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写景抒情诗歌练习

写景抒情诗歌练习(共2篇)诗歌鉴赏专题之写景抒情诗诗歌鉴赏专题之写景抒情诗自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗人的特定情感服务。鉴赏方法:㈠ 从整体角度出发,理解作品写了什么景。例1: 枫桥夜泊 张继 《唐诗》634页月落乌啼霜满天,江枫,以下是新魁文章网www.zhangxingkui.cn小编为你精心整理的写景抒情诗歌练习,希望你喜欢。

写景抒情诗歌练习

写景抒情诗歌练习《一》

诗歌鉴赏专题之写景抒情诗

诗歌鉴赏专题之写景抒情诗

自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗人的特定情感服务。

鉴赏方法:

㈠ 从整体角度出发,理解作品写了什么景。

例1: 枫桥夜泊 张继 《唐诗》634页

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

抓住意象,体会意境,描绘画面。

㈡ 理解用什么方法写景。 1.角度

⑴高低、俯仰、远近的变化

例2: 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清 《元曲》1007页

长江万里白如练,淮山数点青如淀;江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。

①从写景的顺序看:一、二句写长江万里、远山重重,写的是大处、远景;三、四句写江上轻帆、山泉飞流,写的是个体、近景。

②五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚,又由地面转到天空。

例3: 兰溪棹歌 戴叔伦 《唐诗》676页

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

首句“凉月如眉挂柳湾”是抬头仰望天空。“凉月”二字,既写出月色的秀朗,又点出春雨过后凉爽宜人的气候。“挂柳湾”,使人想象到月挂梢头、光泻兰溪、细绦弄影、溪月相映增辉的情景。第二句“越中山色镜中看”,是低头观看溪水,把兰溪山水写得极为飘逸迷人。“镜”,是喻溪水,并且暗示出月光的明洁、溪面的平静、水色的清澈。

⑵绘形、绘声、绘色

例4: 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 《唐宋词》620页

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。{写景抒情诗歌练习}.

⑶视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉等

例5: 踏莎行 晏殊 《唐宋词》434页

小径红稀,芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。 翠叶{写景抒情诗歌练习}.

例6: 绝句

志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 2.修辞手法:比喻、对偶、比拟、夸张、互文、对比等

例7: 〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清 《元曲》1007页

长江万里白如练,淮山数点青如淀;江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。

①比喻,如将长江比作白练,将江帆比作疾箭,将下泻的山泉比作闪电,将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。

②对偶,如一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对偶等。 ③比拟,如说新月“学”扇。初升的新月,虽未团圆,却也有欲圆之势。因为团扇是圆的,用它来形容待圆之月,故曰“初学扇”。

例8: 望庐山瀑布 李白 《唐诗》329页

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

①用夸张的手法表现了瀑布飞泻而下的壮观景象。

②用“银河”这一人类赋予天象的美妙词语反过头来比喻地球上真实的自然景观“瀑布”,不但大胆,而且准确。

例9: 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 《唐宋词》1548页

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

{写景抒情诗歌练习}.

诗中“惊”、“鸣”互文,正确的理解应为“(半夜里)明月升起,惊飞了树上的鸟鹊,惊醒了树上的眠蝉;轻拂的夜风中传来了鸟叫声和蝉鸣声”。这样理解,词的意境才更显丰富优美。

又如“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,陶渊明《归园田居》这句是说陶渊明的房前屋后到处都是桃树李树和枝繁叶茂的榆树柳树,而并非堂前只有桃树李树,后檐只有榆树柳树。

例10: 题都城南庄 崔护 《唐诗》746页

去年今日此门中,人面桃花相映红。 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

整首诗是用“人面”、“桃花”作为贯串线索,通过“去年”和“今日”同时同地同景而“人不同”的对比,把诗人因这两次不同的遇合而产生的惆怅曲折尽致地表达了出来。

3. 动静结合、以动衬静

例11: 鸟鸣涧 王维 《唐诗》183页

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

“出”以及山鸟的“惊”、“鸣”,有动有声,但其效果不是喧闹,而是有力地反衬出“人闲”、“夜静”和“山空”。在深夜里尚能觉察桂花飘落,岂不是突出地表现了“人闲”、“夜静”?明月乍出,有光无声,却能“惊”动“山鸟”,岂不是突出地表现了“夜静”、“山空”?其他一切声息都没有,只从“春涧”中偶尔传来几声鸟鸣,岂不是令人品尝到春山月夜空旷宁静之美?

4. 虚实结合、虚实相生

例12: 春夜喜雨 杜甫 《唐诗》522页

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

尾联两句“晓看红湿处,花重锦官城”,系想象之景,是“虚”,诗人看到了这场及时雨,他不禁想到第二天天亮的时候,锦官城将是一番花红欲滴、生机盎然的更加美好的景象。诗人以眼前的实景衬托想象中虚景,使虚景比实景更美。{写景抒情诗歌练习}.

5. 粗笔勾勒与细笔描绘相结合(点面结合){写景抒情诗歌练习}.

例13: 江雪 柳宗元 《唐诗》931页

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面的铺陈。

6. 明暗对比

例14: 春夜喜雨 杜甫 《唐诗》522页

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

7. 白描:原是中国绘画的传统技法之一,大致接近西洋画法中的速写或素描,

其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面,赋形写意,不事烘托,不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中,那就是不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触、明快简洁的语言、朴素平易的文字,干净利素地勾画出事物的形状、光暗等,以表现作者对事物的感受。

例15: 商山早行 温庭筠 《唐诗》1121页

晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

㈢ 领会诗人写景所蕴含的情感(一切景语皆情语)。 常用的手法:

①借景抒情、情景交融、寓情于景、融情入景、触景生情、即景抒情 ②以乐景衬哀情

诗歌鉴赏专题之即事感怀诗

古人常以“即事”为题写诗,因一点事由而生发、抒写感慨,但“即事”无严格界定,思乡、怀人、送友、人生感悟、闲情逸致等都可笼而统之称为“即事感怀诗”。引发感慨的事由不一样,抒发的感慨就不一样,采用笔法也不一样。鉴赏此类诗要弄清感慨事由,再仔细体味所抒之“怀”。

写景抒情诗歌练习《二》

诗歌练习

山中留客(张旭)

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣。

首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?

{写景抒情诗歌练习}.

三、四句说“纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”诗人如此写有何意义? 浪淘沙‧怀旧 (李煜)

帘外雨潺潺, 春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客, 一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。 别时容易见时难。 流水落花春去也, 天上人间。

(1)词的上片和下片分别写了什么?

(2) “天上人间”一句流露了词人怎样的心境?

梅花绝句 (陆游)

低空银一钩,糁野玉三尺。

愁绝水边花,无人问消息。

(1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?

(2)你对诗中的梅花形象怎样理解?

绝句 (杜甫)

江碧鸟逾白, 山青花欲燃。

今春看又过, 何日是归年。

(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?

(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.

渡汉江 (宋之问)

岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

(1)前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦,有什么表达作用?

(2)一般人是“近乡情更切,急欲问来人”,但本诗的后两句不同,这表达了作者怎样的复杂心理?简要分析。

闺怨 (沈如筠)

雁尽书难寄,愁多梦不成。

愿随孤月影,流照伏波营。

(1)诗中“孤”字含义丰厚,请做简要分析。

{写景抒情诗歌练习}.

(2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情?是怎样递进表达的?简要回答。的?简要回答。

除夜作 (高适)

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?

故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

(1)首句作者怎样用“寒”“孤”两字,营造出与除夕欢乐团圆夜

截然不同的意境?

(2)“故乡今夜思千里”一句,言“故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我”,这样的表达有什么独特作用?简要分析。

新晴 (刘攽)

青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。

唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

(1)第二句中“无人”两字在全诗中有什么作用?请简要分析。

(2)本诗的三四两句运用了拟人的修辞手法,请具体赏析其艺术效果。

秋江 (道潜)

赤叶枫林落酒旗,白沙洲渚阳已微。

数声柔橹苍茫外,何处江村人夜归。

(1)前两句诗充满画意,很有色彩感,请简要分析。

(2)试从“实”与“虚”的角度对这首诗进行赏析。

江南春(杜牧)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

⑴结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 ⑵全诗表达了诗人怎样的思想感情?

题奉晚(周敦颐)

花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

(1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?

(2)诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。

早梅(张谓)

一树寒棒白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

(1)自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?

(2)本诗主要表现了梅花怎样的品质?

雨晴(王驾)

雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。

(1)本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?

(2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。

夏意 (苏舜钦)

别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。

树荫满地日当午,梦觉流莺时一声。

(1)本诗一反盛夏炎炎的立意,表现了怎样的“夏意”?是如何表现的?请简要分析。

(2)衬托是古诗创作中常用的手法,请举诗中的一例进行赏析。

山房春事二首 岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

(1)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?

(2)这首诗抒发了怎样的感慨?

舟中读元九诗(唐)白居易

把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。

眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪达船声。{写景抒情诗歌练习}.

注:元九:元稹,白居易的挚友。此诗写于作者被贬江州途中,而元稹已于5个月前贬通州。

(1)这首诗前三句连用“灯”字,创设出“灯前读诗”、“诗尽灯残”“灭灯暗坐”三个意象。这样写创造了一种怎样的意境?

(2)诗中第四句写“逆风吹浪达船声”有何用意?

田园乐 (唐)王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

这是一首写景抒情诗,体现了诗人内亲近大自然的乐趣。

(1)这首诗在写景方面有哪些特点?

(2)诗中的“山客”是怎样的心境?

昭君怨 郑域

道是春来花未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。

冷落竹篱茅舍,富贵正堂琼榭。两地不同载,一般开。

(1)这首词上阕吟诵的具体是什么?是从哪几个方面来写的?

(2)这首词下阕 ,用了什么手法?表现了什么思想?

寄李儋元锡(韦应物)

去年花里逢君别,今日花开已一年,

世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。

[注]这首七律是韦应物晚年在滁洲刺史任上的作品。李儋,字元锡,是韦应物的诗交好友,当时任殿中侍御史。在长安与韦应物分别后,曾托人问候。次年春天,韦应物写了这首诗以答。

(1)首联连用了两个“花”字,有何作用?(3分)

这首诗抒发了诗人怎样的感情?

登柳州城楼寄漳汀封连四州(柳宗元)

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜苈墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

【注释】①漳汀封连:分别为今福建的漳州市、长汀县和广东的封川县、连县,唐代为偏远地区。②飐:吹动。薜苈:一种缘墙牵藤常绿蔓生的香草。③共来:指与作者一道贬到南方的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡。④百越,文身地:均指少数民族地区。

(1) 这首政治抒情诗通过登楼所见所感,抒发了诗人哪些感情,请作简要的分析。 2这首诗的中间两联都是写景,很有特色,请结合原诗作简要的分析。这些景物描写在诗中所起的作用是什么?

西塞山怀古(刘禹锡)

浏览次数:  更新时间:2017-03-20 11:16:26
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