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冲刺高考高二作文800

冲刺高考高二作文800(共8篇)2016年高考作文冲刺十题及范文2016届高三作文冲刺“十题十篇”汇辑第一篇:教育部考试中心命制(全国一卷)18 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父,下面是新魁文章网zhangxingkui.cn小编为大家整理的冲刺高考高二作文800,欢迎阅读!

冲刺高考高二作文800

冲刺高考高二作文800《一》

2016年高考作文冲刺十题及范文

2016届高三作文冲刺“十题十篇”汇辑

第一篇:教育部考试中心命制(全国一卷)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

有一种爱或许无需别人理解(中国青年报曹林)

小陈:

你好,我叫明华,看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧,像你父亲一样,我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习,受你爱父之心和此举的感动,以后一定会改掉。想起前几天,我的孩子批评我吃饭时还在刷手机,内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。

你的行为赢得了多数人的支持,也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音,这就是舆论,当有关你的新闻变成一个大众传播事件后,很多评论就跟你、跟事件本身无关了,你不要被这些争议所干扰,不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来,坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道,你这样做,绝不是“吾爱吾父,吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲,以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱,只要父亲能够理解就足够了,无须别人的理解。

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之所以有一些争议和质疑,是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题,没有将心比心,没有同情的理解,而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时,你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需:网友需要的是伦理冲突和情法争议,媒体需要的是劲爆新闻和反常故事,评论员需要的是噱头和谈资,交警需要的是普法案例,律师需要的是以案说法,道学家需要的是道德高地,微博需要的是能增加点击的热点,微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。

而这一切,与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道,作为女儿的你,要的只是父亲能改掉这个开车陋习,要的是父亲免于被这种陋习所伤害,要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看,你的目的已经达到,父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理,她是在对家人的生命负责,也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心,读到了你的爱,那就足够了。

这个世界上,说服真的是一件很难的事,尤其是想说服每个人,让每个人都点赞,那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画,你永远都无法满足所有人。很多时候,你只须介意你爱的人的感受,只要说服那个你想说服的人,你爱的人理解,你介意的人接受,就可以了。这是你跟父亲两个人的事,是为了影响和拯救父亲,而不是做给别人看的,所以不必介意那些杂音。你这样做,只是想让父亲改掉陋习,你成功地让父亲意识到自己的问题,并理解了你的爱,真的非常棒。 不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导,那是键盘侠牵强附会的乱阐释,这不是会让父亲受到严惩的告密,而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑,这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”,就是纯粹而可爱的爱父之心,你“灭”掉的也不是亲情,而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习,是原则;能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响,是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警,是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解,是完美的佳话。

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小陈,这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂,当你走向社会,会更多接触到这种舆论生态,请坚守自己强大的内心,坚守自己内心崇高的爱与原则。(1200字)

祝好!

你的支持者:明华

第二篇:教育部考试中心(全国二卷)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

潜心于学术,造福于未来(李智明供)

人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。这样的人生,同样具有风采。

3

但是,我还是认为大李最具风采。在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采? 宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人,自然熠熠闪光;这样的人生,注定风采无限!

从时间的长河来看,每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆,光明也不过是局促的一隅。但是,人之为人的伟大,就在于我们可以依靠无限的创造与热爱,探索生命的奥秘与科学的精彩,超越时间与生命的界限,为后世留下无限的财富。大李潜心学术,他的人生极具风采!

我愿如大李,潜心于学术,造福于未来! (845字)

第三篇:

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂,一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发,此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后,引起更大范围、更多角度的讨论。

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对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。

“黑衣男”的正义可以更具温情(欧阳国胜)

男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后,反而用污言秽语辱骂,连身边的小孩和老人都毫不顾及,终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后,义愤填膺者有之,拍手称快者亦之。但无论何种反应,都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这件事让人欣慰的地方,让人能触摸到人性温暖的地方。

按理,出脚伤人,以暴制暴等反文明的行为总是不对的,但民调显示,认为“黑衣男”该踢的占七成,原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”,至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”,是轻微暴力,而非流氓暴力,是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。(概念厘定与概念区分) 为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢?在近于失控的情况下,面对一个基本素养严重缺少又无法明理的人,道德约束乏力,法制管教艰难,选择“暂时性轻暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路径,这可能正适合他当下的认知水平。“黑衣男”暴力的动机是想控制局势,结果也达到了目的;程度上有分寸,那一脚的效力连轻伤的级别都达不到,且毫无穷追猛打之势,旨在局势的掌控,所以,尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的,不能被提出和被鼓励,却可以被理解。与“理中客”相比,人们的情感更激赏”黑衣男“,这既是人性光亮的所在,更是正义与公道本身的力量体现。为“黑衣男”设身处地所想的这份“情”只要建立在对社会公序的维护与人性最深沉的爱的基础上,都可以被理解。

这不是替“黑衣男”开脱,身具正义的勇士也无需别人担责。整个事件中我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂,这连几岁大的孩子都熟知的常理,“吐痰男”却浑然不觉,且似乎“理直气壮”,可见受弊之深。显然,与正常人相比,“吐痰男”有太多的教育缺失,这种缺失是一种不公平,因为它很大程度源于社会的各种因素。心理上

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冲刺高考高二作文800《二》

高考满分作文记叙文800字

高考满分作文记叙文800字:作别青春的云彩

青春是邀约与创造,青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出,去寻找那些已经失去的东西,去感受另一种样貌,回到难忘的岁月中去,找回对世界最初的热爱。

1996年的秋天,你伴随雨声的来临而坠地,你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵,他们七手八脚的招呼你,你的哭声还是止不住。最后,你终于哭着睡了,那小脸上还挂着未干的泪丝,惹得人们一阵怜爱。

2004年的夏天,一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里,随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻,母亲郑重的告诉你:“孩子,你要学会坚强,母亲不可能保护你一辈子,你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱,回到了自己的床上,蜷缩在被窝里发抖。那一夜,你彻夜未眠。{冲刺高考高二作文800}.

2011年的夏天,你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场,然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒,你像一个打不死的小强又回到你的作战中心,再次迈上了征战的步伐。你说:“没有不成功的未来,只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。” 2012的冬天,虽然逃过了世界末日的追杀,但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说:“我的青春还没有走到尽头,怎么能就这样丧失了青春。”那一年你17岁,你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道:“青春先生,你会降临到所有人的身边,但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边,和你度过了多少个春夏秋冬。

我看着你哭泣,我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑,我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤,我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦,我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲,为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。

那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上,他让我们永远手牵手,心连心。青春就像坐火车一样,溜过的景色那样美,让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞,等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光,醉人的风景,邂逅的人,终究是渐行渐远。

作别青春的云彩,一年好景君须记。我是青春,我为自己代言。

冲刺高考高二作文800《三》

高考满分作文800字

高考满分作文800字:梦想,哪里走

“我要成为一个最棒的老师:布置好少的作业,然后和他们一起玩!”稚嫩单纯的表情,此时莫名的有些喜感,我不禁笑的前俯后仰。

“不许笑!不许笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃涨红了脸,想要制止我的狂笑。见我没有停下来的意思,急的想要掉金豆豆,却还苦苦的忍着,泪眼朦胧的望着我,抽噎着:“这是我的梦想,你必须尊重,不许笑了!要不然我告诉妈妈,你又欺负我。”

我的笑声荡然无存,这是他的梦想。他对未来人生道路的一次抉择,或许只是一时心起,或许只是一闪而过的念头,但,那真的就是梦想。我看着他怔住的呆样,又有些失笑,无奈的拉过他,抱在怀里,诱哄道:“安啦!小勇,乖!姐姐绝对不笑话你了!你的梦想是做一名老师吗?”他这才回过神来,听了我的话又一副神气活现的样子,头昂的老高,特骄傲的瞅了我一眼。我不免惊讶,有些无语的看着他的小样儿,腹诽着。

六七岁的小鬼已经知道梦想了吗?应该是吧!我记得妈妈当年笑话我,“小娃娃想做大人物,当时我的梦想是什么呢?是成为像雨果一样的大作家,然后出很多很多的书,赚很多很多的钱,买很多很多的糖果。现在想来,当初的愿望也太傻了,作家,又岂是那么好做的!

开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,都成为了大人。我曾经认真的思考过,区分孩子与成人的标准,在年龄吗?或许有吧!但我想,更多的还是心态。当初孩提时代的我们天真快乐,无忧无虑,分不清现实与虚幻,不知世事,心随意动,意随身行。我们慢慢的长大,开始了解到了世态炎凉,人情冷暖,我们在规则下屈服,在劝阻下弃甲投诚。我有时会想:时间真的是一把血淋淋的杀猪刀,改变了我们最初的模样。但且希望新一代的小树苗们,不要未曾开放就枯萎,你们拥有着属于自己的梦想!

虽然梦想不是我们生命的全部,人总归要屈服于现实,但谁又能否认它是我们整个生命中最重要的组成部分呢?梦想的鲜花啊!娇艳芬芳!但愿世人能够“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”

梦想,不光要想,还要付出行动,否则必为空想。若下定决心去追求,娇艳的玫瑰还远吗?让我们一起:梦想,想要哪里逃!

冲刺高考高二作文800《四》

高考作文:2015高考冲刺作文训练系列【一·中】

高考作文:2015高考冲刺作文训练系列【一·中】 高考作文:2015高考冲刺作文训练系列【一·中】饶水知音

2015高考冲刺作文训练系列一(中)

【2013年江苏作文题】

18.

阅读下面的材料,按照要求作文。

几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。

要求:角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于800字。

【2013年江苏省高考作文阅卷评分细则】

一、审题

1.对本次材料作文的基本认识

提供给考生的材料,总是多义的。单义的材料,十分罕见。这就给阅读材料、根据要求作文的材料作文,提供了角度自选、立意自定的多种可行性。由于任何语言材料的存在,都有语境义和聚焦性,故考生在自选和自定时不能越出材料能指、所指的固有范围,不能任意发挥、无边无际。

2.对探险者与蝴蝶材料的基本理解

这是一则经命题人改编而来的生活故事,也是一则价值取向明显且有先天缺陷的作文材料。大凡从材料的人、事、情、理等角度入手,抓住自然环境、社会环境、平衡、和谐、美丽、小与大、关系、影响等关键词,形成的不脱离材料内容或含义的立意,都是允许的。

二、判分

1.判分原则

本次作文阅卷,坚持从试卷实际情况出发,实事求是;坚持一以贯之的公平公正;坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价,重点评判考生的文章究竟写得好不好。

2.判分等级

4.几点说明

作文评分应坚持兼顾语文素养。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。

文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。 特别提醒,不能只从立意上简单评分。一方面,同一角度中的立意表达有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。

5.个案处理

确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

写成诗歌的,一律提交专家组处理。

完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每勺0字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过46分(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,

31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

游戏高考、游戏人生、语言格调很高的问题卷,最高不超过40分;凡思想感情庸俗底下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

无标题,扣2分。

文章与材料的挂钩无法判明的,提交组长裁决。

三、样卷

熄灭蜡烛,莫惊扰美

幽静的山洞,美丽的彩蝶,令无意闯入者们敛息凝神。摇曳的烛光映着斑斓的蝶翼,美得叫人讶异。然而,正是这一豆似乎无害的烛光惊扰了这些美的精灵,使它们慌张退避。 再次前来膜拜的旅者们的心理会如何呢?惊讶,懊悔,失望……但他们悟到了:宁静之美易被惊扰。熄灭蜡烛,让美长存心中,才是最好的选择。

但是,悟不到这一点的人太多了,因此美被惊扰的例子常常刺痛每一个爱美之人的神经。当昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼的感伤在七彩霓虹的逼视之下无所遁形,当两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天的明快被鼎沸的人声惊倒九霄云外,当念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔的深情被汽船的鸣笛声掩盖成轻得听不见的叹息……

美呢?

有人说:世间并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我要说:世间发现美的眼睛已经太多了,还缺少保护美的心灵。爱美之心,人皆有之,但爱美绝不等同于拥有美——甚至,观赏与欣赏也是两个完全不同的概念。前者用目,后者用心。心可以抵达目与足不能企及的远方。

世人观兵马俑,往往感叹其规模宏大,令人震撼。然而鲜为人知的是,兵马俑并不总是这样灰头土脸的——在刚出土的时候,它们色泽光鲜,一如山洞中那些美得使人屏息的彩蝶。然而,人们的惊叹和艳羡的目光惊扰了那华美的色泽。一夜之间,彩色尽数褪去,留给世人的只有灰色的惋惜和遗憾。一连挖了几个坑洞,一边收获了几万声叹息。终于,科学家们放弃了发掘,像失落的旅者们一样,默默地退出。何必发掘呢?与其一次次被美攫住呼吸再一次次顿足于美的消逝,不如还美一个宁静而适宜的栖身之所——我们知道,在那里,在厚厚的黄土下,有一群美的精灵。这就够了。

在寻找美的过程中,我们的无心之失可能造成对美的惊扰,进而使美畏缩、退避。我们要熄灭的,又岂止石壁上的烛火?对美的占有欲、以美之名追名逐利之心、面对名利之美时太过波澜的心境……都会构成对美的更大的威胁。

破山中贼易,破心中贼难。吹灭石壁上的烛火只需一口气;面对被惊扰的美,退步抽身则需要道德感和责任感,更需要悔过的勇气和决心。褪色的兵马俑已经成为永恒的痛,躲进深山最深处的彩蝶还有回归故土的可能。愿你我熄灭心中那躁动的烛火,莫将美惊扰。{冲刺高考高二作文800}.

【评语】仲永七岁为诗,其文理皆有可观者,此文亦诚足以当之。就理而言,罗丹的名言几乎尽人皆知,而偏要唱反调——世间发现美的眼睛太多了,还缺少保护美的眼睛。这是吃透了材料的暗示,而非照抄材料的明示;是感时而发的独语,而非随便一说的俗套。所以一经道出,发人深省。以文而论,胸中有墨,故清词丽句汩汩而来,用例精当,罕譬而喻;笔端含情,故哲思忧心相生相发,是议论,也是感喟,是说服,也是独白。行文纡徐从容,却又节奏分明。惟文中生造旅者一词,答醇而小疵,故判为一类上,68分。

给自然一点空间

人类历史的车轮已经走过百万年的长度,人类从远古茹毛饮血时的担惊受怕,到如今信息发达,唯我独尊的时代。但是,与之同步的是地球日益受到摧残。

蝴蝶躲进山洞只是人类给自然带来影响的一粒细沙。人类用自己引以为豪的成果改造着

世界,改造着自然。当人类筑起一座座钢铁森林,是否想过亚马逊平原的广袤雨林正在消失殆尽?当人们努力地飞向天空,寻求第二个地球第三个摇篮时,是否想过要保护地球这人类唯一的家园?当人类一次次地掘油井,探深海,是否会想到这样会给气候带来重大影响……人类毫无节制地干预自然,改造自然,不仅伤害万物,还会给自己带来灾难。

还记得十几年前的厄尔尼诺现象,南美大地上,大片良田因河流干涸而荒废。隔海相望的东南亚,连月的降雨使众多地区成为一片汪洋。突然的气候突变正是由于人类亲手构筑的。 纵使人类出于好意,想改变弱肉强食的自然大法,但换来的,是对自然莫大的灾难。凯撒曾说:每个糟糕的结果,其本意都是好的。人类不假思索地干预自然,只会让自然更加失衡。

上世纪的美国西北部,曾是无数狼群的天堂,它们捕猎野鹿,控制着鹿的数量。善良的人们看不下去,于是他们与鹿站在同一战线上,疯狂地杀狼,几年间狼几乎消亡,却让鹿群疯长。它们啃光了野草,许多地区变成了荒原。这时,人们才意识到:自然不能给人类随意改造。

给自然、万物一个喘息的机会,我们不应该开疆拓土,不应深海掘井,不应让稀珍动物成为贵宾桌上的菜肴。我们可以利用自然,适当开采资源,建设房屋,但我们应认识到自然取之有禁。

建立自然保护区,用栅栏阻止偷猎固然是好办法。但我们更应给万物自由,给自然喘息之机,恢复原来的样貌。我们应给生物开辟自然公园,而非动物园,我们应坚持可持续发展道路,而非疯狂掠夺资源。

不要过分干预自然,给自然喘息之机,一点空间。

【评语】作为新材料作文,本文由材料引入,谈当今人们改造自然过程中对自然的干预、影响乃至破坏,以及由此产生的严重后果,由小见大,对材料的把握较为深刻。无意的破坏——有意的破坏——刻意的保护,三个层次逐层递进,环环相扣,表达严密,体现了缜密的思路和深入的思考,不失为议论文的上乘之作。判为一类卷,66分。{冲刺高考高二作文800}.

对不起,我前桌的女孩

黑黑瘦瘦,头发干黄干黄还带着卷。耳朵紧紧贴靠在头两侧,还略微向内卷曲,活像个小老大。这就是我前桌的女孩。

她有个特殊的习惯,她的左手永远插在口袋里,或是伸在课桌下,或是压在大腿下。她从不用左手传递课本讲义,从不用左手梳理发髻,从不举左手回答问题。

这一切,我都理解。

因为一次无意的一瞥让我发现了她的秘密——原来她的左手只有三根手指。

于是我对她便总夹杂着一份同情与小心。我开始体谅她偶尔淡淡的冷漠或是有时突然的脾气。我想我一直很谨慎,我从来都从右侧传递作业;我从不刻意在她面前说出那些令她敏感的词语,我甚至警告过那些同样发现了这件事的人,请顾及她的敏感自尊。

而她,我前桌的女孩也似乎逐渐放下了心中的警惕,她开始主动与我交谈,虽然只是只言片语,却依然令我尝到了一丝的欣慰。

可那一天。

直到如今,我还是这样的懊悔啊,一句随口而出的话却打碎了我们之间薄薄的友谊。 我已记不清那是在哪节课上,老师的PPT上突然出现了一只画风拙劣的老虎,更可笑的是,老虎的前爪只有三只趾爪。太假了,只有三个指头!我已记不清我是用何种语气吐出的这句话,可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴,闯祸了!同学们还不明就里地吵笑着,而我怯生生地向她望去。她咬着嘴唇,黑黑的小脸上也看不出是青是紫,她低着头,干黄的发丝遮住了她的眼睛。左手依然死死地压在大腿下。同学们此刻的笑声仿佛游离之音,飘在我耳畔,而我的脑中一片空白。

冲刺高考高二作文800《五》

2016届高三语文高考冲刺之作文篇

2016届高三语文高考冲刺之作文篇(原创版)

南海艺术高中 肖韵彤

1、木雕是木匠李祖辈传下来的手艺。木匠李七岁开始跟着父亲学木雕,二十岁已经名声在外了。他雕的木窗棂、木床架、木屏风等,被誉为当地一绝。 今年,75岁的木匠李想将衣钵传给他的弟子。大弟子小张忠厚老实,勤奋好学,他的木雕作品跟木匠李的摆在一起时,旁人无法区分其中的差别;小弟子小王聪明伶俐,处世灵活,他常常用师傅教的手艺去做些新奇的小摆件,受到年青人的追捧。到底该把衣钵传给谁呢,木匠李犹豫不决。

对于以上事情,你怎么看?请给木匠李一些建议,表明你的态度,阐述你的看法,体现你的权衡与思考。 要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

2、2014年是经典剧目《雷雨》在北京人民艺术剧院公演60周年。为此,《雷雨》举办了大学生专场以表纪念。可是,在演出过程中,由于话剧表演程式化痕迹明显,无意中触碰了学生的笑点,引来了现场观众的多次哄笑。这件事引起了舆论的广泛关注。

以上事件引起了你怎样的思考?要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。

3、某校即将举行“我的十八岁”主题活动,要求每一位高三同学去向亲友征询成年寄语。小明的爸爸送给小明的是“梅花香自苦寒来”,希望小明能够勇敢面对人生路上的艰难;小明的妈妈送给小明的是“三人行,必有我师焉“,希望小明能够谦虚谨慎,善于学习。如果你是小明的朋友,你会送给小明怎样的成年寄语?请以小华的名义给小明写一封信,送上你的成年寄语,阐述你的看法,体现你的思考。 要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及其含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。

4、桃花村是一个偏僻的小山村。由于经济落后,年轻人纷纷外出打工,目前只剩下十几位老人和一些留守儿童住在村里。近几年,桃花村的青山绿水吸引了不少的游客。每到假期,很多人前来观光摄影。他们十分羡慕居住在这里的人们,把桃花村称为“梦中的桃花源”。

以上事件引起了你怎样的思考?要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。

5、某城市的天桥下住着几个拾荒者。小陈每次经过免不了要嘀咕几句:一群不劳而获的家伙,真应该让城管把他们赶走,以免影响市容;小李每个周末都会给他们送去一些水和食物,并为他们募捐了一些衣物和棉被;小周给他们送去了阅览证,告诉他们可以去市图书馆看报纸。

以上事件引起了你怎样的思考?要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及其含义的范围作文;不要套作,不要抄袭。

6、小李大学毕业已经四年了,先后跳槽了六家单位。每次跳槽的原因无外乎薪金待遇、工作压力等问题。小李的爸爸劝过孩子多次,希望他能踏踏实实做好一份工作。但小李却认为只有不断地改变才能找到最适合自己发展的舞台。

对于以上事件,你怎么看?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,明确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

冲刺高考高二作文800《六》

高考冲刺阶段超强作文素材(优秀议论文提纲)

高考作文优秀提纲选编

一、请给下面的作文题拟一份详细的提纲,要求包含完整的题目、开头、结尾,和主体部分的关键句、主要材料或写法。

请以“追求”为题目,写一篇不少于800字的作文,文体自选。

1、追求

人生是一条路,从生走到死。 人生是一条充满追求的路,于是我们有了巍巍高山从头越,有了浩浩苍海等闲渡,我们从生中走来,在追求中忽略死的方向。所以,人生在于追求。

1.夸父逐日:追求要如夸父逐日,心中有日,至死不渝。 2.凡高作画:追求要如凡高作画,坚守自我,淡看寂寞。 3.庄周钓鱼:追求要如庄周钓鱼,遗世独立,怡然自得。

人生苦短却也能因着追求而述说辉煌,记住你的追求,挥洒你的理想。

2、追求

开头:人来到世上,不能碌碌无为地白走一趟。我们的生活要过得精彩,我们的人生要活得有价值,所以我们需要追求。

追求,是对现状的不满,对明天的期待。 追求,是对落后的抛弃,对未知的探索。 追求,是对困境的无畏,对未来的争取。

结尾:追求,是一种期待,是一种探索,是一种争取,追求,让我们变得不平凡。让我们的生活过得精彩,让我们的人生活得有价值。

3、追求

开头:当代作家巴金先生曾经说过:“战士是永远追求光明的,他并不躺在晴空下面享受阳光,却在暗夜里燃起火炬,给人们照亮道理,使他们走向黎明。”人生之旅,我们应该携带追求,为了自己心中的追求顽强地拼搏,才能成就大事业,活出精彩人生。

1.追求使人忍辱负重,完成伟业。(陈平、越王勾践) 2.追求使人直面挫折,自立自强。(张怡宁、郭晖) 3.追求使人坚持不懈,永不放弃。(比尔、司马光)

结尾:因为追求,我们不畏艰险,勇往直前;因为追求,我们找到生命中的乐趣和寄托;因为追求,我们梦想成真,到达成功的彼岸。朋友们,请勇敢地追求吧,成

1

就大事业,活出精彩人生。

4、追求

开头:人生就是一艘航行在大海上的轮船,目标就是罗盘,追求就是动力。 有人说,成功就是追求。是的,有追求的人,始终能正确把握自己生命的轨迹,顺利达到成功的彼岸;没有追求的人则只能随波逐流,任由命运的摆布。

第一层:追求就是动力。(施瓦辛格的奋斗历程:因为见到肯尼迪总统的出巡而追求立志从政,从一位贫困的孩子,锻炼成世界闻名的健美先生,再成为奥斯卡名人,终成加州州长。)

第二层:追求就是坚持。(引用居里夫人的一句话:那些蚕细心地工作着,不懈不怠,令我大受感动。我看着他们,觉得我跟他们是异物而同类。点明有追求的人只有为这追求而坚持不懈,方能修成正果。)

第三层:追求就是为了贡献。(法拉第一生勤奋,对实用电学的三大分支做出了巨大贡献。他有一句名言:像蜡烛为人们照明那样,有一分热发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。我们要有良好的追求,并为追求而奋斗,贡献自己的力量。)

结尾:每个人都应该有所追求,我们要为追求而竭尽全力。

5、追求

开头:雄鹰追求天空,游鱼追求海洋,学者追求知识,商人追求利益。万事万物终其一生都奔波在一条名为“追求”的路上。因为路的终点有他们的目标。但“追求”并不是一耳光轻松的动词,“追”,意味着你必须用尽全力,努力奔跑;“求”意味着你将遭遇无数困难。

追求是一条漫长的路。(点例:李时珍追求医学顶峰,历经数十年,走遍大江南北,终于写出了医学圣典《本草纲目》。中国航天人追求对宇宙的探秘,数十年麽一剑,终于将在太空中留下了中国人的足迹。)这条路虽然遥远,但他们仍然一步一个脚印地走了下去,因为我们知道,没有追求就永远无法成功。

追求是一条艰辛的路。(点例:文天祥追求对国家的坚贞与忠诚,受尽了诱惑与迫害,最终身死敌手,但他却守住了心中的信念。台湾著名词人方文山曾经默默无闻,干过杂工,生活艰难,但从未放弃过对理想的追求,克服种种困难,最终取得了事业的成功。)只要心中始终秉持着对理想的渴望,他们就不会停下追求的脚步,终有一天,他们会走到成功的终点。

追求是一条不断舍弃的路。(例证:陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士生活,为此他舍弃了金钱和权势,但他从未后悔过。舍弃,有时其实比拥有更加

难得,心中那份追求不变,舍弃再多也无憾!)

结尾:这是一条所有人都在走,却并不是所有人都走得完的路,让我们把追求化作最强大的力量,坚定不移地向终点走去吧!

6、追求

开头:一个人,可以没有沉鱼落雁、闭月羞花的惊世容颜,可以没有舌战群雄、一语中的的雍容睿智,但他不能没有追求。哪怕再微不足道,有了追求,生命就有可能发光。

因为追求,那隐藏在深处的神秘未知才能一次次鲜活动人地展现在世人面前。(居里夫人不懈追求,发现了镭。哥伦布不懈追求,发现了新大陆。伽利略不懈追求,发现了土卫二。)

因为追求,那悬挂在高空的动人梦想,才能一次次真实可感地变成为现实。(丰收梦,袁隆平培育出杂交水稻;奥运梦,北京奥运成功举行;飞天梦,嫦娥1号升空。)

沿着追求,我们抵达顶峰,问鼎辉煌。然而人生始终是次艰辛攀爬登山之旅,追求注定不是个简单的过程。(过渡段){冲刺高考高二作文800}.

追求需要不怕受伤的勇气,和不屈服认输的坚强意志。(金三顺多次被狠狠地伤害过,依然相信并勇敢地追求爱情;项羽一次败北就屈服认输,丢掉了追求一生的霸业。)

结尾:带着追求,我们从荒芜走来,收获了一路繁华,带着追求,我们继续前进,展现生命的辉煌。

7、追求

开头:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。人无志不立。没有追求的人永远都是庸庸碌碌的,有追求的人才有可能成就大事业。

论据1.燕雀安知鸿鹄之志。陈胜因为有追求而成就千乘之业。

论据2.宝剑锋从磨砺出。牛顿凭借自己对科学的不懈追求成为科学伟人。 论据3.愚公与智叟。通过对比说明追求的重要。

结尾:追求的号角已经吹响,让我们鼓起追求的风帆,向着人生既定的目标前进吧!

二、请给下面的作文题拟一份详细的提纲,要求包含完整的题目、开头、结尾,和主体部分的关键句、主要材料或写法。

请以“我的感动”为题目,写一篇不少于800字的作文,文体自选。

1、我的感动

2

开头:感动于太阳初露地平线的那一瞬间,感动于花于静静绽放美丽的那一刹那,感动于每一次的日出、日落,感动于每一次的离别、相逢。

生活在传递着感动,我也学会了在感动中感悟人生。 1.为一种做人的尊严而感动。(搬运工:也许他们有一张蒙尘的脸,但他们绝没有一颗蒙尘的心。)

2.为一种对希望的坚持而感动。(《肖申克的救赎》中的主人公肖申克。) 3.为一种无言的大爱而感动。(四川大地震,丛飞)

{冲刺高考高二作文800}.

结尾:人世间的感动千千万万,就让感动的泪水落下,汇成汪洋大海。我会用泪水去诠释一种感动,用心去体味那世间的种种美好。

2、我的感动

开头:“真”的言行让我钦佩,“善”的举止让我仰慕,“美”的事物让我动容:“真、善、美”是我感动的源泉。

我的感动源于“真”。(哥白尼提出“日心说”,颠覆了“地心说”;伽利略推翻了亚里士多德的理论;他们都为坚持“真”付出了巨大的代价。还有《皇帝的新装》中那个童言无忌的小孩。)

我的感动源于“善”。(赈灾活动中那些善良的踊跃的人们;奥运会领奖台上那些友善的拥抱。)

我的感动源于“美”。(使用彩线串珠的构段法列举生活中“美”的时刻)

结尾:生活中并不缺少感动,而是缺少发现感动、感受感动的眼睛与心灵。我从“真善美”中找到了感动,你呢?

3、感动常在我心中

开头:感动,是心灵的悸动,是心房的暖流。感动让躁动的心归于宁静,也让死寂的魂灵重燃生活的希望。感动是一条温暖的小溪滋润成长中的幼芽,解渴干皱的心田。感动常在我心中,我的感动伴我走过那似水流年。

感动净化我的内心世界。(大地震后人们的爱心感动着我,也教会我关爱他人,奉献自我)

感动给我前进的动力。(残奥会上展现的拼搏精神) 感动让我永不放弃。(航天人的坚持、拼搏的精神)

结尾:我的感动扫除了我心灵的尘埃,给了我前进的动力,教与我永不放弃的坚持,怀着一颗感动的心,你会发现,生活远比你想象更美。

4、我的感动

开头:岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段记忆在生命中

留下深深的痕迹,无法忘却,这就是感动。

为执着与坚韧而感动。(邰丽华 在一个柔弱美丽的女子身上,我真切地读懂了“坚韧”。尽管生活在无声世界里,她却是始终面带微笑,像一个遗落世间的仙女。在她眼里,我看不到丝毫痛苦与抱怨,有的只是坚韧。)

为顽强与自信而感动。(史铁生 他双腿残疾,参透了“死,是一件不必于急于求成的事,人,要好好地活着;他没有放对生命的思考,当思想在他的笔下流淌,每一个字符都昭示着生命的顽强与自信。)

为积极与乐观而感动。(谢坤山 一位失去双手,右眼和一条腿。却没有失去对生活热爱的画家,他让自己的灵魂在画布中铺展,处处显示着生命的积极乐观,体现出一种精神力量的不可战胜。)

结尾:感动不是单纯地落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是引起心灵共鸣的音符。执着与坚韧,顽强与自信,积极与乐观,愿这些感动的碎片在我们的心灵深处激起阵阵涟漪。

5、我的感动

每次读诗都让我感动不已。诗歌里面包罗着真、善、美,可以伴随我们走过漫漫人生路。

每次读到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,都会感动于他的那份超然的宁静与淡泊。(陶渊明的生活)

每次读到杜甫的“不为困穷宁有此,只缘恐惧转须亲”,都会感动于他那份对弱者的关怀与悲悯。(与现实作对比)

每次读到谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,都会感动于他那份殉道者的慷慨与从容。(人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。谭嗣同死的意义。对比:抗战时的汉奸)

或许,我们无法选择现实,但可以选择面对现实的生活方式,而诗歌恰好是我们精神最理想的栖息地。我们在这里收获真善美,缓解现实的痛苦,找到潜在的灵魂和生命的真谛。

让诗歌伴随一生,让感动伴随一生。

6、我的感动 在清闲的午后,在落日的黄昏,在不经意间,让平凡事中深含的情感,如岁月般在我的脑海流过,成为我的感动。

亲情如灯,在悄无声息中照亮我生命中的每一个角落。(灯光下,慈母手中线;

3

月台旁,父亲的背影。)

师恩如雨,在悄无声息中滋润我们生命的每一块浮土。(课室里,鼓励的眼神;窗台前,不倦的身影。)

友情如花,在悄无声息中装扮着我们生命的每片空旷。(书桌上,温热的奶茶;倾诉时,耐心的聆听。)

结尾:我咀嚼着平凡而伟大的生活,品味着我的感动。

7、我的感动 概要:分三个小标题描写三种爱的姿势 小标题1:生命接力

内容:在一次缆车开动时,由于超载,缆绳断了,车上的人掉下山谷。人们只救出了一个幸存者——那是一个小孩,他的父母用双手接力的方式挽救了他:掉下时,父亲托着母亲,母亲托着孩子。这是一种爱的姿势,让我感动。

小标题:跪下,另一种伟大

内容:汶川地震中,废墟里,一个女人跪在地上,弯着腰,她已经死了,但人们发现,在她俯下的身子里护着一个熟睡的婴儿。她是这个小孩的母亲。这是另一种爱的姿势,让我感动。

小标题:月下的等待

内容:我上初三后,学习紧张,母亲每晚在院里等我放学。她在每个月白风清的夜晚,在椅子上,双手撑着头,半睡半醒,为的是等我回来,她从不肯自己先去睡觉。这种姿势不算惊天动地,却温暖无比。这也是一种爱的姿势,让我感动。

结尾:三种爱的姿势,表达的是同一种爱,这种爱让我感动一辈子。

8、我的感动

泪水让我们感到自己仍然饱满。

虽然人世间有很多冷漠,但却有更多的温馨,更多的感动。它就在这喧嚣的世界里,以潜移默化的方式,与生命对话、碰撞。

自然给予我们的感动。(蝴蝶破蛹,阳光穿过叶隙,夕阳西下。) 历史给予我们的感动。(屈原,文天祥,苏轼。) 亲人、朋友给予我们的感动。(彩线串珠。)

感动是人产生的心灵共鸣,是心弦的突然震动,仿佛春风,犹如细雨。

三、请给下面的作文题拟一份详细的提纲,要求包含完整的题目、开头、结尾,

和主体部分的关键句、主要材料或写法。

现实世界中有各式各样的墙,用砖砌的,用石头垒的,用土筑的„„它主要起隔断或屏障的作用,这些墙是有形的,可以看得见的,然而,现实生活中,还有许许多多的无形的墙。

请以“墙”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

1、打破心灵的墙壁

开头:场景一,儿子回到家中,丢下书包一声不吭地走进房间把门关上„„ 场景二,公交车上,老爷爷久久地站立着却无人让座„„

场景三,马路边,歹徒抢了行人的包就跑,事主大声呼喊,路人却漠不关心„„ 主体:人与人的心灵之间不知不觉已经竖立起了许多面墙,隔绝了彼此之间爱的传递„„,所以,我们急需打破心灵的墙壁。

打破心灵的墙壁,我们需要一颗温柔而又体贴的心。(理解和宽容别人,点例:刻在石头上和沙滩上的故事。)

打破心灵的墙壁,我们需要一把名为勇气的宝剑。(勇敢迈出第一步,不要害怕别人不接受自己。点例:一个女孩与孤僻老人的故事。)

结尾:以温柔和体贴为力量之源,以勇气为剑,我相信总有一天我们会打破心灵的墙壁,让世界回复美好。

2、心中的一堵墙

开头:冰雪堆成的墙,为摩克斯人抵挡了寒冷;黄土砌成的墙,为北京人抵挡了风沙;石头垒成的墙,为西欧人抵挡了蒙古大军的铁骑,而用理智建在心中的一堵墙,又能为我们抵挡些什么呢?

1.理智建成的墙,为我们抵挡了别人的反对,坚持了自己的选择(比尔·盖茨放弃学业;凤凰卫视主持人曾子墨放弃投资银行。)

2.理智建成的墙,为我们抵挡了社会上的不良潮流,坚持了自己的本性(当今社会种种拜金逐利的风气展开议论;陶渊明,沉浮官场,但仍“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,保留了自己的本性。)

3.理智建成的墙,让我们在繁华奢侈的城市生活中,有一个冷静、放松的地方。(周国平关于人类与个人的讨论。)

结尾:在人群中,我们证明了自己的价值,找到了正确的方向,但同时,我们有可能迷失了自我,又或者是怀疑自己。这时,不妨躲入自己砌在心中的墙后,静静地沉思。

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3、砌墙与拆墙

开头:秦王为了抵御外敌的入侵,保护自己的国土与子民,不惜人力物力财力,筑起了一道绵延千里的厚厚的城墙;另一边,人们为了血脉的相连,民族的完整,毅然推到了把柏林一分为二的耻辱之墙。

为了保护自己免受伤害,我们要学会砌墙;为了与别人交往,加强沟通,我们要学会砌墙。只有学会了适当地砌墙与拆墙,我们方能勾勒出生命瑰丽的画卷。

1.面临世俗种种淤泥,污浊的蔓藤疯狂地生长,侵蚀着人们的心灵时,我们要砌起一道阻隔的墙,与外界的污浊分隔开,坚守自我与保持生命的本色。(陶渊明)

2.内心感到寂寞,想与别人沟通,使内心不再枯燥时,我们要卸下阻隔的墙,真诚地与别人交流,给生命增添另一份别样的色彩。(白朗宁夫人与海子,正反对比)

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浏览次数:  更新时间:2017-03-20 12:07:18
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