范文大全 | 作文大全 | 好文分享 | QQ头像 | 资源网 | 说说

一篇开心的日记

一篇开心的日记(共8篇)开心日记开心日记今天是一个非常快乐的日子,今天是星期一,我们今天有一节外教和一节体育,这两种课都是我们比较喜欢的课。我们今天早上是一节外教课,下午第一节就是体育课。这对我们来说是最兴奋不过的事了,不过体育课刚开始的跑步却有很多人不喜欢,同学们喜欢的是体育课后面半节的自由活动课。今天的语文课我们复习了,下面是新魁文章网(www.zhangxingkui.cn)小编为大家收集的一篇开心的日记,希望对大家有所帮助。

一篇开心的日记

一篇开心的日记《一》

开心日记

开心日记

今天是一个非常快乐的日子,今天是星期一,我们今天有一节外教和一节体育,这两种课都是我们比较喜欢的课。

我们今天早上是一节外教课,下午第一节就是体育课。这对我们来说是最兴奋不过的事了,不过体育课刚开始的跑步却有很多人不喜欢,同学们喜欢的是体育课后面半节的自由活动课。今天的语文课我们复习了

前面几天教的《木兰诗》我们虽然已经教过了,但是老师还是让我们巩固了一下基础。在下午的地理课中,我们又复习并学了东南亚一课,我们学到了东南亚的许多国家,如越南、马来西亚等国家,其中还了解了东南亚许多国家的盛产作物,如蕉麻、稻米等粮食作物。数学课上我们有复习了前面的内容,并且在客商为我们讲了一道难题,这道题是难倒去多学生的一题,老师

讲的我们非常明白。

今天真是一个快乐的日子啊!今天我们是过得多么的开心啊!我们希望在未来的日子里还能再有这样的快乐,还能有这样的日子!

一篇开心的日记《二》

快乐的一天作文400字

快乐的一天作文400字

五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天„„

那天是新年的第一天。阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园。

一路上,我觉得天好像比以前更蓝,云朵好像比以前更白,花儿草儿都在跟我点头微笑,一切都显得那么美丽。

大概开了一个小时,我们来到了九龙游乐园的大门口。到了九龙游乐园,我们像只快乐的小鸟,又蹦又蹦又跳。爸爸去买票,我们随着游玩的人流踏进了九龙游乐园的大门。

我看见人群朝一处拥去。我和表弟也跟着走过去。啊,好一个庞然大物!我一问,才知道这种游乐玩具叫做大观览车,好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动着。我们坐了上去。我透过两旁的玻璃窗向下俯视,九龙游乐园的全貌尽收眼底。那好玩的真是数不胜数:有悠闲自在的“美人鱼”、有刺激好玩的“急流勇进”、有可怕惊险的“恐怖假日”„„

随着观览车的升高,眼前的景物越来越小。当我们坐的大观览车往最高点升的时候,眼前的景物一下子使我惊呆了:一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起,碰碰车就像一只只小甲虫在缓缓地蠕动着„„我看得心旷神怡。忽然,大览车降下了,眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响,我们下了大观览车。

顺着小路往前走,我们来到“过山车”的地方。只见一辆辆坦克似的的小车依靠自己的惯性,飞快地滑过一圈钢轨。我对爸爸说:“爸爸,玩这个好么?”“好吧”爸爸笑着说。于是我们买了票,上了小车。

一阵铃声响过后,小车便开始启动了。一开始,它缓缓地向斜坡上升。忽然,车子猛地震动,将要开始滑行。我的心随着震动,像上

了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。“轰!”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜,当滑车在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候,我吓得魂飞魄散,紧闭起眼睛。我想,这一回,我非得摔个头破血流不可!没想到过山车却轻巧地转了个弯,又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛放了一块沉重的大石头,慢慢地平静下来。下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!”

太阳快下山了,我们才依依不舍地乘上车子,望望窗外,天还是那么蓝,云朵还是那么白,马路两边郁郁葱葱的树木好像在跟我说再见,我回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景,兴奋的心情好久难以平静„„

这一天真是快乐的一天啊!

快乐的一天

今天是星期四,万里无云,妈妈对我说:“假如今天把作业写好了,明天带你去长屿硐天去玩。我非常高兴,就把作业写好了。 第二天,我早早的起床了。爸爸也起了床。爸爸带着我和姐姐去玩。我先去看看地图,我们决定先去A区,很快地,我们到了A区,我看见山路像万里长城,心想:我们要走那么多路一定很累。爸爸说:“我们走吧!”我像离弦的箭,冲了过去,我好不容易才到了山顶,我累得满头大汗,往下一看,我脚都软了,那么高。我到了第二个地方也很高,我累得要死,就找到了一个阴凉地方坐下来休息。我又往下一看,看见一个很大的迷宫,我就想去玩,可是爸爸说我们先看来其他的再去玩,因为迷宫在下面,跑来跑去,很累。

我们又到了B区那里面有一个地府,有一个大大的骷髅,很恐怖,

我很害怕,里面还有假的人头也非常可怕,我害怕的说:“爸爸走吧。”爸爸说:“来了就要玩一玩。”可是我很害怕,但姐姐说说我还想再玩一会儿,我说:“好吧,就完一分钟。”大概过了50秒,我说:“走吧快点。”姐姐又说在玩一下,我觉得姐姐很烦,我忍了忍,姐姐又说:“我们走吧。”“我还想再玩,我不害怕了。”我说。“你真烦!“姐姐生气地说。我说:“好倒霉啊。”我又到了一个湖,脱掉鞋子,我在开心的玩水,水很凉很凉。

我说:“我今天好快乐啊,耶!”

快乐的一天作文400字

每个人都会把最快乐的一天永远的记在自己的心中,我也有一个最快乐的一天,那就是昨天。

昨天,妈妈问我要不要跟她去他以前的老同学家一起玩,那是他小学最好的朋友,一转眼怎么大了,好不容易才联系上,这次要去他们家玩一玩。他们家有好多小孩子呢。我连忙答应。出门前,我还带上了我的配球“金阳光”。

到了那里,我们加上我一共是五个人,四个是男孩,一个是女的。我到了那里我们先看电视,看完了电视,我们想出去踩单车,有两个人不愿意,以为他们是:“电视迷”只刚好两辆单车和一辆小摩托车,摩托车就是坐上去把脚放好,手放在方向盘左右摆动就能走了,比布什那种玩具电动的那种。刚刚好,有一个还是四五岁的小孩,他还不会骑单车,他就骑摩托车,因为左右摇摆他慢了跟不上,他就用脚划。我们兜了个圈回来。商量一下,我们就玩单车捉迷藏,两个人骑着车跑,有一个人骑着车来追我们。是那个小孩抓,我们两个骑着车快快的跑,因为起那个车很费力,所以很慢。

我们又玩累了,又已经到了中午,那个小弟弟都回家睡午觉了,我们两个骑车子兜了整个南园村,把南园村整条街道都记熟了,我们

也会去了,之后,我们拿我们的妈妈手机玩一玩儿。一会玩切西瓜、一会玩儿豆豆龙,都不知道玩儿了都少游戏,累了,门口路过有卖糍糕的,我们上前买了两盒一人一盒。

后来,我们不知玩儿了多久,妈妈就叫我回家了 我最熟悉的人

我这一生中,最熟悉的人就是生我养我之人,我那可爱的妈妈。她的举手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰无比地刻画在我的脑中,呼之欲出,挥之不去,我就索性大笔一挥,把妈妈的形象留在了纸上。

我的妈妈,看似十分普通:身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣;下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤;脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链;手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮,洞察秋毫;青丝稍短,更显利落;身材适中,皮肤红润。真个“威严深藏却不露,音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下,却潜藏着几大鲜明的个性特点。

妈妈向来是个毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。妈妈的声音非常响亮,且中气充盈,言辞则大大方方,极富“京味儿”。那京腔京调京韵,简直就是一门最美妙的语言艺术。还记得有一次考试,我取得骄人的佳绩后,妈妈就开始念叨:“嘿,儿子,你表现得很好,这回发挥得真棒,值得鼓励。”还没等我张嘴,后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来,“太好了,祝贺你。也不知道你怎么考得这么好,绝对的超常发挥。嗯,作为奖赏,我给你买上一份礼物。说吧,想要什么?”而后,妈妈的语速便由慢至快,越来越激动,娓娓之声仿佛“大珠小珠落玉盘”一般动听。

有威严的人往往从不拐弯抹角。妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要,她的每一个动作,每一副神情,每一段语言,仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。一次与妈妈闲聊:“妈,您的学

生一定对您敬畏有加吧。”“那是当然。”妈妈露出一个严肃的笑容,可由于我的一句话而变得有些得意,嘴角一个劲儿地向上翘,可仍是那般自然,那种天生的威严使我也不敢嬉笑了。所幸,妈妈绷着的脸松弛了下来,眉毛一挑,又露出了笑容。现在一想,这两个笑似乎也不是天差地别般不同。

我的妈妈就是这样一个人,她的性格将她装点得更加美丽,更加与众不同。

我最熟悉的人

我最熟悉的人莫过于我的爸爸了!

我爸爸是单眼皮,一副眼镜架在矮矮的鼻梁上,一双小眼睛总是投射出容易接受人的光芒,无论见到谁,总是笑呵呵的,让人看起来没有一点城府,他那个大肚子啊,简直可以把我装下呢!作文网 home.sanwen8.cn

我的爸爸似乎没有一点点烦恼,就算有,也会迎刃而解,他像个巨人陪伴在我身边,什么困难都压不倒他!

他乐于助人,所以邻居们都爱帮助他。作文

一次张奶奶家的水管坏了,爸爸竟然想都没想就带上工具去了张奶奶家,虽然有些累,汗水也渗透了浃背,可他任没有感觉到,只是尽情的享受着帮助人的快乐。张奶奶是个空巢老人,过节什么的只有他一个人望着儿女的人照片发呆,爸爸又把快乐传递给了张奶奶呢! 爸爸不仅乐于助人,还是个模范老公呢!作文

一到寒冷的季节,我们总是情不自禁的捂到小床里,可爸爸总是按时起床按时打扫卫生,每天都有条有序安排,看着他那勤勤恳恳的样子,我和妈妈都深感幸福,以至于我能对着每个同学,一边指着老实的爸爸,一边骄傲的说道:“这是我的好爸爸”

爸爸还是尽忠职守的人呢!

一篇开心的日记《三》

开心日记

今天十分无聊,。。。。。。。、 明天就要拿书了,心情十分焦虑,读书的日子十分艰苦。。。。。。。。。

一篇开心的日记《四》

小学生日记大全 (5000字)

小学生日记大全

一年级日记:

一、《学游泳》

今天妈妈带我去学游泳。首先教练教我们做热身操,然后到消毒池里去消毒。

下了水,教练教我们憋气,我把头伸到水里,心里数着“一、二、三、四„„”我把头抬起来,教练说我很棒。教练还教了抱西瓜,抱西瓜就是两手抱着双腿浮起来。我按着教练的方法双手抱着腿,一开始我的脚没有离地,后来我的脚慢慢的离开了地,然后就浮了起来,教练说我已经会抱西瓜了,我很高兴。{一篇开心的日记}.

今天这节课我学到了很多东西。

二、《我们一家人》

星期天,我们一家人到了邯郸去玩。

上午,我们去了动物园,那里的长颈鹿满身都是斑纹,脖子很长,我们还在它身边照了一张相。

中午,我们在饭店里吃饭,饭店里的人很多,那里的饭很好吃。

下午,我们回来了,坐车很晕,可是我们玩得很开心。我们到了家里,我觉得,我们一家人去邯郸玩,真地很开心!

三、《和小朋友一起玩》

今天,我在家里玩电脑,玩“种菜”的游戏,玩完了,妈妈叫我快点做作业,做完了作业,我跟妈妈说我能不能去玩一会儿,妈妈答应我可以出去玩。我玩了一会儿,很热,冒了很多汗,妈妈就帮我洗澡,洗完澡后,我就去睡觉,我做了一个梦,我梦到了跟小朋友一起玩的很开心,今天真是美好的日子。

四、《我的妈妈》

有一天放学,外面下了好大的雨,我在学门口等待妈妈来接我回家,我妈妈来了,可我妈妈没有带雨伞来,我妈妈只好把身上的外衣脱下来给我挡住雨水,妈妈自己一个人在大雨中走。

我的妈妈真好,我爱妈妈!!!

五、《高兴的一天》

今天我真高兴,妈妈下班回家上网看见我昨天写的日记网上老师看过后发表了,心情真激动!

我下学期读小学二年级了,放暑假时老师布置我们要写10个日记,以前我从来没写过日记,都不知道该怎么写,妈妈告诉我万事开头难,只要第一次写好了,以后我会越写越好,可是我写第一个日记《我学滑活力板》时都是妈妈说一句我写一句,第二次写日记我就先写在草稿本上,让爸爸看过后我再抄在日记本上,到今天我已经自己写了5

个日记了,看见我的日记也像其他小朋友一样在网上发表了,真开心!妈妈说:“宝贝,你真棒!要继续加油!”{一篇开心的日记}.

今后我会更加努力,争取日记越写越好,我还要写好以后的作文,让全国各地的小朋友都在网上看见我的日记和作文。

六、《新华公园》

今天,我和妈妈一起去新华公园玩,我们沿着小路走,看见前面有个石像,是一个扎着辫子的小女孩,她的左手摸着一只鹿的头,右手摸着另一只鹿的背。我跑去爬上石像照了几张相。

公园的池塘里有很多小鱼苗,我捞了很多。

七、《忘记锁门》

8月11日 星期六 晴

今天下午,爸爸带我学戏曲回来,我家住在六楼,当我们回到家门口时,突然发现门着,我以为外婆来啦!可是我们找了一圈也没发现一个人。这时,我们才明白过来,中午走得匆忙,妈妈忘记锁门。于是,爸爸赶紧给妈妈打电话责问。我也赶快去查我的小钱包,确定家里没有丢失任务财务,我们才松了一口气。

八、《登高阳山》

8月14日 星期日 晴

今天早上,我和爸爸、妈妈一起去登高阳山。出发时,爸爸带上水果、板兰根水,我们步行两公里来到高阳山脚下,仰头看去通往山顶的台阶十分壮观。我们踩过每一个台阶会听到“咕咚、咕咚„”的声音。当我们登到山顶已是满头大汗了。但是我很开心。因为登山不但锻炼了身体,而且陶冶了心情。

九、《掉牙记》

7月8日 星期六

今天中午准备睡午觉时,爸爸妈妈在讨论我的牙。这时爸爸想看看我的牙活动的多厉害。我不想让爸爸看,就把嘴巴闭的紧紧的。爸爸偏让我把嘴巴张开,我生气了,就咬了爸爸一口。这时爸爸突然用手一挡,接着我感觉口中多了一个东西,连忙往外吐,一看是我的牙,我哇哇大哭。这是爸爸妈妈看到我的表情却哈哈大笑起来。

十、《考试》{一篇开心的日记}.

今天,我们来到了学校等待着老师发试卷。我的心里像揣了一只兔子似的生怕自己考不到一个好成绩。老师说:“这次考试有大部分学生考得好,也有一小部分学生也考不好,考不好的学生也不要灰心争取下次考好一点。”李明99分,周雨轩98分,饶舜98分„„我并不开心。我想我怎会考98分呢?我要不是粗心大意我应该考100分的。咳,我只有下次努力了争取下次考100分了。

二年级日记

一、《两只老鼠的启示》

10月7日 星期四 晴天

从前有两只老鼠,它们听见自己的肚子咕噜咕噜地叫,它们的肚子饿了,就商量着准备找吃的,老二说:“我去偷东西,你在这看着。”老大伸出大拇指说:“你真棒!”听完之后它就走了。

老二去偷饼干,不小心被老鼠夹子夹住了,吱吱地叫个不停,它就给老大打电话说:“你来帮我一下。”老大听了就跑过来了。

{一篇开心的日记}.

它过来一看张大了嘴,就说:“你怎么这么不小心呀?”唉,没办法,就把它拉出来了,它们拿了饼干就走了。

两只老鼠的故事,让我知道了朋友要互相帮助。

二、《老鼠的启示》

10月7日 星期四 晴天

一天晚上,两只老鼠肚子饿了,咕噜咕噜地叫着,然后它俩就去找食物了。

一篇开心的日记《五》

体验日记生活,享受作文快乐

体验日记生活,享受作文快乐

课标修订稿指出:习作教学要“加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等。”据此,我们可以日记为主,对学生进行作文训练。我们要努力打破“以本为本”的作文教学模式,尝试以日记为载体,将生活与作文紧密连缀在一起,依照生活需要建构作文教学的内容和目标,指导学生真实而富有个性地写出对生活的观察、体验与理解,把现有教材上的习作内容自然消化在日记训练之中。通过日记让学生享受到生活的情趣,倾诉的快乐,探究的魅力,合作的开心,成功的愉悦„„

具体做法如下:

一、帮助学生发掘日记的材料(巧渡日记训练材料关)。

学生感到作文难,无非是因为写作时常感到无话可写,即难以找到可供写作的材料。让学生写日记,自然也存在这一问题。但因日记训练具有灵活多样,随意的特点,教师积极引导,在训练中,帮助学生寻找日记训练的突破口,巧渡材料关,让学生在面对日记本时,不再在取材方面感到为难。我们可以从以下几个方面作努力。

1、帮助学生从日常的学习生活中发掘材料。其实,能作为日记材料的事物随处可见,作为老师,责任在于如何引导学生去发现这些值得写的人、事、物、为学生日记找“米”下锅。如家庭中一顿丰盛的晚餐;某种饶有风味,独具特色的小吃;在家中接待了一位客人或是走亲访友;自己或家人买了一件新衣服,添置了一件新电器等等。在学校教师上的一堂生动有趣的课;自己所受到的表扬或者批评,学校或班级组织的一次活动,与同学、老师相处、交往过程中的酸甜苦辣,诸如此类,都可进入日记。经过长期的引导训练,这些往往被人熟视无睹的事,会慢慢让学生留心,不仅会激发他们的灵感,而且会让学生觉得他们可写的东西越来越多,促使学生在生活中学语文、用语文、发展语文能力,提高日记兴趣的同时,体验到生活的乐趣。

2、帮助学生从对社会的关注中寻找材料。社会是纷繁复杂的,在我们生活的世界中,每天该发生多少引起人们关注的事呢?每天上学的路变宽了,路旁的旧房子拆掉了,新房子又美丽又漂亮;居住地出现了扬沙天气,原因何在;中国即将举办奥运会;中国的综合国力越来越强;以及人们的劳动热情、积极向上的精神。哪怕是菜场上见到的买卖双方的一次讨价,无不引起人们的思考,只要教师引导得当,学生留心观察,学生就不会感到无话可写。

3、帮助学生从学过的课文中获取材料。从学过的课文中捕捉灵感,寻找切入口,是解决日记训练中无话可写的又一条有益途径。比如对学过的课文加以总结,既可以培养学生复述、总结课文的能力,也可以训练学生的语言表达能力,还对学过的课文加以总结,可谓一举多得。还可以在学习课文后,联系实际,说感想写读后感,这样还能加深了对课文的理解。还可以拿自己与学过的课文中人物进行对比,如学习《卖火柴的小女孩》后,拿自己与课文中的小女孩对比。还可以对文中留白的地方进行补白,如学习了《普罗米修斯》一文后,可以让学生展开想象写一写人们得到火种以后的欣喜若狂。总之,从学过的课文中,也是很容易找到日记写作的材料的。

4、帮助学生从现代媒体中捕获材料。现代人生活内容、形式丰富多彩,信息的来源途径广泛、多样,帮助学生从广播电视网络等媒体中捕捉灵感,去寻找日记的“水源”,也不失是一种合理的资源开发和利用,例如把自己听到的某条新闻介绍给大家;把看了动画片后得到的知识,受到的启发、引起的感想告诉给大家。

日记为心灵之声,开启心扉的窗户。学生的心里话,学生对世界,对周围人物的看法尽可写在日记之中,经过长期的选材训练,随着年级的升高,学生还能为感到无话可写而害怕日记吗?即使是低年级,也可以从写作一句话,几句话,一段话,循序渐进,从而解决学生日记训练的材料问题。

二、巧过日记训练兴趣关。

人们常说,兴趣是最好的老师。强烈而浓厚的兴趣是顺利完成一件事的切实、有效的“推进器”,在解决小学生日记材料问题的同时,应该重视对学生写作日记的兴趣与习惯的培养。有了浓厚的兴趣,良好的习惯,学生的日记写作积极性被充分调动起来,才能使日记创作成为培养学生综合素质的一种手段,在训练中使学生的各方面能力得到提高。

1、让表扬与鼓励成为带动学生积极性的“火车头”。在日常的日记训练中,我们本着多表扬激励,少批评指责的原则,在学生的日记中,哪怕只有一句话写得与众不同,表达独特,也提出来予以表扬。鼓励写得好的自愿在班上朗读,加以评论推介,给他们一种成功的喜悦感,让学生对原本害怕的日记,感到并不是那么可怕,反到受到了表扬。久而久之,使学生在日记训练中产生了一种表现欲,产生通过日记写作来表现自己的创作冲动。在表现欲的驱动下,产生日记写作的兴趣并形成习惯。从而使他们留心身边的事物,并及时把它们记下来。

2、让展示与发表成为学生满足表现欲的“大篷车”。{一篇开心的日记}.

除了在班级表扬学生的优秀日记外,还应提供让学生展示才华的机会。在黑板报上开辟日记专栏,学生自办或小组合办日记手抄报,编优秀《日记集》,把学生的优秀日记推荐给有关报刊,指导学生投稿,组织各种形式的日记创作比赛等,以激起更大的欲望和兴趣。当学生的作品出现在日记报上,出现在有关报刊上,成就感更能激发他们的日记写作热情。兴趣与习惯也随之形成。

3、让多种形式训练成为激发兴趣的“催化剂”。平时教学中,我们可以鼓励学生不拘形式记下自己的感受,如插图日记、连载日记、小组循环日记、班级循环日记、好友共写日记等等。丰富多彩的形式极大的激发了学生的日记兴趣。

三、日记批改的人性化研究。

新课程标准呼唤人性化评价,日记评价也应遵循学生的身心发展规律,采取切实有效的评价策略,小心呵护学生的热情,真心诚意地提高学生的写作水平,促进学生健康和谐地发展。 按理说,老师没有批改学生日记的权力,那是学生的隐私,与维护人权相悖。如何既维护人权,又通过指导学生的日记,来提高学生生活积累和文字表达水平呢?在实验中,我们要求:日记,有话则长,无话则短,但必须写真实的收获和感悟。老师可有针对性地点评指导,进行展览。通过指导素材积累和练笔,帮助学生学会怎样记录自己的生活和收获。

在批阅日记时,我们可以采用第二人称的方式和情感化、个性化、美化的评语与学生交流,既可以培养学生写日记的兴趣,又能起到导向、激励、诊断和强化的作用。评语的内容可以是:回应学生提出的问题;对学生的心理困惑进行疏导;和学生一起探讨他们感兴趣的话题;赞美他们的进步和优点;暗示日记中的某些不足。这样的评语学生不仅爱看,而且“百读不厌”。另外,对于学生的日记,应多就少改。每一篇日记,都努力寻找其闪光点,哪怕是一词一句。

四、以日记促进学生心理健康的研究。

科学研究表明,长期的日记写作过程,会直接影响人的心境和生活发展。在平时的日记训练中,我们尝试了解学生的个性特点,有针对性地引导学生写好心理日记,使之与学生的个性形成互补,促进其良好心理品质的形成。如:积极日记、反省日记、宣泄日记、特长日记等。

日记教学,必将给作文教学,输入了新鲜的血液,注入了强劲的动力,使学生在不知不觉中,既积累了生活素材,又提高的写作能力。

一篇开心的日记《六》

二年级日记50字大全

篇一:我的好伙伴

我有一个好伙伴,她的名字叫燕春丽。她比我大一岁,个子居然没有我高,我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的,经常笑眯眯的,从不生气。学习也不错,她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩,是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

篇二:开心的下午

今天下午四点半,我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏,有:过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了,我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心!

篇三:新班主任来家访

昨天晚上,我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远,所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去,同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你,一开始我还在猜测王老师会不会凶啊?可是,见面以后,我就非常喜欢我的新老师了!当然我也很想念原来的戴老师!

篇四:奶奶来了

今天,爸爸打电话来告诉我一个好消息:“奶奶来了。”我非常高兴。放学后,我急忙回家,一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上,说:“奶奶,我已经哭了5天了,都是想你。”“我也想你”,奶奶说。晚上,奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了,因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。

篇五:我的小制作

我做过许多小制作,其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单,主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头,然后再剪出鸟的翅膀,再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上,然后再往鸟的身上挖开一个小洞,这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

小朋友们,你们也快来试试吧!

篇六:我的表姐

我家有一个天真可爱的表姐,她虽然性格暴躁,但是她也有善良的一面。

记得有一次,我和表姐在街上散步时,我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体,对我们说:“求求你们给我一点钱吧,我现在太饿了。”这时,我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐:“你为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说:“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

这就是我的表姐,你们认识她了吗?

篇七:晒太阳

今天下午,爸爸带我到市民广场去玩。不过,爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事,我们就到河西市民广场上,主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说,因为我这段时间咳嗽,晒下太阳会好些。

今天的太阳太厉害了!不一会儿我就大汗淋漓了。

爸爸见我出汗多,就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时,我和爸爸就回来了。

{一篇开心的日记}.

篇八:放飞小鸟

{一篇开心的日记}.

有一天,一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里,他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了,他想让那只小鸟陪他玩,就赶快从家里拿来一个笼子,把小鸟装到了笼子里。这时,一位爷爷走过来对他说:“小鸟在笼子里没有朋友,会很孤独的,如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢?”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头,打开笼子把小鸟放了出去,让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。

篇九:我没穿校服

今天,我去到校门口才发现,今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人,都要被老师罚抄书。我很快就抄完了,我想我得到的教训是应该的!

篇十:妈妈的衣橱

今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱,一下班,爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架,再套上罩子,一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层,中间还有一个吊衣杆,可以挂衣服。一装好,妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去,屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱,我多想也有一个呀。{一篇开心的日记}.

篇十一:跳绳

今天早上,妈妈让我跳300个绳,因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果,我今天早上只跳了3次,就跳了325个绳。经过这件事,也让我明白了一个常识,那就是:早上的身体总是最精神的,晚上的身体总是最疲惫的。

篇十二:发奖状

今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮,正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮,还有一张奖状呢。又到我的了,我是去一看是三好学生,奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说:“下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生和优秀班干部,就会得到更大的奖品。

篇十三:我爱我的老师

大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”

上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。

她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针。却不直接布置这两本的作业,让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接,有个好习惯。

郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?

妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!

篇十四:新买的T恤衫

今天,我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上,太阳公公一直跟着我,让云姑娘藏起来,却把我照得分外鲜亮。 来到了学校里,我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候,有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧?突然不知哪里来的一个同学,横冲直撞地冲了过来,我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧,其实都可以忍下来,可我的白T恤变成了黑T恤,这回我急得快要哭了,还害得我后来一直没心情。

等到放学回家,我就把这件事告诉了妈妈,而妈妈却笑着说:“别伤心,我帮你洗一下不就行啦!”洗完后,T恤衫又变白了,我心想:妈妈真好,你真是我的好妈妈!

篇十五:班队活动

今天,我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说:“这节课,我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作,她们分别是:陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着:到底要唱什么歌呢?我们争争闹闹,一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的,可后来,想来想去还是换了一首“小鱼篓”。

要开始比赛了,我们很紧张。老师第一个就叫到我们,我大气都不敢出。我们组大胆地上台了,陈天棋和邓国琳还有我,都有一句唱错调了,逗得同学们个个都哈哈大笑起来,有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动,这次唱歌比赛,让我锻炼了胆量。

这真是美好的一天!

篇十六:观察泡茶

今天,妈妈发了一个短信给爸爸,上面写着“红枣3颗,枸杞10颗,桂圆2颗泡水,坚持喝能预防高血压”,爸爸泡了一杯,我也要了一杯,爸爸用开水给我洗了2次,把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子,再冲上热水。

过了一会功夫,水的颜色就慢慢变黄了,枸杞和红枣浮在水面上,桂圆沉到了水底,在开水中,它们都伸开了自己的懒腰,枸杞和红枣红着脸,桂圆圆圆的,白白的在睡觉,中间是黄黄的水,喝下去世甜甜的,闻起来香喷喷的,惹得我喝了一杯还想要呢。

篇十七:我帮妈妈洗头发

从小到大,一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节,我想孝敬一下妈妈。吃过午饭,妈妈准备洗头发,我对妈妈说:“妈妈,我帮你洗吧!”“你行吗?”妈妈半信半疑看着我。“行呀!你就看我的吧!”妈妈看我自信的样子,高兴地答应了。

我拿起淋浴喷头,先调好水温,接着把妈妈的头发全部淋湿,然后滴上几滴洗发露,开始揉搓。泡沫越来越多,不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了,哈哈!妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时,妈妈吩咐道:“快,快冲头发啊!”我一听,连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲,刷刷刷,泡泡瞬间像一群小孩,顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头,一手挠头发,哎呀!水顺着我的胳膊流,鞋袜也被水溅湿了,真难受!回想以前,妈妈帮我洗头时,我只要有一点儿不舒服,就会大喊大叫,现在终于体会到妈妈的辛苦了,我感到好惭愧,决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了,再用干毛巾擦干,我已经累得腰酸背疼了。

妈妈不住地夸我能干、懂事,脸上露出了幸福的笑容,看到妈妈开心的样子,我的心里甜滋滋的,以后我要多帮妈妈做事,分担一点家务,做一个孝顺的女儿。

篇十八:我的愿望

我一直有一个小小的愿望,就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了,小狗多么活泼可爱啊,还能照看家门。可是妈妈不让养,还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。

篇十九:我的小组

我是三小的一名学生,我在我们小组里健康的成长、学习,如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台,人人展风采。 我们组的组名叫勇气组,口号是你追我赶,有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长,组长不会问老师,

我们组排名第二,我们一定还要继续努力,获得第一。

篇二十:爱护课桌椅

今天,我读了一篇童话,题目是《课桌椅游行》,主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害,为了得到同学们的爱护,举行了一次游行活动。让同学们在大庭广众下,领回自己的桌椅。通过这次活动,使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误,并且改正了错误。

通过学习,我认识到学校里的课桌椅是属于学校的,也是属于我自己的,因为我一上课它就陪伴着我,让我认真地学习,进步的更快,我要好好爱护自己的桌椅。篇二十一:聪明的小兔

在大森林里有很多小动物,他们都有自己想做的事。可是,只有小兔不知道该干什么。

一篇开心的日记《七》

小学生日记大全

小学生日记大全

篇一:我的好伙伴

我有一个好伙伴,她的名字叫燕春丽。她比我大一岁,个子居然没有我高,我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的,经常笑眯眯的,从不生气。学习也不错,她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩,是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

篇二:开心的下午

今天下午四点半,我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏,有:过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了,我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心!

篇三:新班主任来家访

昨天晚上,我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远,所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去,同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你,一开始我还在猜测王老师会不会凶啊?可是,见面以后,我就非常喜欢我的新老师了!当然我也很想念原来的戴老师!

篇四:奶奶来了

今天,爸爸打电话来告诉我一个好消息:“奶奶来了。”我非常高兴。放学后,我急忙回家,一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上,说:

“奶奶,我已经哭了5天了,都是想你。”“我也想你”,奶奶说。晚上,奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了,因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。

篇五:我的小制作

我做过许多小制作,其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单,主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头,然后再剪出鸟的翅膀,再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上,然后再往鸟的身上挖开一个小洞,这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

小朋友们,你们也快来试试吧!

篇六:我的表姐

我家有一个天真可爱的表姐,她虽然性格暴躁,但是她也有善良的一面。

记得有一次,我和表姐在街上散步时,我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体,对我们说:“求求你们给我一点钱吧,我现在太饿了。”这时,我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐:“你为什么捐给老爷爷20元呢?”而表姐说:“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

这就是我的表姐,你们认识她了吗?

篇七:晒太阳

今天下午,爸爸带我到市民广场去玩。不过,爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事,我们就到河西市民广场上,主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说,因为我这段时间咳嗽,晒下太阳会好些。

今天的太阳太厉害了!不一会儿我就大汗淋漓了。

爸爸见我出汗多,就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时,我和爸爸就回来了。

篇八:放飞小鸟

有一天,一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里,他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了,他想让那只小鸟陪他玩,就赶快从家里拿来一个笼子,把小鸟装到了笼子里。这时,一位爷爷走过来对他说:“小鸟在笼子里没有朋友,会很孤独的,如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢?”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头,打开笼子把小鸟放了出去,让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。

篇九:我没穿校服

今天,我去到校门口才发现,今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人,都要被老师罚抄书。我很快就抄完了,我想我

得到的教训是应该的!

篇十:妈妈的衣橱

今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱,一下班,爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架,再套上罩子,一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层,中间还有一个吊衣杆,可以挂衣服。一装好,妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去,屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱,我多想也有一个呀。

篇十一:跳绳

今天早上,妈妈让我跳300个绳,因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果,我今天早上只跳了3次,就跳了325个绳。经过这件事,也让我明白了一个常识,那就是:早上的身体总是最精神的,晚上的身体总是最疲惫的。

篇十二:发奖状

今天中午,我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状,我心里甜滋滋的,正在做我的白日梦呢!老师来了,带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮,正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的,是书法比赛一等奖,奖品是铅笔和橡皮,还有一张奖状呢。又到我的了,我一看是三好学生,奖品是一个文具盒。啊!我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅,他得到优秀少先队员,得到了一本日记本。老师说:“下次三年级还有更大的奖品,大家要努力得到三好学生和优秀班干

一篇开心的日记《八》

我很开心作文

[我很开心作文]

星期五下午最后一节课的时候,章老师把我们写得日记读给全班同学听,

我很开心作文。别的小朋友,只有一篇日记被读到,小学一年级作文《我很开心作文》。最后

的时候章老师读到我的,她告诉全班同学:余翼把这一本日记本全写光了,而且他写得日记

全是a加展览写得很好。她把我最后三篇日记全读给大家听,发日记本的时候,老师把我日

记本发下来,又送给我一本新的日记本。老师跟我说:你可不可以把这本日记本,放在我这

里,等到下一学期的时候,我可以让新来的同学向你学习。我说好的,老师就把我的日记本

保留在她那里。我心里想有了新日记本,就可以写出更好的日记,心里美滋滋的。

开心的一天日记 开心的一天日记200
浏览次数:  更新时间:2017-03-15 12:39:13
上一篇:七年级随笔日记_200
下一篇:最后一页
网友评论《一篇开心的日记》
相关文章