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三年级讲故事比赛作文

三年级讲故事比赛作文(共8篇)中华传统文化故事大王比赛“弘扬传统文化、争做美德少年”讲故事比赛活动方案为激发学生读书兴趣,展示我校学生语言表达水平,提高学生口语交际和语言积累运用能力,促进学生合作交流的良好氛围的形成,充分发挥中华传统文化在加强和改进青少年学生的思想道德建设中的作用,为弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动培养学生良好的日,以下是新魁文章网www.zhangxingkui.cn小编为你精心整理的三年级讲故事比赛作文,希望你喜欢。

三年级讲故事比赛作文

三年级讲故事比赛作文《一》

中华传统文化故事大王比赛

“弘扬传统文化、争做美德少年”

讲故事比赛活动方案

为激发学生读书兴趣,展示我校学生语言表达水平,提高学生口语交际和语言积累运用能力,促进学生合作交流的良好氛围的形成,充分发挥中华传统文化在加强和改进青少年学生的思想道德建设中的作用,为弘扬雷锋精神,深化学雷锋活动培养学生良好的日常行为规范,特举行此活动,现将活动方案制定如下: 一、活动主题 :弘扬传统文化、争做美德少年 二、活动内容及要求:

1、四至五年级:中华传统文化经典故事大王比赛 时间不超过4分钟 2、一至三年级:三字经和弟子规诵读比赛 时间不超过6分钟 3、每班按要求2人参赛,共设一等奖4名,二等奖5名(低段2名、高段3名),三等奖5名(低段2名、高段3名);一、二、三等奖分别为班级加分10、8、6分。 4、时间、地点:2015.10.10 5、摄像、照相:张学玺

6、评委:赵长厚 尹海亮 张雪山 7、音响:陈文庆 三、活动要求

1、各参赛队员按抽签的顺序进行比赛;讲述内容符合规定要求;抽签时间10月9日早读课前(听广播提示),同时四至五年级上交故事材料,晚交者从本人最终成绩中扣除0.3分。

2、要求声音、语调到位、精神饱满、表现力强;可配以简单的动作、

道具;服装美观整洁,可根据需要自行设计 

3、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展;各工作人员及时到位,做好各项准备工作。各人员均不能提前退场。 四、比赛评分标准:共10分

1、内容丰富充实、符合要求。(3分)

2、语音、语调规范、正确,语言流畅(脱稿)。(3、感情充沛,精神饱满,服装大方,体态自然。(4、表情生动,态度积极。(2分)

唐庄小学

2015.10

3分) 2分)

打分表

“弘扬传统文化、争做美德少年”

讲故事比赛活动总结

通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。

总结本次比赛,有以下几个特点:1、教师指导认真,选手激情投入,高潮迭起,令选手,评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富,肢体语言大方得体,声音抑扬顿挫,增强了故事的感染力,体现出了学生的多才多艺。比赛表现最为突出的是张龙喜同学,她的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。五年级的殷玉凤同学,讲故事的同时加上了自己的表演,使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次高水平的比赛。我们要不断总结成绩,吸取经验,在今后的各项活动中都能取得满意的成绩

三年级讲故事比赛作文《二》

适合三年级学生的读书演讲稿

我爱读书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我们演讲的题目是《我爱读书》

如果有人问我:你最喜欢什么?我会不假思索地回答说,读书。是的,我爱读书,所有认识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物„„后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇„„书告诉我许多以前我从不知道的故事。

现在,每个夜晚,是书陪我进入梦乡。读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的白雪公主,善良的好心眼巨人,调皮捣蛋的马小跳,让人捧腹大笑的阿衰,等等……

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.

难忘与书一起走过的每一分钟,有过感动的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞;失落时,给予人清风般的慰藉。书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它{三年级讲故事比赛作文}.

寻求帮助,它永远不会背叛你。”

我爱读书,因为读书让我快乐,让我成长。

同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧! 我们的演讲完毕,谢谢大家!

三年级讲故事比赛作文《三》

小学生讲故事比赛稿

被信任是一种幸福

各位老师、同学们:

大家好!我今天要讲的故事题目是《被信任是一种幸福》。中央电视台曾经做过一档访谈节目《幸福是什么》,在节目中,幼儿园的小朋友说:老师表扬我,我觉得很幸福!白发花白的老人说:儿孙们的问候是我最大的幸福!手术后的盲人说:手术后看到了第一缕阳光,我觉得很幸福!建筑工人说:看到竣工的大楼,我很幸福!爸爸妈妈常常说:你是个幸福的孩子。是呀,在我的世界里,没有性别的歧视,没有衣食温饱的困扰,拥有长辈们的关心呵护,有老师同学的帮助,我每天沐浴着爱的阳光,我如同小苗一样茁壮成长。在这爱的海洋里,让我感触最深的是父母对我的信任。

从小我就爱听故事。记得小的时候,每天晚上总缠着爸爸妈妈给我讲故事,听着听着呢,进入梦乡。爸爸妈妈带我出去串门,出去游玩的时候,总是鼓励我把自己听到的故事讲给别人听,无论我说的故事质量好坏,爸爸总是用信任的目光看着我,鼓励我:你将故事说出来了,爸爸觉得你很棒!一年级的时候,学校开展了讲故事比赛,我看着哥哥姐姐们在舞台上神采飞扬的表现,我心里也痒痒的,回到家,我对爸爸说:爸爸,我也想参加讲故事比赛。爸爸摸摸我头,亲切地说:“灵怡,爸爸相信你,只要努力,总有一天,你也能像他们那样参加比赛。”终于,三年级的时候,有一天,老师对我说:“灵怡,学校决定由你代表学校参加讲故事比赛。”我的由来已久梦想终于实现了,我迫不及待地把这个消息告诉了爸爸。爸爸说:“那你就好好准

备吧。”我说:“爸爸 ,你不帮我准备吗?”爸爸语重心长地对我说:“你长大了,你能够自己约束自己,你能够自己练习,如果有不懂的地方,我们会尽力帮助你,但你不能依赖我们从头就帮你准备,这样,会养成依赖别人的习惯。而且,爸爸相信你,有很多事情你是可以自己做好的。”看着爸爸信赖的目光,听着爸爸真诚的话语,我点了点头,开始了自己的准备。晚上在家里,爸爸妈妈给我留下空间让我自己练习,他们回到家里,我讲给他们听,他们总是那一句:嗯,比昨天好。有时我有疑惑的地方去问爸爸,爸爸才会给我一些建议。比赛的时间到了,临出门,爸爸告诉我:比赛的成绩是次要的,爸爸相信,经过那么长时间的努力,你一定能够比原来的自己做得更好。我带着爸爸的信任出了门,参加了比赛。虽然说,我没能拿到第一,但,我知道,那是我自己努力的结果,是父母信任的结果。他们的信任,让我用自己的努力来促使自己成长,来自他们的信任,让我很幸福。

今天,我再次站在讲故事的比赛现场,我想把我的故事告诉大家,父母对我们的信任、老师对我们的信任,是别样的爱,让我感受到不一样的幸福,这种幸福会使我更健康更茁壮的成长。

谢谢大家!

三年级讲故事比赛作文《四》

2016 龙胜小学童话故事比赛方案

龙胜小学童话故事比赛方案

——“共享阅读,共同成长” 读书活动成果展示

一、活动目的

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操,我校决定在2016年12月举行“我爱读书”讲(演)童话故事比赛活动。旨在以活动激发学生读书的兴趣,提高学生的表达能力,享受读书的乐趣。 二、活动准备:(本次活动分为两个阶段)

第一阶段:班主任组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出第一名代表班级参加第二阶段比赛;

第二阶段:以班级为参赛单位参加级组比赛。

1—3年级学生为中低年级组,共11个节目;4-6年级为高年级组,共12个节目。 12月19日上报参赛名单及故事题目;12月26日放晚学后分组抽签,决定比赛顺序。 三、比赛时间和地点

1、12月29日下午1:30至3:30(一至三年级) 12月30日下午1:30至3:30(四至六年级) 2、比赛地点: 学校西球场 四、比赛要求:

1、故事内容健康,符合小学生年龄特征和心理特点,有一定的教育意义; 2、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;出场入场有序有礼。

3、参赛选手必须脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富;可以尝试有创意的表演形式;。

4、比赛时按各组别抽签顺序轮流进行。 5、表演时间为5分钟内,可配音乐。 五、评分标准:

(100分制)取平均分,名次按高到低录取。故事内容(10分)、服装及出入场(10分)、普通话(20分)、表达流畅生动(20分)、脱稿及表情动作、创意(30分)、时间调控(10分)。 六、奖励办法:

1、低、高年级组一等奖各1名,二等奖各2名,三等奖2名。 2、计分方法去除最高分和最低分后取合计分计入选手最后得分。 3、本次比赛,班级成绩计入书香班级评比中。 七、评分标准

八、 人员安排:

中低年级组评委:梁基林、张晓燕、 陈志坚、张玉君、苏玉婵、严丽英、吴彩媚、吕伍妹 中高年级组评委:梁基林、张晓燕、 陈志坚、张玉君、张永红、冯文波、杨华金、吕伍妹

计分 : 梁培治、张顺景(中低年级组);张朝兴、苏兆文(中高年级组); 主持培训 :吕伍妹{三年级讲故事比赛作文}.

音响控制:林远剑、司徒传杰(中低年级组);冯兆玲、梁晓胜 (中高年级组); 奖状准备:张晓燕 摄 影:苏国洪

舞台背景:司徒传杰、林远剑、梁新强 会场秩序:各班级班主任 九、其他事项 1、请各班主任表演当天下午1:20将本班学生带到西球场,按指定位置安排学生就座(培治主任和君嫦老师负责划分班级就座场地)。班主任要求学生遵守会场纪律,不说话,不随地乱扔东西,精彩之处可以鼓掌,每个节目结束要掌声致谢。

2、参赛选手提前一个节目侯台(做好上台准备),讲完故事后再回原位坐好。

3、参赛选手如有配乐,请于12月28日放晚学之前发给林远剑老师,司徒传杰主任和林远剑老师负责调试好(不能播放的音乐要及时通知班主任更换),以保证比赛顺利进行。

本次比赛希望全体教师高度重视,精诚协作,努力做到做好。 未尽事宜或情况有变动,另行通知。

龙胜小学教导处

2016年12月6日

三年级讲故事比赛作文《五》

花桥小学 三年级学生作文

爱讲故事的我

花桥小学三(2)班 鲁再精 指导老师:徐友锋 我的名字叫小明,是花桥小学三年级(2)班的学生。头发短短的,个子矮矮的、胖胖的。我的爱好就是讲故事,在班上大家都叫我“故事大王”!

比如说吧:我经常缠着爷爷给我讲故事。爷爷认认真真的讲,我就专专心心的听,把我觉得精彩的地方用笔记下来。爷爷讲完了故事,我也记好了我想要记的!然后把我从爷爷那里听来的故事经过我的加工,拿来在班上讲给我的同学们听。我讲故事的时候,我的课桌旁站满了人,就像一层厚厚的人墙,我认认真真地讲,同学们专专心心的听。

我还经常参加学校的讲故事比赛,就在这今年的六·一节,学校举办的讲故事比赛活动,我争先恐后的报名,因为能够参加讲故事比赛是我梦寐以求的事。

比赛上,我给老师、同学们讲了精彩的故事《孙悟空三打白骨精》,讲得有声有色。老师、同学们都在专心的听我讲故事,还不断地为我鼓掌。最终,我在这次讲故事比赛活动中获得了中年级组一等奖!

这就是爱讲故事的我,我非常喜欢我的这种习惯,希望和大家交个朋友,我会把我的故事毫无保留地讲给你们听!

十年后家乡

花桥小学三(2)班 兰琴 指导老师:徐友锋

变了,十年后的家乡全变了。

自然环境十分优美。原先浑浊的河流变得清澈见底,鱼儿在水里自由自在地游来游去。天空湛蓝深远,鸟儿们在天空里自由地飞来飞去。山上的树多得数不清,几乎每家一出门就是厚厚绿绿的树林,密密层层的树林里,小动物们在高兴的做游戏。河边的草坪青青绿绿的,那里空气新鲜得很,引来了许多老人在那里唱歌、跳舞和散步„„

人们的生活条件十分优越。生活水平高。吃的全是绿色食品,住着小别墅,小别墅里停着节能小汽车。

出行十分方便。村旁修了宽大火车站;建起快捷方便的飞机场;新修了三条高速公路两条高速铁路和一条直通省城的地铁。如果是去远处,可以乘火车、地铁、搭飞机去,是去近处的话直接开自家的节能汽车就好了。

医疗条件上档次。村里已经修建好了一家一甲医院,医院里有全世界一流医生,生了大病再也不用到大城市去治疗了。

上学不用愁。我们的镇上已经建立了一所名牌大学,一所省级重点高中!再也不用担心去去很远很远的地方求学了!

工作条件优越。十年后的村里已经有了很多工厂,可

以生产手机、汽车,还可以生产全世界最先进的飞机、火箭的关键部件。村里的人们都在这些工厂里工作,而且工资很高!

这就是我十年后的家乡,我真想快点长大,好去享受十年后家乡的美好生活!

我的家乡——迷人的凯峡河

花桥小学三(2)班 李静 指导老师:徐友锋 在距石阡县城20公里处有一处美丽的风景,这就是迷人的凯峡河。

凯峡河有舒适的温泉。非常适宜人们洗澡,这里的温泉,你泡了过后,定会让你神清气爽、精神百倍。如果你感冒了,只要你去洗上一回,感冒就会很快好了,不用打针、吃药! 凯峡河的水清得很。你在河边走过,河底里的沙石看得明明白白的;河里的鱼儿、小虾在水底游戏、打滚你都会看得一目了然。

凯峡河的水太静了。远远看去,河面就像一面平静的镜子,河岸两边的山石的倒影全在这面平静的镜子里,就像一幅五颜六色的图画;就是你在河边走过你都感觉不到河水在流动,也听不到一点声音!

凯峡河的山长得太非常奇特。各式各样,有的像狮子,有的像老虎,有的像松鼠„„ 各种动物的样子应有尽有!山不光奇,还很高。简直高耸云霄,你要是想看清楚山顶,抬起头来看,帽子都掉了下来,也看不见山头在何处! 这就是我的家乡——迷人的凯峡河,欢迎四面八方的朋友来做客,到时我一定为你做一回免费的导游!

一件珍贵的衣服

花桥小学三(2)班 黄俊豪 指导老师:徐友锋

我有一件非常珍贵的衣服,是我7岁生日的时候,妈妈送我的生日礼物。

在我快7岁生日的那段时间,奶奶正在病重当中,爸爸妈妈为了给奶奶治病,把家里所有能够换钱的东西都变卖了。家里几乎是一贫如洗。

生日快到了,我多想爸爸妈妈给我买件衣服,但是我想到爸爸妈妈为奶奶治病的钱都还没着落,话到嘴边却开不了口。

就在我的生日快到的那几天,我发现了妈妈总不在家,我问爸爸:“妈妈去哪里啊?”爸爸吞吞吐吐地告诉我:“妈妈去外婆家了,过几天就回来。”

{三年级讲故事比赛作文}.

我清楚的记得,到过生日的那天晚上,妈妈回来了。一进们,就取出一大包礼物,先取出来的是给奶奶的水果、补品,然后取出来一件漂亮的衣服。我一眼就看出那是妈妈给我的生日礼物。

我拿着这件新衣服的时候,眼泪不由自主地流了下来!我跑了过去紧紧地抱住妈妈,大声地说:“妈妈,我爱你,你是世界最好的妈妈!”

三年级讲故事比赛作文《六》

三年级讲故事稿

滴水穿石

昭化区元坝镇第一小学:任荟荌

我的梦是中国梦,中国梦是我们的梦!它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义,就要为梦想去拼搏去奋斗。这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。

今天我要讲的故事叫《滴水穿石》,里面的小主人叫童第周,他是我国著名的生物学家、优秀的教育家。童第周小时候由于农活比较多,对学习失去兴趣,学习十分差 。有一天,童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑,他觉得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去问父亲:“父亲,那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的?是做什么用的呀?”父亲看到儿子这么好奇,高兴地说:“这不是人凿的,这是檐头水滴下来敲的。”小童第周更奇怪了,水还能把坚硬的石头敲出坑?父亲耐心地解释说:“一滴水当然敲不出坑,但是天长日久,点点滴滴不断地敲,不但能敲出坑,还能敲出一个洞呢!古人不是常说„滴水穿石‟嘛!就是这个道理。”父亲的一席话,在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪。童第周心想:小小的檐水只要常年坚持不懈,就能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗?

于是他开始刻苦学习,不放过一分一秒。不仅如此,在他内心深处,还为自己确立了更高的目标——他要考效实中学。该校是当时宁波第一流的学校,多少达官贵人,以自己的子弟在效实中学就读为荣!

效实中学对英语要求很高,他从未学过英语。自从确立了要考效实中学的目标后,童第周更加用功了。他开始自学英语,常常学到深夜。

哥哥的朋友从宁波给童第周带来了不利的消息:效实中学不招一年级新生,只招三年级插班的优等生。哥哥想:就童第周的基础来说,本来考一年级就已经很费劲了,现在却只招三年级插班生,这可怎么办呢?听到这个消息后,童第周仍不改初衷,他一定要进效实中学,于是,他决定去考插班生。终于,童第周考上了效石中学,但是成绩却是倒数第一。他不灰心,珍惜这得之不易的机会,靠着“水滴石穿”的精神。一年以后,童第周竟然从倒数第一变为顺数第一,几何成绩从入学时的不及格变为一年后的100分!

从这个故事中我懂得了这样一个道理:光有梦想是不够的,必须付出辛勤的劳动和汗水,需要我们勇敢执着地去追求。“少年智则国智,少年强则国强!”我们承载者祖国的未来,所以从现在开始,我们必须有一个梦,并且为实现梦想努力奋斗!

同学们,正是因为我们每个人心中都有梦想,所以每一个小小的梦想加在一起,就构成了国家的梦想,这就是中国梦!!!

中国太空第一人——杨利伟

昭化区元坝镇第一小学:吴奕萱 杨利伟是中国第一个飞上太空的航天员,是人民的航天英雄。可是,你知道吗? 为了实现中国人的航天梦想,他付出了多少艰辛!今天,我就给大家讲一讲中国太空第一人,杨利伟的故事。

杨利伟出生于辽宁省,他个头不高,平顶发型,似乎生来就具备了当第一的超常素质,但,这绝不是天生的。他的父母都是教师,教子严格得法,他小学毕业后考入了县重点中学尖子班,曾经多次参加中学数学竞赛并获奖。良好的家庭启蒙教育,扎实的中小学基础教育,为杨利伟后来的学习成才奠定了坚实的根基。

在航校,杨利伟是尖子学员,飞行技能出类拔萃,毕业后几乎飞遍了祖国的广阔蓝天。从尖子飞行员到航天员的非凡经历,造就了他的可贵品质:既有坚韧不拔的顽强意志,又有精细严谨的良好习惯。 航天员训练开始后,杨利伟在第一次考试中,就在新入选的十二名航天员中名列第一。他认真学习航天基础理论,一本《载人航天工程基础》教材,厚厚600页,涵盖了载人航天各个方面的知识。教材里面有些内容很深奥,许多都是他当飞行员时没有接触过的,要记忆的东西非常多。最初三年,他晚上十二点以前没有睡过觉。宿舍墙上贴满了飞船舱的各种电门、仪表的图标,他整天看啊,背啊,记啊,直到很熟很熟。最后,以“全优”的成绩挺过了学习基础理论这个最艰难的阶段!

在训练中,他养成了一个好习惯就是“走程序”。每次训练前,他都要在脑子里把程序走一遍,不漏一个动作,不丢一个程序。训练结束后,他还要把操作程序在脑子里再走一遍,自己检查有没有错漏的地方,然后再去听教员讲评。

在模拟舱训练中,他把模拟舱内的各种电门、仪表用摄像机拍摄下来,输入电脑编成模拟舱直观景象,进行熟悉和默记,最后只要一

闭上眼睛,就能马上呈现出清晰的舱内景象,哪个按钮在什么位置,哪个开关什么颜色,都记得清清楚楚。

强化训练阶段进行了五次考试,他两次得了99分之多,三次得了100分。他对自己越来越充满信心!

出征的时刻到来了,杨利伟坦然地走向发射架。那一刻,亿万人的目光注视着他,他背负着一个民族的希望去迎接挑战。杨利伟说:“为人类的航天事业献身,无论多大风险也值得。祖国要我去‘首飞’,我义无返顾!”

2003年10月15日上午9时,随着震耳欲聋的一声巨响,火箭托举“神舟”五号载人飞船直刺苍穹!中国航天员杨利伟开始了中华民族的“飞天”之旅!飞船绕着地球90分钟一圈高速飞行。一会儿白天,一会儿黑夜,地球边缘仿佛镶了一道漂亮的金边,景色十分迷人。杨利伟拿起摄像机,赶紧把这壮观的景色拍摄下来,并郑重地在飞行手册上写下:“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了!”

杨利伟——中国太空第一人,来了!来了!从此,浩瀚的太空写下了中国人的名字!

三年级讲故事比赛作文《七》

人教版小学三年级下册同步作文

小学三年级下册同步作文

语文园地一

范文一

春在家乡

星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天。

小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字,非常醒目,使人们在很远的地方就能看见。

我们跨进大门,顺着一条幽静的小路来到假山下。

人民公园的假山不大,但很奇。你看那一块块形态各异的石头,有的像一头雄师,昂首啸天;有的像一只羔羊,温顺可爱;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路,曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石,伸手抚摸树枝,只感到入手处的柔软而坚韧。啊,春的消息挂上了树梢!

顺着山脊的另一条小路,我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着,朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊,春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天,在这群“小宝宝”的带动下,桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退,像复杂的姑娘般泛起了红潮。 我们在山上,在林中找到了春天,于是又去水上寻找。

人工湖畔,碧波荡漾,垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂,不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。

如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板,轻轻摇动桨儿,推开波浪,于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙„„”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风„„”

不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。

此时天色已经不早,我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了,可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。

我爱春天,更爱这春色中的故乡!

简评:文章按游览的顺序记叙,语言优美,情景交融。

范文二

我家乡的美丽风景

我的家乡在阜新市,那里有一个公园叫人民公园,让我们看看它美丽的一年四季吧!

春天,树木全都长出了嫩绿色的新叶,小花都开了,小草也从地里面探出了小脑袋,观赏着春天的美丽的风景!小鸟叽叽喳喳地叫着,好在唱春天的歌曲呢!春风姑娘也来了,她带着春的问候,迈轻迎地脚步像我们走来,春姑娘给大地披上了绿色的新装!

夏天,小花、小草、小树、都长得更茂盛了,小花、小草们都向我们打招呼呢!小树好像在对我们说:“春天来了!春天来了!”

秋天,树叶全都枯萎了,金色的叶子落下来,好像铺了一条金色的小道,正在迎接我们呢!小草枯了,好像伤心的说:“春天走了,我也老了,得走了,再见。”

冬天,雪花都不约而同的飘了下来。公园里一片白雪起,冬姑娘把冬天接来了,给大地换上了白色的衣服。 人民公园美吗!有空咱们一起去吧!

简评:文笔流畅,思路清晰,把人民公园的四季美景都呈现在了人们面前,生动而且具体。

范文三 细 河 美

我们的祖国幅员辽阔,美丽富饶,有广阔无边的大海,还有奔流不息的长江,但是我最喜欢我们家乡的

细河。

细河在市中心南边,是细河人们用双手建造的人工湖。它像一条巨龙一样蜿蜒在我们家乡的土地上。 春天,冰融化了,来玩的人多了起来,天暖和多了,两岸的树木长出了嫩叶,小燕子从南方飞了回来,新的一年又来了,细河又恢复了往日的生机,显得更热闹了。

夏天两岸的树木技叶茂盛,只见有许多的钓鱼爱好者来到细河钓鱼,河水映出了小树的美丽的身影。只见不远处偶尔有几条小船划过,船上的人正在观赏细河两岸的美丽景色

秋天,河两岸的树木披上了黄色的衣裳。来玩的人和往日一样多。叶子纷纷落到了树下。小燕子回了南方,太阳下山时的景色非常美,一切都很平静,显得很和谐。

冬天,河水结上了厚厚的冰,无论是大人或小孩都可以在细河的冰面上划冰车,有的人还在比赛游泳,可热闹了!看他们玩得可开心了!它们一点也不感觉不到冷,我就亲身体验过。{三年级讲故事比赛作文}.

这就是我的家乡细河四季的美丽景色,它给我们带来了无尽的快东,它美吧,如果你想去,有时间我带你一起去噢!

简评:文章写得很棒、很美,四季的景色恰到好处的写了出来,让人感到美不胜收!

范文四 月亮湾广场的四季

月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一,许多人都喜欢去那里玩。它座落在细河北岸的中段。现在让我们一起去看看那里的四季吧!

春天,树都长出来新叶,小草绿了,花开了。一切都是崭新的开始。去玩的人们多了起来。唯一没变的就是桥边的路灯了,它依旧挺立在路边,为人们照亮。

夏天,河里有了游船,许多来游玩的人,都去坐游船观光。到了晚上,整个广场就沸腾起来,处处都能见到人的身影,好几处的喷泉都有水柱腾空而起,水柱有红的、黄的、粉的、白的、紫的„„五颜六色,大看台那边的喷泉是一个迷官,每天都有许多小孩子去那里玩。

秋天,月亮湾广场开始“变色”了,原本绿油油的,一夜之间就变成了金灿灿的一片。

冬天河水冻冰了,河上的游船也改成了冰车和滑冰,玩冰车和滑冰的人都在你追我赶,像在玩碰碰车一样。岸上的一片金黄又变成了银白,真是“一年变三色”呀。小朋友们在岸边打雪仗、堆雪人,就连家长也跟孩子们一起玩。

啊!这就是我们阜新市的月亮湾广场,美吗?热闹吗?你一定很想去吧?

简评:文章下笔流畅,层次清晰,把月这湾广场的四季真正的体现了出来,让人感觉美不胜收,要真的很想去。

我爱我的家乡

我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花„„

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。

村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声„„

多美的家乡啊!我爱我的家乡!

我爱石榴树

在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树,就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。 石榴树的树干很高,有四米多高,小碗口那么粗。树冠很大,一到夏天,翠绿翠绿的叶子密密层层,就像一把绿绒大伞,把半个小院遮得严严实实。下课了,幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏,别提多开心了。

初夏到了,石榴树开花了。这些花火红火红的,样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶丛中,整个树冠就像一匹彩色的锦缎。我走近一看,只见火红的花瓣,中间还簇着几丝淡淡的黄色的花蕊,不时有阵风吹来,会发出淡淡的清香。

花谢以后,树上就缀满了一棵棵石榴。石榴果圆圆的,略有棱角,表面先是淡黄色,逐渐变成浅红色,最后变成深红色。熟透了的石榴籽粒饱满,有的把外皮撑破了,仿佛咧嘴大笑的孩子,流露出丰收的喜悦。 摘下一个石榴剥开外皮,只见里面排列着一颗颗白里透红的、亮晶晶的小籽粒,像水晶、像玛瑙、像珍珠„„我迫不及待地剥下一颗放进嘴里轻轻一咬,果汁四溢。嘿,味道酸酸的、甜甜的,直沁心脾。我真是又想吃,又不忍心把它们吃掉。

我爱美丽如画的石榴树,更爱酸甜可口的石榴果。

家乡的春雨

细如牛毛的春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落大地,织起了一张无涯的地毯,整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫,雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘 „„

雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起了阵阵涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵,洒在梧桐树上的叶子 “ 沙沙沙 ” ,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶 „„ 小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

嘀嗒,嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶,顶着亮晶的雨露,像悲翠那样绿的发亮,小草苏醒了,舒展着身子,钻出了泥土 „„

嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人们的心坎上,一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他花白的头发上,哦!他笑了,脸上的皱纹开了花仿佛在说: “ 春雨贵如油啊! ”

哦!春雨,你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们拨种起一种美好的希望。

春风淅淅沥沥,淅淅沥沥 „„ 我多么想变成一滴春雨,造福大地。

细雨如丝

细雨如丝,毛毛细雨从天上滚落下,像个顽皮的孩子从空中背着降落伞跳了下,它们细如牛毛,细雨跳进里池塘里,池儿对它笑,细雨蹦到柳条上,枝条点点头,细雨滴进泥土里,泥土收留它,细雨滴进蚂蚁洞,蚂蚁忙搬家 „„ 渐渐的,细雨下大了些,一眼看不远,迷蒙蒙的一片,让整个地方被笼罩起来 ,似乎下起了 “ 轻纱薄雾 ” 。眼前是模糊的,过了一会儿雨神收起了 “ 轻纱薄雾 ” ,恢复了先前的情景,似乎时光老人玩起了游戏把时光倒流了起来。细雨是蓝色的,会聚成蓝蓝的大海,细雨是绿色的,使植物充满绿色,细雨是黄色的,染成了芒果、桔子、橙子 „„ 细雨是透明无声的,随时随地的在人们的身边,哗哗啦啦的细雨下个不停,有时人们也会放下雨伞在雨中玩耍,因为人们觉得雨并不讨厌,雨也是人类的好朋友,如果没有雨 „„

雨淅淅沥沥的下个不停,那情景可以称得上是 “ 蓬莱仙境 ” ,细雨蒙蒙,细雨滴进小朋友的心田。

【知识链接】

怎么写景物?

首先,要观察景物。平时要注意多观察,养成善于观察的好习惯。比如,要写初春的景物,你就要到大自然中去观察,去寻找春天的信息。你来到公园里,看一看河水是什么样的,两岸的树木是什么样的,花草是什么样的。这样看一看,想一想,写出来的内容就会真实、生动,这就是说,没有观察,就没有内容,没有内

容怎么写景物呢?

其次,不但要仔细地观察景物,还要借助观察的景物展开丰富的联想和想象,这样有丰富生动的内容才能写出生动形象的景物。这就要抓住景物的特点,仔细观察,合理想象,才能具体、生动地描写。有些景物,比如桂林山水,其特点很突出,只要你注意细致观察它们突出的地方,把它们与同类景物加以比较,就会发现它们鲜明的特征,自然就会写得真实、生动了。比如,《桂林山水》一文的作者就是抓住漓江水和桂林山的特点,把它与大海和西湖比较,发现漓江水:真静啊,真清啊,真绿啊。作者把桂林的山与泰山和香山比较,发现桂林的山:真奇啊,真秀啊,真险啊。在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情。

语文园地二

主题:环境

要求:把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文,也可以展开想象写一写几年后家乡的变化,还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。

提示:1、选择自己想要写的内容,进行构思。

2、借鉴本组课文在表达上的特点,写好自己的习作,注意运用自己平时积累的语言材料。

3、和小组同学交流自己的习作,注意借鉴同学提出的建议,修改自己习作中自己不满意的地方。

4、把自己的习作展示给全班同学。

范文一

几年后的家乡

人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。

以前随处所见的白色垃圾没有了,街道两旁绿树成阴,显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜,塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪,可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草,一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉,到了晚上,随着音乐的起伏喷泉忽高忽低,孩子们在欢乐的玩耍„„

我想,家乡一定会变得这样美。

简评:用生动的语言描绘了一幅未来家乡的美丽画面,语句通顺,用词优美,表达了自己美好的心愿。 范文二 未来的家乡

我们的家乡——阜新,是坐落在辽宁省的一个小城。由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差,家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。

人们发明了太阳能汽车,再也不排放黑黑的尾气了;平房全变成了一座座高楼大厦,再也没有滚滚的浓烟了;妈妈买菜都拎上了布兜,再也没有漫天飞舞的塑料袋了„„

树、草、花随处可见,整个城市都被绿色和清香包围了,空气是清清甜甜的,真是沁人心脾。水变的清澈见底,小鱼、小虾在河里快活地游着,好像在说:“多清的河呀!多甜的水呀!”{三年级讲故事比赛作文}.

让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。

简评:针对目前家乡的环境问题展开想象,描述出了未来家乡的美丽。生动、优美的词语为文章增色不少。 范文三

家乡的环境

我的家乡阜新虽然很美,但是还存在一些环境问题。

在这次综合性学习活动中我了解了家乡的环境存在的问题,主要有以下几方面:

1、空气污染:由于阜新煤矿多,在开采、运输过程中会产生大量灰尘,现在还有一些平房烧煤也会产生大量浓烟,加上阜新地区本身气候干燥,所以空气质量很低。

2、水质污染:阜新主要河流——细河就存在严重污染,四合大桥下面臭气熏天,有动物尸体、生活垃圾等,还有的工厂往里面排放污水。

3、白色污染:家乡天气多风沙,你再一看,天空中塑料袋漫天飞舞,街道、小区乱扔杂物的比比皆是„„

这些污染影响了环境卫生,也影响了我们的生活质量。政府部门做了大量工作,如街心广场、月亮湾广场都建成了人们休闲娱乐的好场所。希望人们增强环保意识,把家乡建得越来越美。

简评:把自己在综合性学习中了解的家乡环境问题叙述的条理清晰,语句通顺。相信只要从小养成环保意识,家乡一定会更美。

范文四

保护环境 人人有责

一个周六的下午,妈妈送我去学英语。我们刚走出家门,一阵风吹来,一个塑料袋飘到妈妈的脚下,妈妈左脚踩、右脚跺,怎么也甩不掉它。最后,妈妈捡了一个棍儿,把它挑开了。我急忙捡起地上的塑料袋,把她扔进了垃圾桶,对妈妈说:“保护环境,人人有责。”妈妈摸摸我的头,笑了。

在我的带动下,爸爸、妈妈也主动节约水、电,不乱丢垃圾„„我想:只要从我做起,从身边的小事做起,我们家乡的环境会越来越好。

简评:通过自己亲身经历的事写出了保护环境的决心,内容真实,表达了自己美好的愿望。

保护环境,人人有责

这天是一个春光明媚、万里无云的日子。天空湛蓝深远,空气清新甜润,小鸟在天空中自由自在的飞翔,有时候横掠过湖面,有时在天空中掠过,唱着悠闲的歌曲。

在这风和日丽的一天,我和朱轶凡到森林里野炊。当我们来到森林时,到处都是垃圾。我们在一棵参天大树下忙乎了一阵子,才收拾出一片空地。我又到别处去拾干树枝,无意中发现一条细长的小河被“乌黑蛇”缠得喘不过气来了。

我又在小河中发现了许多垃圾,于是拿出一个透明的小塑料瓶,灌了一些水,看见水浑浊不清。我想让水变得清澈一些,等了很久,我发现瓶中有许多杂物和脏东西。

于是,我和朱轶凡连忙把我发现的污染物样品带回学校。临走时朱轶凡还抱怨道:“哎呀吴昊,还是吃一点东西再走吧!”

“不行!”

“为什么?”

“因为再晚一分钟,就会污染一条小河的。”

回到学校之后,老师夸奖了我们,而朱轶凡还记着那天:“如果那天吃完那一顿野炊再回来,那次也没有白去呀!”

“老师不如我们再去一次那片森林吧。”

“好。”

“走,朱轶凡。”

“干什么呀?”

“拿家伙去!”

于是,我们再次来到了那片森林。老师仔细地观察着河水,而我在做一个神秘的东西——警示牌,我在水面写着:保护环境,人人有责!

让我们保护环境吧!

西湖村的变化

从我懂事,我的家就搬进了西湖新村。

西湖村过去有多美,我没有见过,只听爷爷说,那时的西湖村占地数百亩,只有低矮的农家小舍,弯曲的羊肠小道,更多的是大大小小的莲池。每到盛夏,在碧波荡漾的水面上,盛开着一朵朵亭亭玉立的荷花。夜晚乘凉的人们便纷纷来到西湖村观花赏月。一轮明月高高挂在天空,给大地洒下一片金辉。月色下的莲池显得格外幽雅,深绿色的荷叶随着微风一摇一摆。朦胧可见的荷花散发出阵阵清香,真叫人心旷神怡,流连忘返。我想,那时的西湖村一定很美很美,到处是一派田园风光。

如今的西湖村就大不一样了,随着四化建设的飞跃发展,这里的田园风光已变成了现代风貌。你看,莲池已经改造成了人工湖,湖边雕塑的大象、白鹤格外逗人喜爱。农家小舍己被一幢幢高楼大厦所替代,有机

三年级讲故事比赛作文《八》

人教版小学三年级下册同步作文

小学三年级下册同步作文

语文园地一

{三年级讲故事比赛作文}.

主题:家乡的景物

要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。

提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。

2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。

3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。

4、和小组的同学交流,选出写的好的习作,并对自己的习作进行修改。

范文一

春在家乡

星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天。

小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字,非常醒目,使人们在很远的地方就能看见。

我们跨进大门,顺着一条幽静的小路来到假山下。

人民公园的假山不大,但很奇。你看那一块块形态各异的石头,有的像一头雄师,昂首啸天;有的像一只羔羊,温顺可爱;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路,曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石,伸手抚摸树枝,只感到入手处的柔软而坚韧。啊,春的消息挂上了树梢!

顺着山脊的另一条小路,我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着,朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊,春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天,在这群“小宝宝”的带动下,桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退,像复杂的姑娘般泛起了红潮。 我们在山上,在林中找到了春天,于是又去水上寻找。

人工湖畔,碧波荡漾,垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂,不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。

如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板,轻轻摇动桨儿,推开波浪,于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”

不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。

此时天色已经不早,我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了,可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。

我爱春天,更爱这春色中的故乡!

简评:文章按游览的顺序记叙,语言优美,情景交融。

范文二

我家乡的美丽风景

我的家乡在阜新市,那里有一个公园叫人民公园,让我们看看它美丽的一年四季吧!

春天,树木全都长出了嫩绿色的新叶,小花都开了,小草也从地里面探出了小脑袋,观赏着春天的美丽的风景!小鸟叽叽喳喳地叫着,好在唱春天的歌曲呢!春风姑娘也来了,她带着春的问候,迈轻迎地脚步像我们走来,春姑娘给大地披上了绿色的新装! 三年级作文讲名人故事 三年级讲故事比赛稿

浏览次数:  更新时间:2017-03-04 10:59:56
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