同学相处

[篇一:同学之间应如何相处]

同学之间应如何相处

同学之间的友谊是一笔珍贵的财富,他们会帮你分担烦恼、分享快乐,让你的生活更加缤纷多彩。巴金说:“友情是生活中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”在学习生活中,我们中学生应互帮互助,互谅互让,互相欣赏,共同成长。但是,同学之间相处也有很多的学问,生活、学习中的一件小事,如果处理不当,也会“断送”友谊。那么,我们同学之间应如何相处呢?

1、互相尊重。

互相尊重,就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己;也只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

怎样做才算尊重同学呢?尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感,当他的人格得不到别人的尊重时,往往是很伤心、很痛苦的,我们有些同学不大注意这一点,常常用讥笑别人的短处,跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短,开玩笑开过头,侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人,这些都是不尊重别人人格的表现,是很不应该的。另外,同学间互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重,如果每个人老强调别人应该尊重自己,唯我独尊,那是不现实的。只有每个人都从我做起,强调我首先要尊重别人,才能创造人人互相尊重的风气。在学校里,我们应该尊重大同学,爱护小同学,尊重女同学,不取笑同学,不给同学起外号,不在背后议论同学。同学间每天第一次见面应相互问好,离校时互相道别,这是真诚、礼貌的表示,也是尊重别人的一种必要形式。

尊重同学,尊重同学的人格,尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。互相尊重,是一个人有礼貌的表现,也是每个人都应该具有的一种文明行为。

2、互相关心爱护。

雷锋小时候十分关心同学,爱护同学。雷锋的一位同班同学,因患病几天不能到校上课,雷锋每天放学后就来到这位同学家,一面安慰同学安心养病,一面耐心帮助同学补习功课。在雷锋的热情帮助下,这位同学没有因为患病拉下一节课。我们要以雷锋为楷模,在学校集体生活中,同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难,我们要帮助他学习,帮助他解除疑难,要随时随地想着同学;同学生活有困难时,要热情主动地帮助他;同学获取好的学习成绩时,我们要虚心向他学习并互相鼓励。

同学们只要心中有他人,时刻为别人想一想,你就能主动帮助别人,主动为别人做好事,

这样长期做下去你就会得到别人的关心、照顾和信任。

3、诚心待人。

信义是交往的基础。同学之间交往,一定要守信用,说到做到,答应别人的事要努力去办,办不到的事不要轻易答应人家。

与同学相处要真诚待人,不骄傲。未得到同意,不能随便动用别人的东西,借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报时,不要弄脏,不要撕破,更不要私自带走。

4、举止稳重、大方、行为适度。

在与别人谈话时,不要先拍打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学的面与别人交头接耳,同时不要在别人单独谈话时凑上前去旁听。讲话时注意离对方不要太近,尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前,特别是在女同学面前不要乱开玩笑,更不能恶作剧。

在与同学交往中还要注重讲礼节。在妨碍别人时要立即改正,并说:“对不起”、“请原谅”;当别人妨碍自己,并表示歉意时要说:“没关系”;当别人给了自己方便和帮助时,要说声:“谢谢”;当帮助别人做好事,受到感谢时要谦逊地回答:“不用谢”,“别客气”;当你需要别人帮助时要用商量的口气说:“请”。

礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与别人和睦相处,自己也会失去朋友。同学们要学会文明交往,广泛交朋结友。

5、学会宽容理解他人。

宽容他人对方其实也是宽容自己。当同学之间出现矛盾时,矛盾对方都有责任,要多想想自己的责任,学会理解和容忍对方的一时之举,以一种高姿态去看待这个问题,让矛盾化解。

6、同学之间,特别是同学之间发生矛盾时,不要说刺激性的话。

同学之间相处时,不要放出很话。如“想挨揍吗?”、“我整死你”、“等着你的”等等,这些话能激起对方的愤怒,容易使矛盾升级,所以我们同学交往时,不要说出这些刺激性的话。

友情提醒:人和人相处的黄金定律:

人与人之间就像人与镜子之间:你对它生气,它就会对你生气;你若想得到笑容,首先得对着镜子微笑。所以我们的生活是否会开心,那是我们自己的选择!

“己所不欲,勿施于人。”

[篇二:如何与同学相处]

同学之间有时会有一些不和谐的现象,但我们也可以轻松的解决它们,如做错事就承认并说,对不起。这样可以缓解很多不和谐的现象。也许你不够幽默,那你可以多看写笑话书 不要求你可以说给别人听,但是自己一定要有好的心态。这样可以让我们更好的于同学相处。

平等与尊重,宽容与理解,关心与互助,负责与合作,是成功的人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。同样,我们生活在校园中,同学之间的相处就应该是文明友好的。学校的校风、班级的纪律、日常行为的规范是一个人道德素质的体现。

在与同学交往时也可以这样做:

一、语言文明

一个人的言语直接反应出他的素质修养。语言文明是表示对对方的一种尊重,一种友善的态度,给人以友好的印象当然是友好交往的重要条件。在我们的校园里,仍是可以听到几句有意无意的脏话,一句脏话,不但将一个人的素质大大降低,也污损了校园的文明气氛。所以,不要养成脏话挂嘴边的习惯。古人有云:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”友善的语言给人带来快乐,快乐会消融人际关系的僵局,使同学之间的关系变得融洽。

二、平等尊重

在我们的学校和班级里,有来自不同家庭的同学,客观的条件各有不同。例如:家庭的经济条件不同,家长的文化程度、修养和职务也不尽相同,每个同学都有各自的特点、优点和长处,也都有各自的缺点和不足。在同学之间的交往中,我们应该平等对待每一个同学。我们应该学会尊重他们的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征,不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱别人,不轻视或歧视别人。

三、宽容理解

同学之间相处不免会发生争执,产生误会,如果误会加深,则很容易激起强烈的反应。年少气盛的我们是很冲动的,我们会因一时的冲动而采取错误的手段来解决事情,从而会不断地出现打架、斗殴的现象。错误的方法不能解决任何事情,对错误有不正确的认识是进一层的危险。在平时的相处中出现纠纷,一定不能耿耿于怀,喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。常言道“退一步,海阔天空。”如果每一个人都可以退后一小步,那么就有了使误会缓冲的空间,免去了任何一方的伤害,升华了每个人的心灵。大事化小,小事化了。我们应该了解事情的严重性后再作出决定,遇到交际问题,应该冷静思考处理事情的方法。

四、诚实守信

诚实是做人之本,无论是在任何时期任何社会任何地点,诚信都是受人尊崇的。诚信是对他人负责,更是对自己负责。信任可以拉近彼此的关系,架起沟通的便捷桥梁,得到他人的信任,自己的心灵也会豁朗起来,亦会变得自信。学会欣赏别人,懂得多看到他人的长处,真诚地对待并赞美他人,对方也会用真挚的情感来回应你。

除了这些以外还有很多很多的办法可以让你和你的同学关系融洽,但主要还是要靠自己来建造一个和谐的人际圈。当然对待同学不能三天打鱼两天晒网要永远的真诚的对待身边的每一位同学。

同学们,每一位同学的言行举止展现的是我们学校的品位,关系着学校的荣辱。我们生活在一起,一起学习,共同成长,应该是融洽团结的一个整体。让我们团结在一起,创建和谐文明的校园吧!

[篇三:怎样和同学相处]

怎样和同学相处

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xxx,今天,我演讲的题目是《怎样和同学们友好相处》。 在我们的学习生活中,同学们朝夕相处,大家都渴望有一个团结友爱,温暖幸福的大家庭。但是同学之间相处,不总是艳阳天,有时也会因一些问题、矛盾搞得不愉快,那么,我们应该如何正确处理同学们之间的关系,与同学们友好相处呢?我们可以从以下几方面做好。

一、学会宽容理解

同学之间能否友好相处,在很大程度上取决于宽容程度。当同学之间出现矛盾时,要能理解、容忍对方的一时之举,相信对方不是出于恶意的攻击,“将军额头跑得马,宰相肚里能撑船”、“退一步海阔天空”等都是这个道理。

二、学会关心别人

人在困境中最需要朋友的关心与帮助。要热情地对待同学,把同学们都当作自己的兄弟姐妹一样。满腔热情地为大家做事,无论大事小事,只要是集体的事、同学的事,就该积极去做。同学学习有困难,你主动去,他一定很感激;你有热门的好书,不妨主动拿出来给同学们看看,也一定会让大家高兴;同学要托你办事,即使你一时办不成,如能主动解释为什么帮不了忙,他也会对你有好感。总之,经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对他的价值,作为投桃报李的结果,必然是“爱人者人恒爱之”。换言之,要想使同学喜欢你,必须记住助人为乐是处世之道。

三、学会赞美别人

适时赞美别人,不代表贬低自己。学会赞美别人,说明你发现了对方的优点,你在赞美别人的同时,也会得到对方对你的赏识。赞美别人要是发自内心的、真情实意的表露,不要无原则的恭维,甚至讽刺挖苦对方。

四、学会尊重人

尊重别人,实际上就是在尊重自己。有些同学喜欢开玩笑,但开玩笑要有分寸,不能拿同学的生理缺陷开玩笑,也不能拿同学的难处开玩笑。开玩笑过了头,就会适得其反,会使同学之间的交往产生隔阂。

五、学会接受别人

当然了,喜欢的人,你会很容易接受。但是遇到你不喜欢的人,也要试着与他和平相处,要试着包容他。其实,人不可能十全十美,每个人都有自己的闪光点。所以,平时要学会接受和包容同学,你会发现,与人相处并不难。

六、学会处理同学矛盾

当和同学矛盾发展到一触即发的时候,千万不要冲动,切记冲动是魔鬼。有些事情不是用暴力可以解决的,不妨通过正确的途径,寻求老师、学校的帮助。通过帮助,使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地。 在处理矛盾的过程中,矛盾的双方应该多采用“换位思考”的方法,尽可能设身处地地为对方着想。

海纳百川,能容乃大。在恨的地方,播种爱;在伤害的地方,播种宽恕;在怀疑的地方,播种信念;在绝望的地方,播种希望;在黑暗的地方,播种光明;这样,我相信:我们就一定能够拥有一片宁静的校园;我们就一定能够拥有一个和谐的班级;我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊;我们就一定能够拥有更美好的明天。

[篇四:同学之间如何相处]

《同学之间如何相处》班会

一、初一五班《同学之间如何相处》班会现在开始!

首先,我代表初一五班全体师生,欢迎梁主任和张老师参加我们的班会!(鼓掌)

亲爱的同学们,弹指一挥间,我们步入初中已近3个月了,我们告别了朝夕相处6年的小学同学,如今有结识了更多的新的同学和朋友,你和同学们相处的怎么样呢?今天我们就来一起讨论一下吧!或者是,有什么困惑吗?我们也一同来解决。

二、“人”的诠释:

同学之间的交往,也无非就是人与人之间的交往。那我们先来分析一下“人”这个字。

人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳。

一个人的成功——80%取决于他的人际关系,仅20%取决于能力。

如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

三、说说我的新同学

说说我们的新同学给你留下了什么印象?开朗?文静?幽默?还是…… 这段时间给你什么样的感受?

四、同学交往的注意事项

同学之间如何交往其实是一门学问,我们需要注意些什么呢?(讨论一下吧!)

(一)温馨提示:

1、凡事要先在自己身上找问题,不要先抱怨人,把问题推到别人身上。

2、要让事情改变,先改变自已;要让事情变得更好,先让自己变得更好!

3、想要别人尊重你,就要你先尊重别人。

总之:事理通达,心气平和!

(二)特别提醒一

1、莫对失意人提得意事。

2、朋友间要亲密“有”间,允许有所保留。

3、为交朋友而放弃自己做人准则是大忌,不能失去自己。

4、做一个受人喜欢的人,并非让每一个人都满意。(坚守“正义”最重要)

特别提醒二——好心要办好事(注意交往中的说话艺术)

1、 要文明用语,忌武断粗鲁;

2、多真诚赞美,忌虚假应付;

3、说话忌揭短,忌犯讳;

4、说话忌伤感情,忌太绝对;

5、(提意见)直话屈说,贬话褒说。

俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

五、友谊故事 ——关心他人

下面我们来倾听一个名人鲁迅和瞿秋白的友谊故事吧!

(一)讲故事

自1931年起,鲁迅(1881.9.25~1936.10.19)和瞿秋白(1899.1-1935)为推动革命文艺事业,并肩战斗,结下了深厚的友谊。1933年2月,瞿秋白夫妇的住处受到特务的监视,他们被迫转移,避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里,两位患难中的战友相互鼓舞,相互切磋。后来,鲁迅四处奔忙,帮助瞿

秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己,瞿秋白曾拟有“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”两句话,鲁迅即亲笔写成一副对联,赠给瞿秋白。

(二)感悟

听了这个故事后,你有所感悟吗?

谁来说一说?

总结:互相关心,互相帮助,新环境的不适应会碰到许多问题,这时最需要同学的相互关心和帮助,在这种情况下,能得到同学的真诚的关心和帮助,很可能就是好同学好朋友关系建立的起点。

这就是同学之间相处的第一个要素——关心。

六、谦虚与守信

(一) 问同学两个问题

1、你喜欢谦虚的人?还是自傲的人呢?

2、你喜欢守信的人呢?还是言而无信的的人?

很明显,大家都会选择前者。那你是前者那样的人吗?

总结:

为人谦虚,诚实守信,谦虚是一种美德,一个人不论有多大能耐也不要妄自尊大,我们来自不同的地方,生活背景不太一样,经历也不同,但每个人都有值得学习的地方,因此要互相学习,共同提高,相互交往要诚实,恪守承诺,讲信用,不说大话,这样才能赢得真正的友谊。

这就是与新同学交往的第二个秘诀——谦虚守信。

这个秘诀你抓住了吗?

七、宽容体谅

与同学相处的第三个要素就是——宽容体谅

宽容大度,学会体谅,我们来自不同的地方,在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化修养等方面都存在差异,与同学朝夕相处,有时看问题的角度不一样,思想水平不一样,会有些行为摩擦和心理冲突,这是就需要我们互相谦让,严于律己,宽以待人,处理问题上,求同存异,这样友好相处就有了根本的保证。

八、如何给同学提建议

再好的朋友之间也会产生分歧,如果这个分歧不公开的话,隔阂就会越来越大,那怎么办呢?谁能说一说?

必须交流,对对方提出建议或意见。

那如何提意见呢?我们讨论一下吧!

(总结)

⒈单独提意见,保留对方的自尊心;

⒉提意见之前先肯定对方的长处;

⒊最好就事论事,不要人身攻击或翻老帐

美国政治家、科学家——富兰克林说过:

“最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露和纯真的赞美。 ”

九、小结

是啊,关心他人,谦虚守信,宽容体谅、做到了这些,一定能更好的和同学相处!同学们,你们说对不对?

十、课间十分钟

(一)引言

说了这么大道理,那我们生活中,和同学相处的机会也有很多,大家说说,我们相处的时间都有哪些呢?(找同学说)

对,课间十分钟,是我们相处最多的时候。

而在每天课间十分钟或自由时间,都会发生一些不良行为扰乱我们的和谐气氛,给自己带来了不好的影响,人缘不好那是自然的了。

(二)案例

我们先来看看,这个片段:

今天,第二节数学课下课了,亮亮同学对今天上课所学知识不太明白,本组组长小东正在给亮亮讲解,这时只听几名男生凑在一起,大声地做着游戏,喧闹声一阵阵传到亮亮和小东的耳朵,他俩根本无法沟通。

大家想一想,这种情景是不是经常发生在我们的身边?那谁来给他们支支招?这种行为带来的影响都有什么?

(三)寻找生活中不和谐因素

那在我们的生活中,类似这种令人不愉悦的事情常有发生,大家拿出你们的放大镜,仔细地找一找,并给他们支支招,为我们以后的学习和生活扫清障碍,好不好?

十一、总结

同学们,班主任孙老师给我们带来了 “课间十分钟——交友小妙招”, 让我们来一起读一读吧!

1、不大声喧哗、不追逐打闹,以免影响他人;(文明行动)

2、擅于和同学交流——让同学多多了解自己的长处,同时也多多发现他

人的优点;(谦虚守信)

3、同学最近有身体不适、心情不悦或家里有事,多多关心、安慰他或她——在自己低谷时得到关心是最幸福的;(关心他人)

4、同学之间故意使人不悦的事情屈指可数,当有人有意或无意惹你不开心或受伤时,多多站在他人角度考虑问题,宽容体谅他人——减少矛盾激化和不良后果;(宽容体谅)

5、当别人需要帮助时,主动伸出援助之手——在你需要帮助时,别人自然也会帮助你。(互相帮助)

孙老师的交友小妙招你学会了吗?那就让这些小妙招在我们的生活中生根、发芽,相信我们的同学关系一定会越来越融洽,感情越来越深厚,友谊会地久天长!我们一五班也会越来越和谐、团结!

加油吧!同学们!让友谊之树常青!

最后我们一起来唱一首《友谊地久天长》结束我们这次的班会。

[篇五:同学之间如何交往]

同学之间如何交往

在学校里,我们怎样才能把握同学间正常的交往呢。对于同学之间的交往,真诚可以说是一块试金石。我们在校园里,每天都和同学进行着大量的交流,有学习上的相互切磋,有生活中的相互帮助,更有心灵的相互沟通。这都需要我们用真诚去维系。 作为学生,校园学习、生活构成了我们日常活动的主体。在学校里,我们学生怎样才能把握同学间正常的交往呢?

其一,真心相待、诚心与共。对于同学之间的交往,真诚可以说是一块试金石。我们在校园里,每天都和同学进行着大量的交流,有学习上的相互切磋,有生活中的相互帮助,更有心灵的相互沟通。这都需要我们用真诚去维系。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的词藻,它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。

其二,学会理解与宽容。作为同学、作为朋友,我们要学会理解。当同学、朋友遇到挫折,苦闷,压抑时,他需要一个发泄情感的对象。如果我们能够真诚、耐心地倾听对方的诉说,就是对朋友莫大的理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥淖,他会觉得有你这样的朋友才是真的朋友。

其三,交往要有“度”。中国有句极富哲理的话:“物极必反”。生活中,任何过了头的东西都会走向它的反面。同学间的交往也如此,交往过密,反而容易出现裂痕;而把握适当的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。

其四,要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有时相托相求的事超出你的原则范围和客观现实,面对此种情况,要果断地说“不”。同学朋友间交往,是互利互惠的,有思想交流、知识互补,还有情感的沟通等。如果将这种正常的交往当作功利性交往或一味地加以索求,我们也要勇敢地说“不”。

只要我们正确地把握同学朋友之间的交往,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。就让我们一起祝愿友谊地久天长吧!

同学之间如何友好相处

金桥职高机电一班

在学校组织的如何搞好同学关系的讨论中,我班同学围绕这一问题各抒己见,进行了热烈的讨论和广泛的交流,现将全班同学的观点作如下总结:

一忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的,因此彼此应相互尊重,自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。

二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友,但忌长时间地接触几位关系好的同学,而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时,则应以班集体利益为先,舍弃个人小集体利益。

三忌不正当攀比。同学交往,免不了攀比,关键看比什么,是志气、信心,还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步,这当然好;但如果比物质,就不可取了。

四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行,在背地里说长道短,这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是,自己不传,不说。听到别人说,要认真分析真伪,不要轻信及盲从。

五忌说话伤人。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力,讲话应温文尔雅,讲究语言美,忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。

六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤,近墨者黑。要善于交友,学会选择,真诚待人。

避免与同学发生争吵的方法

沉默避让。耐心等对方把话说完或转移一下注意力,避免自己发火,可能就会避免一场争吵。

幽默是金。如果在双方争吵的导火索即将点燃时,一方能以幽默的言语来改变一下当时的紧张气氛,是避免争吵的最有效的办法。

心平气和。当双方言语激烈,一场争吵势在必发时,自己不妨学会心平气和,表情自然,尽量放低放慢说话的声音和速度。

就事论事。争论时不要翻老账,不要对过去的事情总是耿耿于怀,揭人短处,更不能对他人进行人身攻击和侮辱性的言语攻击。

换位思考。当争论时,不妨反过来问问自己,到底自己对不对,换位思考一下,站在对方的角度看问题,争吵可能就不会继续。

合理退让。在多数场合下,与人争吵并不能真正把对方说服,反而会使对方更加坚持自己的意见。在争吵时做出合理的退让,有利于化解一场争吵。

同学之间该怎么相处

平等与尊重,宽容与理解,关心与互助,负责与合作,是成功的人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。同样,我们生活在校园中,同学之间的相处就应该是文明友好的。学校的校风、班级的纪律、日常行为的规范是一个人道德素质的体现。

什么才是友好和谐相处的正确方法,怎样才能建立起同学之间良好的交际关系呢?我想和同学们一起来讨论一下我的想法:

一、语言文明

一个人的言语直接反应出他的素质修养。语言文明是表示对对方的一种尊重,一种友善的态度,给人以友好的印象当然是友好交往的重要条件。在我们的校园里,仍是可以听到几句有意无意的脏话,一句脏话,不但将一个人的素质大大降低,也污损了校园的文明气氛。所以,不要养成脏话挂嘴边的习惯。古人有云:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”友善的语言给人带来快乐,快乐会消融人际关系的僵局,使同学之间的关系变得融洽。

二、平等尊重

我们都知道这样一句话:“尊重他人等于尊重自己”。

在我们的学校和班级里,有来自不同家庭的同学,客观的条件各有不同。例如:家庭的经济条件不同,家长的文化程度、修养和职务也不尽相同,每个同学都有各自的特点、优点和长处,也都有各自的缺点和不足。在同学之间的交往中,我们应该平等对待每一个同学。我们应该学会尊重他们的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征,不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱别人,不轻视或歧视别人。

三、宽容理解

同学之间相处不免会发生争执,产生误会,如果误会加深,则很容易激起强烈的反应。年少气盛的我们是很冲动的,我们会因一时的冲动而采取错误的手段来解决事情,从而会不断地出现打架、斗殴的现象。错误的方法不能解决任何事情,对错误有不正确的认识是进一层的危险。在平时的相处中出现纠纷,一定不能耿耿于怀,喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。常言道“退一步,海阔天空。”如果每一个人都可以退后一小步,那么就有了使误会缓冲的空间,免去了任何一方的伤害,升华了每个人的心灵。大事化小,小事化了。我们应该了解事

情的严重性后再作出决定,遇到交际问题,应该冷静思考处理事情的方法。

四、诚实守信

诚实是做人之本,无论是在任何时期任何社会任何地点,诚信都是受人尊崇的。诚信是对他人负责,更是对自己负责。信任可以拉近彼此的关系,架起沟通的便捷桥梁,得到他人的信任,自己的心灵也会豁朗起来,亦会变得自信。学会欣赏别人,懂得多看到他人的长处,真诚地对待并赞美他人,对方也会用真挚的情感来回应你。

五、慎于交友

人人都是需要朋友,但朋友有好坏之分好朋友会帮助你实现梦想;坏朋友用一些不好的欲望来潜移默化地取代你的梦想,慢慢地你就会离梦想越来越远,甚至南辕北辙。在社会不良风气的侵蚀下,我们对事物是非的判断越来越迷茫。所以我们应该凭理智做事,不接触不良群体,不参与不良活动,懂得委婉拒绝不益邀请,懂得分清哥们儿义气与社会底线。

除了以上的这五点,与同学和谐相处还有很多方面,如关心互助、善于合作等都是不可缺少的。

同学们,每一位同学的言行举止展现的是我们学校的品位,关系着学校的荣辱。我们生活在一起,一起学习,共同成长,应该是融洽团结的一个整体。让我们团结在一起,创建和谐文明的校园吧!

[篇六:与同学相处之道]


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