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关于班风的初一作文

关于班风的初一作文(共7篇)班训班风6 1 (激流班)班风:自尊 自律 自信 自强班规:团结凝聚力量 信心源自实力班主任寄语:班级荣誉要珍惜 宠辱兴衰同船渡我的班风我的班我的班风我的班彩虹的美丽在于她的七色光,而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才不能干枯,一个人只有融入集体才能体现价值,这就是团队的力量。对,下面是新魁文章网zhangxingkui.cn小编为大家整理的关于班风的初一作文,欢迎阅读!

关于班风的初一作文

关于班风的初一作文《一》

班训班风

6.1 (激流班)

班风:自尊 自律 自信 自强

班规:团结凝聚力量 信心源自实力

班主任寄语:班级荣誉要珍惜 宠辱兴衰同船渡

关于班风的初一作文《二》

我的班风我的班

我的班风我的班

彩虹的美丽在于她的七色光,而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才不能干枯,一个人只有融入集体才能体现价值,这就是团队的力量。

对于我们六年一班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在最前面,给我们班级所有人树立一个好榜样,潜移默化,给了我们努力的方向、奋斗的目标,让我们从此有了动力,更有了凝聚力!俗话说“众人齐心,齐力断金”在我们这个集体的共同努力下,我们班建立起了良好的学风和班风。

还记得我们班级的口号吗?还记得我们在表彰大会上青春的誓言吗?我们彼此勉励,相互扶持。课上,认真听课,摘抄笔记,热烈讨论,携手共进。班会上,广泛动员,群策群力,欣欣向荣,有条不紊。运动场上,三五结伴,嬉笑玩闹,团结和谐。通过逐渐地交流与配合,再加上班委们出色的组织能力,大家的心渐渐走到一起,由最初的相知到如今的彼此相惜,互相之间真正找到了兄弟姐妹般的友谊。

这就是我们的班集体,内秀而青春,奔放而卓越。良好的学风,团结的信念,积极进取的精神已驻扎在同学的心中,我们将带着一班的风采,继续美好的初中生活

关于班风的初一作文《三》

班风口号

班风口号

齐心协力,永创佳绩

团结上向,刻苦学习,争创第一

争做文明学生 争做先进集体

认真学习,积极锻炼。讲究卫生,保护环境

全面发展,立志成才。报效祖国,迎接挑选。

团结守纪严要求,刻苦学习攀高峰,

力争各个都成材,誓为祖国作贡献。

团结守纪,刻苦学习,{关于班风的初一作文}.

力争成材,为祖国作贡献。

{关于班风的初一作文}.

竞争,互助,共同进步

对人要真诚,对己要反省,对事要负责,对集体要奉献。 自尊 自强 自爱 自主

{关于班风的初一作文}.

团结协作 共同进步

互帮互学,共同进步

创新求实 积极进取

团结协作 永争第一

团结 创新 争创 第一

团结进取 共创辉煌

追上去,来得及!

做文明学生,创优秀班集体

团结守纪严要求,刻苦学习攀高峰, 力争各个都成材,誓为祖国作贡献。 蓬勃向上,团结一心,争创第一

自尊 自强 自爱 自主

团结协作 共同进步

团结守纪严要求,刻苦学习攀高峰, 力争各个都成材,誓为祖国作贡献。

对人真诚,对己反省,对事负责,对集体奉献。 团结协作,勇往直前

自尊 自律 自信 自强。

求实创新 爱惜名誉 文明守纪 严于律己 诚实团结 勤思乐学{关于班风的初一作文}.

同舟共济 万事争先

我们的学习从零开始,

我们的事业从脚下起步,

不论经受多么大的困难与挫折,

都无法改变我刚铁般的意志。

关于班风的初一作文《四》

班风口号和班主任寄语

班风口号和班主任寄语

班风口号

严 静 快 齐

班主任寄语

2012级10班是我们的新家园,同学们能聚在一块是缘分,同学们能相互交流、相互帮助是我们应珍惜的一份友谊,师生之间的切磋互动、相互关爱,那是一份真挚的感情,新家园中的磕磕碰碰,那是生活交响曲。当我们默默走过,就会发现身边的每一天都是如此的快乐,也请每一位同学给我们的新家园奉献一份爱班主任寄语,增添一份情,愿我们的新家园越来越美,越来越好,越来越和谐!

关于班风的初一作文《五》

64班风班规

班风:求诚、求勤、团结、互助 班规:

一、尊敬师长,团结同学,听从老师安排。

二、言谈、举止文明礼貌,见人主动问好。

三、课前准备安静,遵守纪律,认真听讲。

四、不迟到,不早退,不喧哗、追逐打闹。

五、积极回答问题,同学互助,共同进步。

六、作业及时完成,不抄袭,考试不作假。

七、维护班级利益,一切以班级荣誉为重。

八、生活节俭,不追求吃穿,按时间作息。

关于班风的初一作文《六》

班级建设作文:与优并肩{关于班风的初一作文}.

(刘美奇)

打开一本旧书,自由留在一页,品尝。回到写文章的时候,它刚刚进入初中,写了第一个总结。我们逐渐成长,总结了文章数量的增加,两年五课已经和优秀并肩。现在我们还没有停止追逐优秀的速度,去年会留下好的记忆。

英语写作正在取得进展

这种方法最初是由老师设计的,在八年级开始时。但进入九年级,这个系统提高,效果非常明显。班级分为两部分,一部分同学在课堂上沉默,另一部分学生在考试室沉默,在考试室沉默的学生写在黑板上的课堂上每日写作分数,所以你可以清楚地看到你是否已经取得进步或撤退本周。每次在老师再次改变之后,老师再次改变,由老师检查分数,如果分数太低不能重写。张明明不久前因为沉默的得分太低而无法回家回家反映,姜志伟也因为这个原因。但两个学生回家后的反思经过了很多进步,每个写得分都是八分 以上,几乎非常。正是由于这个系统,许多学生在英语沉默中一直是一个大的升级。

小组的分工是统一的

在老师因为早期的讲座,讲座没有及时送到家庭作业,许多操作没有改变,有些老师不能完成教学的任务。百万老师想出了这样一种方式,在好工作的各个小组中,谁负责哪个工作,一个行程开始关闭,直到整个人都到位,把好工作到指定的位置,等待班级代表的所有出席者到老师办公室进行更正。这样,每次工作都可以及时更换,而且还让老师清楚知道哪些学生没有做家庭作业。这不仅是这一领域的劳动分工,而且在学习。哪个同学特别辅导同学,这会减少两极化。在健康也是学生拖地的组,这需要安排。小组的六个成员一起工作,共同努力,使整个小组更好。

位置是有序的

在五个班有这样的句子:一切都做,每个人都有事情要做。这句话充分显示了工作责任的重要性。早 在七年级,我们的班级职务已经初步形成。在这周,成千上万的老师再次重申了这个问题,并打印出来,总是提醒这些学生,他们自己的任务在心。无论你在课堂上做什么,都会得到我们的尊重,会有相应的量化积分奖励。在这个系统中,余俊杰最优秀的表现,每次准备学校都可以看到余俊杰拿着一根长绳检查座椅是否整洁,非常严重。每个学生都在做自己的贡献五个班。{关于班风的初一作文}.

只要我们不停止追求卓越的脚步,我们就会优秀的优秀。

关于班风的初一作文《七》

我的班风我的班教案

我的班风我的班

一、活动目的:

通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。

二、活动过程(主持串词):

甲:青青的松林是蘑菇的家;

乙:蔚蓝的天空就是白云的家;

甲:广阔的牧场是牛羊的家,

乙:弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。

甲:爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。

乙:这个家,有我、有你、有他。

甲:我们在爱的阳光下茁壮成长!

乙:我们42位同学与老师朝夕相处,共同生活在这个和睦温馨的家,

甲:二年二班《我爱我班》主题班会现在开始。

2、诗歌——《我爱我班》

甲:要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面请听诗歌——《我爱我班》。

甲:听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!{关于班风的初一作文}.

乙:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

3、优点大轰炸

甲:在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们都来写一些同学的优点吧。

4、情景表演

乙:今天我们这里好热闹!看,来了一些同学,看他们在做什么?

5、“心”形卡纸的祝愿

甲:一个人甚至三五个人的力量,都是有限的,而众人一心,便坚不可摧。

乙:为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。

甲:这个家需要你、需要我、需要大家,同学们我们知道应该怎么做了吧!下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。

6、班主任总结

7、结束语

甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱, 乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。 甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。 乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!

合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!二年二班《我爱我班》主题班会到此结束。

初一班训班风班训 初一英语作文
浏览次数:  更新时间:2017-04-06 11:55:40
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