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三年级英语演讲稿

三年级英语演讲稿(共10篇)三年级英语故事演讲3 【培养卓越口才】三个好朋友Three Good Friends圣诞节英语故事演讲稿科信小学三年级二班 王洪敏 指导教师:王志秀、解桂相Hello, everyone!I’m Wang Hongmin I’m9 years old I’m in Class 2 Grad,下面是新魁文章网zhangxingkui.cn小编为大家整理的三年级英语演讲稿,欢迎阅读!

三年级英语演讲稿

三年级英语演讲稿《一》

三年级英语故事演讲

3.【培养卓越口才】

三个好朋友

Three Good Friends

圣诞节英语故事演讲稿

科信小学三年级二班 王洪敏 指导教师:王志秀、解桂相

Hello, everyone!

I’m Wang Hongmin. I’m9 years old. I’m in Class 2 Grade 3. Today I will tell you a story . The topic is Three Good Friends.

One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends.

So we should help each other,and we are all good friend.

英语翻译:

三个好朋友

一天,一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子,狮子向他跑来。他非常的害怕,掉进河里。他不会游泳,大叫起来。兔子听见了,跳进水里,但他却没有办法救猴子。幸运的是,一只大象过来了。大象非常强壮,救出了兔子和猴子。他们来到大象的家,在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。

注:对本次英语故事演讲活动的说明:“培养卓越口才”对学生是终身受用的。一个学生敢于讲话、敢于表达思想,表明这个孩子有强烈的自信心。自信心对于一个学生来说,是安身立世之本。而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。

新教育提倡把发言权还给我们的孩子,要通过开展一系列口才训练活动,让孩子去思考、去表达,利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。

我们科信小学是双语实验学校,培养双语口才是我们实施新教育的课题之一,我们经常开展一些活动,如,英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。上面的故事是圣诞节期间,班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。

三年级英语演讲稿《二》

小学三年级英语演讲稿带翻译

篇一:三年级英语故事演讲

3.【培养卓越口才】

三个好朋友

three good friends

圣诞节英语故事演讲稿

科信小学三年级二班 王洪敏 指导教师:王志秀、解桂相

hello, everyone!

i’m wang hongmin. i’m9 years old. i’m in class 2 grade 3. today i will tell you a story . the topic is three good friends.

so we should help each other,and we are all good friend.

英语翻译:

三个好朋友

一天,一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子,狮子向他跑来。他非常的害怕,掉进河里。他不会游泳,大叫起来。兔子听见了,跳进水里,但他却没有办法救猴子。幸运的是,一只大象过来了。大象非常强壮,救出了兔子和猴子。他们来到大象的家,在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。

注:对本次英语故事演讲活动的说明:“培养卓越口才”对学生是终身受用的。一个学生敢于讲话、敢于表达思想,表明这个孩子有强烈的自信心。自信心对于一个学生来说,是安身立世之本。而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。

新教育提倡把发言权还给我们的孩子,要通过开展一系列口才训练活动,让孩子去思考、去表达,利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。我们科信小学是双语实验学校,培养双语口才是我们实施新教育的课题之一,我们经常开展一些活动,如,英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。上面的故事是圣诞节期间,班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。篇二:三年级英语演讲稿

各位家长,大家下午好!

我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子

的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。 下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。

2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元

相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。3、4a英语书上、每个单元的a、e部分逐个到老师这里

过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。

4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

单元的录音,至少听上三遍。a部分是短文;b部分是单词;c、d部分是本单元句型练习。e部分是小对话。r部分是语音。g部分是内容延伸。在预习英语时,a部分在预习时,可以翻译成中文,b部分熟读,c、d部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。

总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!篇三:《我的梦想》小学英语演讲稿

theperson i admire most

if, say, ideal is a boat to successful, so, ill take good rudder.

翻译:

我的梦想

各位老师们上午好,我很高兴能参加这次比赛。我的名字叫冷凌萱,今年我12岁了。我是来自横路中心完小六年级一班。现在我将开始我的演讲《我的梦想》。

每个人都有自己的梦想,有些人想成为医生有些人想成为作家家。但是我的梦想是成为一个老师。因为我钦佩老师。老师在学校不能教我们很多东西,但是他们尽他们最大的努力去教我们怎么学习。由于他们我们学到了很多知识。并且同时我们学到了怎样去过一个幸福的生活。他们花大部分的时间在他们的学生身上。他们在我心里是最好的。

我知道我的梦想实现不是那么容易。 张海迪阿姨有次说过:“每个人的生活是一艘船,理想就是船帆。”假如说理想是驶向成功的船,我将要掌好船舵。

所以从现在开始我将更努力的学习。我相信我的梦想总有一天将会实现。我的演讲结束,谢谢您们的聆听。

三年级英语演讲稿《三》

三年级英语演讲稿简单

篇一:三年级英语演讲稿

各位家长:晚上好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是三年级四个班的英语任课教师,另外还教四年级两个班的英语,我姓顾。经过两个多月与孩子们的相处,我已经记住了每一个孩子的名字,并对他们的性格、学习能力有了一定的了解。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。

一、本学期英语学习的内容:

1.课本后的单词表是最基础的,而且加粗词更为重要,要求孩子能够听、说、认读。这就要孩子们回家去复习,消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容,一定要过关。

2.课文中的对话,日常交际用语。要求熟练,流畅地背出来,说出来。

三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的,有的可能在课堂上就已经有了很深的印象,很难忘记,但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识,要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以,在学校我会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。如:听录音跟读、背诵要家长多督促。如果孩子说“我已经会读会背了,不用听录音了。”那你千万别由着他,这是错误的想法和做法。因为通过模仿录音,孩子才能拥有准确的发音和纯正的语音语调,光凭自己的感觉来读来背,会导致很多发音不够标准或是很生硬,洋味不足。为了帮助孩子更好地学好英语,请各位家长配合完成以下工作:

1. 要重视孩子的英语家庭口头作业,我一般每次课后用校讯通的形式进行发送,没有英语课的日子也可以让孩子进行自主预习或复习。 确保孩子每天边听录音,边跟读单词、课文,要读出声音,而且要用手指去点着读,这样有利于提高他们对单词的认读能力。我发现有个别孩子这方面的能力比较弱,如果出示实物和图片,他能脱口而出说出单词,跟他用英语口头交流,他也能对答如流,但是呈现单词或句子让他认读,他竟一无所知。这次期中考试中,head\hand, ear\eraser, who are you\how are you?这些知识点的错误就暴露了孩子平时对词句的认读不够到位。另一种巧妙的复习方法是让孩子把学过的内容教给你们,他们一定会非常认真地当好小老师,学习效果一定会更好。

2. 开学以来,有些孩子忘记带英语课本的现象还是时有发生,所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的书本,养成良好的学习习惯。

二、学习评价

1.作业本

作业本的量不大,一堂课对应一面,所以一般我们都在课内进行完成。为了让孩子们养成及时订正错误的习惯,我都会在目录页将他错误的页码写上去,孩子们看到后会去主动订正,之后我会将页码划去。所以你们也可以去关注一下他们的作业本,记录的页码越少,说明他平时的作业质量越高,学习态度很认真。

2.课文过关

从期初开始,我就让孩子们在课本的附录页上贴上了课文过关表。由于我教6个班,分身乏术,所以平时的课文读背过关我就委托过关组长来把关,成绩分为abc档。组长是我根据孩子平时的课堂表现和考试成绩加以确定,到现在为止,已经有三轮组长产生。轮流当,既能培养他们的责任感,也能促使他们提高对自己的要求,所以这个规则我会继续下去。一个单元全部得a的孩子能兑换到一张贴纸,为了提高他们过关的积极性,我承诺期末他们可以用贴纸兑换实物奖品。3.学业测试

单元考试我们英语组统一采用《学法指导丛书》,期中、期末另外出试卷。每次考试后希望各位家长能认真地查阅一下孩子的答卷情况,看看孩子的知识点掌握得如何。光看一个分数,

有时也不能说明什么。要总体衡量孩子的数次考试成绩,如有一次考砸了,分析原因后要对孩子进行及时的鼓励。只要家长对英语这门学科抱着重视的态度,孩子也会去认真的对待。举进步明显的例子。

三、课外拓展

我知道有很多孩子在参加校外英语培训,所以他们的基础相对来说更扎实一些,学习课内的知识就轻松了不少。但有时有利也有弊,认真的孩子的孩子有了更多学习英语的机会,成绩会相当的优秀。但也有发现极个别孩子因为已经学会了这个知识点,课上反而心不在焉,课后复习更是可想而知。这样一来,他会逐渐失去优势。另外,我们也不是提倡所有的孩子都去参加校外培训,只要他对英语感兴趣,课内认真的学,我们完全不必给他们增加更多的学习负担。我建议懂英语的家长可以跟孩子做一些简单的日常英语会话、交流,周末课余让孩子去浏览一些有益的少儿英语学习网页,看看儿童英语碟片等,有些孩子买了与教材相配套的练习,有空时做一做,也挺好的。

三年级的英语课堂是比较活跃的,有说有唱有玩有演,绝大多数的孩子都表现出了极大的热情。但也有发现一些孩子比较好动,容易走神,缺乏倾听的习惯。其实英语课堂上孩子一定要善于观察老师的发音口型,认真模仿,单听声音是很容易出错的。我希望各位家长能继续专注和重视孩子的英语学习,让孩子保持对英语学习的兴趣和热情,是你我都要共同努力的方向。今后如有孩子英语学习上的困惑,可以与我联系和交流,再次感谢你们对我教学工作的支持!谢谢!篇二:三年级英语演讲稿{三年级英语演讲稿}.

三年级英语演讲稿

good morning everyone!

i am very glad to make a speech here! this time, id like to talk something about my dream.{三年级英语演讲稿}.

actress. so i want to be an actress to be famous and loveable as can be. thank you!

早上好,同学们。

我很高兴可以在这里做一个演讲!这一次,我想谈谈我的梦想。

谢谢!篇三:三年级英语演讲稿

各位家长,大家下午好!

我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三

年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。 下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。

2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元

相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。3、4a英语书上、每个单元的a、e部分逐个到老师这里

过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。

4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

单元的录音,至少听上三遍。a部分是短文;b部分是单词;c、d部分是本单元句型练习。e部分是小对话。r部分是语音。g部分是内容延伸。在预习英语时,a部分在预习时,可以翻译成中文,b部分熟读,c、d部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。

总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!

三年级英语演讲稿《四》

三年级英语演讲稿

Hi, everybody, my name is Linzhaochen.This time, I'd like to talk something about English. I love English, it gives me happiness. I hope I can speak good English. If I can speak good English, I can travel around the world. I can make friends with many people from different contries. At the same time, I also hope that with my fluent English to introduce China,introductionto meizhou. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.

That’s my presentation, Thank you!

嗨,大家好,我的名字是林昭辰。这一次,我想谈谈英语。我爱英语,它带给我快乐。我希望我能说一口流利的英语。如果我能说一口流利的英语,我就可以环游世界。我就可以和来自不同国家的人交朋友。同时,我也希望用流利的英语介绍中国,介绍梅州。我相信在持续不断的努力学习下,有一天我可以把英语讲得非常好。

这是我的演讲,谢谢!

Hi, everybody, my name is Linzhaochen. This time, I want to talk about English. I love English, it gives me pleasure. I hope I can speak fluent English. If I can speak fluent English, I can travel around the world. I can make friends with many people from different countries. At the same time, I also want to use fluent English to introduce China, introduction to meizhou. I believe in constant study hard, one day I can speak English very well.

三年级英语演讲稿《五》

三年级英语自我介绍演讲稿

三年级英语自我介绍演讲稿

亲爱的老师、同学们好

我叫xx,我在xx小学读书,我是三年级的学生。我们的学校是由很多所小学合并而成的,我们的老师都很优秀,同学们都相处的很快乐,xx小学非常美丽,我们在这里分享学习的乐趣。

虽然我的个子长得不高,但是我喜欢运动,我最喜欢的运动员是刘翔,我要向他学习,学习他的坚强,学习他的自信,学习他的永不放弃。我相信一个坚强又自信的人,一定可以实现自己的梦想!

非常感谢听我的演讲!谢谢!

Dear teachers and classmates:

My name is Shan ZiLuo.I am studying in Langqing primary School.I am in Grade three.Our school is combined by couples of primary schools.Our teachers are very excellent.My classmates are getting along with each other very well.Langqing School is quite beautiful.We are sharing our pleature while we are studying.

Although I am not tall,I love playing sports.My favourite player is Liu Xiang.I will learm paeverance,confidence and adherence from him.I strongly believe that a persevering as well as confident man is to realize his dream!

Thank you for listening to me! Thank you!

小学生英文自我介绍

Hello,everyone!

Today I am very happy,Because I can talk about with you.{三年级英语演讲稿}.

You see I am a lovely girl,yes!I like laughing,I like studying.

That`s me-- zhuyingjie from Badong shiyan primary school.I am

eight. I am young but I know “we are the masters of nature.”

We have only one earth. But now,the environment becomes worse and worse. As you know,there's no enough clean water for people.{三年级英语演讲稿}.

So many of them lose their lives because of water.If we take good care of our earth today,it will be more beautiful tomorrow.

My dear friend let us start from the trivial side,To be a good kid keeper.

三年级英语演讲稿《六》

适合英语演讲的英语故事(小学3年级)

一天,一只小猴子在井边玩儿。它往井里一瞧,高喊道:“噢!我的天!月亮

掉到井里头啦!”一只大猴子跑来一看,说:“糟啦!月亮掉到井里头啦!”老猴子也

跑过来,他也很惊奇并喊道:“糟了,月亮掉到井里头了!” 一群猴子跑到井边来,他们看到井里的月亮,喊道:“月亮掉到井里头啦!快

来,让我们把它捞起来!”接着,老猴子倒挂在大树上,拉住大猴子的脚,其他的猴

子一个个跟着,它们一只连着一只直到井里。正好他们膜到月亮的时候,老猴子抬

头发现月亮挂在天上呢,它兴奋地大叫:“别蠢了!月亮仍然挂挂在天上呢!

三年级英语演讲稿《七》

小学生三年级演讲稿大全

篇一:小学三年级演讲稿

学雷锋 从小事做起

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好! 今天我演讲的题目是:学雷锋,从小事做起 。 一提起雷锋,可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋精神是一个永恒的主题,虽然时代在发展,社会在变化,但雷锋精神却永远都不会过时。

什么是“雷锋精神”?“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神,是一种默默奉献、大公无私的精神,是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神,是一种热爱人民、热爱集体的精神......其核心是公而忘私,全心全意为他人服务的奉献精神。

同学们,作为少先队员,我们更应该向雷锋叔叔学习, 从自我做起,从小事做起 ,把雷锋刻苦钻研,求真务实的精神发扬光大。

同学们,让我们来反思一下,在学习中你是否一遇到困难就回避,作业是否独立完成,考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等,是否自觉的拾起地上的果皮纸屑,是否自觉的爱护校园的公共设施呢?不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;送给爸爸妈妈一本字迹清秀的作业;或为他们端上一杯热气腾腾的茶水;或为他们声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌,你就是一个真正孝敬父母的孩子。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。

再有,我们希望有更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学,形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面,一起努力,共同实现学习进步,这也是雷锋精神的体现。让我们今后“对待同学要像春天般温暖;对待学习要像夏天般热情;对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样”毫不留情,把雷锋精神真正地落实在我们的学习和生活之中。 同学们,让我们携起手来,从今天做起,从我做起,从拾起地上的一片纸屑开始,从节约每一粒粮食、每一滴水开始,从听好每一节课、完成好每一次作业开始,从帮助每一位有困难的同学开始,从身边一切点点滴滴的小事做起,让我们共同将雷锋精神发扬光大,让我们都来做一个新时代的“小雷锋”!

{三年级英语演讲稿}.

我的演讲结束了,谢谢大家!

{三年级英语演讲稿}.

学会感恩 勇担责任

尊敬的评委、老师、同学们:

大家好!我今天演讲的题目是“学会感恩,勇担责任”。 白云在天空中飘荡,描绘出一幅幅感人的画面,那是对蓝天的感恩;小草在大地上遍布,谱写成一曲动人的乐章,那是对哺育它的泥土的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

感谢老师,教给我们知识,引领我们做人;感谢朋友,让我们感受到世界的温暖;感谢对手,让我们在竞争中不断前行!

学会了感恩,也就意味着我们要勇担责任。

“天下兴亡,匹夫有责。”感恩也是对祖国的责任。从周恩来为中华之崛起而读书的满腔热情,到邓小平“我是中国人民的儿子”的无限赤诚;从金晶为保护残奥火炬的果断勇敢,到我们为祖国繁荣富强而发愤学习的决心,都包含着感恩的成分。

“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩更是对生活的责任. 感谢清洁工,为我们提供美好的环境;

感谢医生帮我们驱走病魔的困扰;感谢交警为我们维持有序的出行;学会感恩,就要学会用乐观的态度去看待生活,学会用自己的行动去感恩生活。

同学们,你想让这世界充满阳光,雨露和温情吗?那么此刻,就请你肩负起自己的责任,带着一颗感恩之心去生活吧!

三年级二班篇二:适合三年级学生的读书演讲稿

我爱读书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我们演讲的题目是《我爱读书》

如果有人问我:你最喜欢什么?我会不假思索地回答说,读书。是的,我爱读书,所有认识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物??后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。

现在,每个夜晚,是书陪我进入梦乡。读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的白雪公主,善良的好心眼巨人,调皮捣蛋的马小跳,让人捧腹大笑的阿衰,等等„„

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.

难忘与书一起走过的每一分钟,有过感动的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞;失落时,给予人清风般的慰藉。书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。”

我爱读书,因为读书让我快乐,让我成长。

同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧! 我们的演讲完毕,谢谢大家!篇三:三年级演讲稿友善的价值

友善的价值

尊敬的老师,亲爱的同学,

大家好!

我是三年级的史梓璇,我演讲的题目是《友善的价值》。世界上有价值的东西很多很多,比如:漂亮的小书包,可爱的布娃娃,甚至钞票、别墅、黄金、珍珠,但我认为最有价值的不是物质,而是友善。友善是一盏明灯,在黑暗中指引着我们奋进、前行;友善是一首乐曲,在旋律中增进着我们彼此的友谊;友善更是无价之宝,用真诚的沃土给我们大家带来了美好幸福的生活。

课堂上老师时常教育我们同学之间要相互理解,相互帮助。记得有一次,班上一位同学生病了不舒服,急得都哭了,班里的很多同学都一窝蜂的围上来帮忙。有些同学给她递纸巾,有些同学帮她拍背,有些同学向老师报告,还有些同学帮她去叫父母。虽然这些事情都很微小,

平凡,但这些友善的关怀,给同学们带来了温暖,增进了友谊。 “人之初,性本善”友善是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要体现,也是每个小学生应有的基本的道德品质。我们要让自己时刻都保持一份友善的心,做一名友善的人。让我们以实际行动践行社会主义友善价值观,带着友善共同创造美好的明天吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

三年级英语演讲稿《八》

小学低年级英语演讲稿

My best friend

Hello, everyone.

My English name is Paul. I'm a happy boy.

Today, my topic is “my best friend”.

I have many friends. But Kai is my best friend.

He is tall and strong. He is kind. He has small eyes and small ears. He likes playing football. I like playing football, too.

We often play football after class.

I like English and He likes English, too.

We often go to English class together.

We are both 10 years old.

I’m very happy to have such a good friend.

I like him.

That’s all.{三年级英语演讲稿}.

Thank you for your listening.

三年级英语演讲稿《九》

三年级英语教师演讲稿

各位家长:

下午好!

今天我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用说,各位在座的家长也应该知道吧!英语是国际语言,今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考,高考,考研,出国都要英语。

我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题:首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用。其次,三、四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段,培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习兴趣,让孩子树立学好英语的自信心。这些需要我们老师和家长的共同努力与配合。

在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过一个学期来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。

怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。

作为一名英语教师,我认为我对这三个班的孩子是尽心尽责的。我每天早来晚走,一心扑在这三个班的英语教学上。三个班的好几套作业,《同步练》,《一课一练》,《活动手册》,作业本,练习本等等我都认真的进行批改。有的时候还要带回家改。但是结果却不是那么的尽如人意。我分析后发现问题主要出在孩子的学习方法和学习习惯上。我发现学习成绩好的孩子,他们都有好的学习习惯和学习方法。

好的听课习惯。课堂是教学最重要的环节,紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。课堂上应该要集中注意力,跟着老师走。这样不会漏掉任何一个知识点,才会学得全面。我发现有的同学在课堂上始终能保持注意力的集中,有的则是只能集中一段时间,还有一小部分是几乎没有多少时间是集中注意力的,手在下面动不停,老师点名的时候好一些,一转脸又不知道在干什么了。上课不听怎么可能学好英语呢?

学习英语主要就是操练句子,要说英语,学了要能说出来才是会了。课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读,表演。所以在英语课上积极发言就显得更加重要。我问那些不爱发言的孩子为什么不举手,他们说害怕错。我都是跟他们说:“即使错了也没关系,这样可以让老师发现你的问题在哪里并及时纠正。”作为家长也应该这样去鼓励他们,要他们抓住每次发言的机会。

作业是课堂教学的补充和巩固,作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业,按老师的要求认真的,字迹清晰的正确的完成作业。虽然只有这几点,但真正做到也不是那么容易。特别他们还是孩子,孩子总有不自觉和管不住自己的时候,所以家长应该在这方面多下点工夫。对于做作业习惯较好的学生,家长只需要在他完成作业之后检查一下就可以了。但对于习惯相对较差的孩子来说,作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。我们也能理解家长工作的繁忙,但是对于你们来说最

重要的是孩子的教育问题,孩子的成材才是你们作为家长真正的成功!

这学期,我希望我们老师和家长能相互配合、共同努力。让孩子养成良好的学习习惯,提高他的英语成绩。我希望家长做到的是,每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成,完成的质量如何。

我们每天的英语作业都不是很多,一般在半小时内就能完成,有的孩子还是不能完成。家长说语文数学作业太多了,没有时间写。我想问语文数学作业多难道就不用写英语作业了吗?英语还是要学的。所以家长可以帮孩子想想办法,可以适当的改变一下做作业的顺序,可以先做英语啊!

让孩子熟练背诵课文和单词是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。 在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有英语作业,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:欺骗不是办法,也会受到相应的惩罚。

我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他作业越积越多,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习。因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该读的读、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。

父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,会极大地影响孩子。

孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!

作为老师我会经常和家长沟通,以“家校联谊卡”为主,在这里我也可以把我的电话告诉大家,家长有什么问题可以及时和我们联系!当然哪些出现问题,有退步的我也会和家长及时联系!

在这里还是希望家长能按照老师的要求每天检查孩子的作业完成情况,包括笔头的和口头的,有时间的最好签个字,让我知道你在关心你孩子的英语学习情况。在学校里我会尽自己的最大努力去关注和关心每一位学生。

我教三年级五年级三个班83位学生的英语,工作量相对较大,工作中难免会出现一些不足,希望家长能及时的指出同时也能给予我一点理解和支持,让我们共同为孩子的发展和提高努力!

三年级英语演讲稿《十》

My Family我的家庭(小学英语演讲稿)

My Family

Good morning, ladies and gentleman. My topic is “My Family “. There are three people in my family, my father, mother and I . I am 10 years old . My family name is Wang. I’m a boy student of Grade Three. I go to school by bus. Look, I am tall and fat. My father is a teacher. He is fat too. My mother is thin. She is kind and hard-working.

My father and I like yellow and blue very much. But my mother likes red and purple. My mother and I like rabbit because my father’s animal sign is a rabbit. My father likes sheep and monkey because my mother’s animal sign is a sheep. Do you know my animal sign?

On weekends, we often go out. At night , we like watching TV. I like playing games . We are very happy every day.

I have a happy family. I love my family very much.

Thank you very much.

女士们,先生们,大家上午好!我的题目是《我的家庭》。 我家有三口人,爸爸、妈妈和我。

我今年十岁了。我姓王。我是一个读三年级的男生。我坐车上学。看,我又高又胖。我爸爸是位老师。他也胖。我妈妈很瘦。她很善良,也很勤劳。

我和爸爸非常喜欢黄色和蓝色。但是妈妈喜欢红色和紫色。我和妈妈喜欢小兔,因为爸爸的属相是兔。爸爸非常喜欢羊和猴,因为妈妈属羊。你知道我的属相么?

周末我们经常外出。晚上我们喜欢看电视。我喜欢玩游戏。我们每天很快乐。

我有一个快乐的家庭。我非常喜爱我的家庭。

谢谢!

小学三年级英语演讲稿 初三英语演讲稿
浏览次数:  更新时间:2017-02-16 13:06:45
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