珍惜并把握每一个机会

他大学毕业就南下了深圳。走进人才济济、高手如云的招聘现场,在一家跨国公司中国总部摆设的摊位前,是一支几乎清一色博士、硕士们排成的长龙。仅是一位学士的他,却坦然地加入其中。在排对等候的近三个小时里,他看到了太多的应聘者一个个怏怏离去,却依然没有选择退却。好不容易轮到自己,当考官将个人资料退还给他,同时带着职业性的微笑说了声“抱歉”时,他并没有像其他求职者那样起身离开,而是指着墙上张贴的一纸告示“面谈不超过五分钟”,不卑不亢地回答:对不起,我还有一分钟。考官会心地一笑之后,他突然拿过考官身旁放着的一份产品说明书,熟练地用中文口译起来。等最后一分钟结束时,对方欣然站起身,热情地伸手相握,同时诚恳地说:小伙子,明天能上班吗?

当时他早就注意到考官身边摆放着的一本中日双语词典和一份日文版产品说明书。如今,他已是这家企业的一位部门经理了。

放飞一只蝴蝶

一个秋晨,我到学校办公室,刚坐下,便有人通知我说我班教室里有两块窗玻璃昨晚被风刮破了。我马上意识到这事在这个管理甚严的学校里意味着什么。

中午,我找来昨天的值日生朱兰。她怯生生地说,昨晚放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只飞不出教室。她只好开着一扇窗户,好让外面的飞进来,或是里面的飞出去,让它们结伴去玩,想不到会被大风打破了玻璃„„小女孩几乎落泪地嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。我一直无语,然后摸了摸她的头发说:“不用了,你去玩吧。” 后来我去了财务室,告诉学校从我的工资中扣两块玻璃的钱。这是一笔我乐意付的钱。

学会珍惜,需要换一种思维

弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。”

这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

【范文】

来之不易须更懂珍惜

衣来伸手饭来张口,让我们无视亲人的关爱;官二代富二代的名号让我们漠视生命;大学的普及让我们肆意抛弃奋斗的机会„„正是因为这些来之太易,让我们忘了珍惜。

风华正茂的90后零零后又何尝不是?正是因为有金钱开路,所以多少学子不务正业,流连于游戏厅,练就“飞檐走壁”的神功,他们无视父母的日夜劳作,肆意挥霍父母的血汗。他们只知父母有权有势,自己不付出就能潇洒快活的生活,这来之太易的繁华富贵让他们不懂珍惜。

老农喂牛,却将草放在牛勉强够得着的屋檐上,牛努力去吃,知道吃草不易,方知珍惜,不敢糟践。

“最美洗脚妹”刘丽,出身贫寒,失去了上学的机会,家中兄妹的学费、家庭的负担压在了她瘦削的肩头。她虽幼小,却早早懂得了财富来之不易。于是,她不怨天不尤人,只是努力地工作,哪怕只是做一个洗脚妹。她勤俭节约,虽每月仅两三千元的工资却还能省下一大部分资助那些贫困学子。

生活的艰辛,金钱的来之不易能让人学会奋斗学会珍惜,并且学会感恩。刘丽用自己的奋斗、勤俭、爱心,向国人证明她珍惜这一切,感恩这世界。

还记得汶川大地震中的那位80小时救出29名生还者的“最近牛志愿者”陈岩吗?不久前的报道竟让人大跌眼

关于珍惜的高三作文《五》

关于珍惜的作文

关于珍惜的作文(一) 世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。 那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。?小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。 人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。

高三作文珍惜眼前 高三珍惜时间
浏览次数:  更新时间:2017-04-07 11:38:34
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