诚信伴我成长作文

发布时间:2015-09-24

第一篇:《小学作文:诚信伴我成长》

诚信伴我成长

民无信不立。人而无信,不知其可也。言必信,行必果。 ??《论语》

人常说,诚信是金,诚信是立人之本。诚信可以说始终贯穿在我们的日常生活和学习之中,离开她,我们就不能行走于世。

还记得三年级上学期那次数学考试。老师笑容满面地走进教室,开始发考卷了,我自信满满地坐在座位上,心想:我一定能考上95分。“林莞晴。”我听到自己的名字,兴奋地走上去,接过考卷。嘿,果然不出所料,我考了98分。老师开始对考卷了,我认真地听着。突然,我发现我做错了一题,这道题犹如晴天霹雳,使我的好心情立刻烟消云散。我心里像揣着一只兔子怦怦直跳,思想斗争异常激烈。是告诉老师让她重改,还是默不作声呢?让老师重改,肯定只能考94分,不能考95分以上;不交给教师重改分数的话,心里又实在过意不去。悬着十五个吊桶的心真是七上八下啊。

究竟该怎么办呢?老师和爸爸妈妈平时总对我说:“诚实做人,老实做事。”这句话让我懂得了做人要诚实。终于,我选择了让老师重改分数。我毫不犹豫地站了起来,当着全班同学的面,把原委如实地告诉了老师。老师当即更正了分数,还表扬我十分诚实。老实说,那一刻,我的脸比熟透的苹果还要红,心里比吃了蜜还要甜。虽然失去了98分,但是,我却赢得了诚信的桂冠,收获了诚信的快乐和幸福。

诚信整日伴我成长,我要做一个讲诚信的人。

是的,诚信是金,诚信是立人之本。我发誓,这一生中,我都要像三年级那次考试一样,坚守诚信,让诚信伴随我成长,去完美我的人生。

(指导老师:陈玮)

(学生:林莞晴)

第二篇:《诚信伴我成长》

诚信伴我成长——《坚守诚信》读后感

德化县龙浔中心小学 黄丽萍 指导教师:孙炳华 15860925365

诚信,是净化心灵的抹布,它能让心灵这片天空纯净洁白;诚信,是滋润心田的保养品,它能让人的心灵青春永驻;诚信,是温暖心灵的一团火焰,他能使人的心灵永不冰冷……诚信是金,是无价之宝!

“一言既出驷马难追”这是中国的一句俗语,这也是《坚守诚信》这本书中最触动我的部分。谁都知道它,可又有几个人能做到呢?诚信,诚,诚实;信,讲信用。生活中有几个人做到了“诚信”二字呢? “轻诺必寡信”。我的一个朋友验证了这一句话。有一个同学请我和我的朋友娜娜出去玩。可是到了目的地始终不见她来,我们等了许久,始终不见他的身影,我们失望极了,打电话给她才知道,原来是她知道今天会下暴雨于是就不来了,也忘了通知我们。我们气冲冲的走了,说好风雨无阻的!接着,第二次,第三次,她都爽约了。从这几次之后再也没人约她了。谁让她一而再,再而三的不讲信用呢?

“没有诚信何来尊严”这是西塞罗说过的一句名言,这个道理我可是深有体会!记得有一次是数学考试,一直做下去都很顺利,可是,遇到了一道难题,我绞尽脑汁还是想不出来,想看一下同桌是怎么做的,可是,如果被老师发现了怎么办?但如果做不出来就会被扣分,6分啊!看吧!不看吧!看?不看?我的内心纠结极了,怎么办怎么办!考试要结束了,算了,自己做吧!不就少了6分嘛!我要诚

实,我的分数要真实,仔细再想想,也许就会了,啊!我灵光一闪,立刻做好了这道题目,原来,换个角度想,这个题目就简单了呀!可如果错了呢?我平时的成绩很好,这次如果考不好,会很没面子的,我的尊严怎么办?岂不是掉光光!看一下同桌的吧?不行!我心里的小恶魔和小天使打起来了!小恶魔让我看,小天使让我别看,最后,还是小天使胜利了!我交了上去。第二天,试卷发下来了,用红笔写的100分多么醒目啊!这是我自己的成果,但我同桌没考100分,因为那道题她做错了。我在这次测试中,收获了分数,收获了诚实,收获了尊严!如果有了分数但不是真实的,这才没面子、掉尊严呢! 不讲诚信,收获的是痛苦,孤独,而讲诚信,收获的是快乐,是甜蜜!英国的哈伯特说过“失掉信用的人,在这个世界上已经死了。”你的肉体虽然还在,但灵魂已经死了,这无异于行尸走肉,难道你想做一具行尸走肉吗?

第三篇:《诚信伴我成长》

诚信伴我成长

一、主题班会设计的背景

诚信,是中华民族的优良传统。现在“诚信”已写入《小学生日常行为规范》。对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。我们的教育对象是小学生,他们接受不了也理解不了空洞的说教,于是,我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事,故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数孩子,《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校,学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。为此,我设计了这次主题班会《诚信伴我成长》,目的在于使学生明白诚信的含义,懂得怎样做才是一个讲诚信的人。

二、活动目的:

1、使学生懂得诚信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚信。

2、知道诚信的含义,学会做讲诚信的人。

3、通过此次班会,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为。

主持人(甲):诚信是金。俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

主持人(乙):诚信是真。有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。

主持人(甲):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

主持人(乙):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人(甲):生活有了诚信才更加灿烂,

主持人(乙):人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。

主持人(乙):下面请欣赏诗朗诵《我们呼唤诚信》,表演者:李佳

主持人(乙):诚实,即忠诚老实,就是终于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。

主持人(甲):守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。

主持人(乙):但是,在我们的身边也许还有这样的人。请欣赏相声《诚信少年》,表演者:张洪也 刘子鑫

主持人(甲):同学们,你们相信李小明吗?希望李小明同学不再吹牛,踏踏实实学习,老老实实做人

主持人(乙):在历史上,诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡,不少名人、伟人他们都以身作则,为我们做出好榜样,请听故事《诚实的华盛顿》。

表演者:王晓坤

主持人(甲):华盛顿小时候就懂得要诚实,勇于承认错误,这是值得我们学习的

主持人(乙):诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。下面请欣赏小品《诚信摆渡人》表演者:„

主持人(甲):人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?

主持人(乙):失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏„„就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。

主持人(甲):小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?

(学生们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。)

下面还有几名同学用另一种方式说说诚信,请欣赏三句半〈诚信之花处处开〉表演者:„

主持人(甲):是啊, 大家都来讲诚信,让诚信之花遍地开满,那幸福一定属于你、我、他!

主持人(乙):其实诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必须遵守的道德规范。国家守信会得到人民的拥护,领导守信会得到人民的爱戴,一个人守信会得到人们的信任。

主持人(甲):谁知道有关诚信的名人名言?请告诉大家。

主持人(乙):下面请同学们齐读"名人名言"。(课件出示)

主持人(乙):让我们唱响成长的旋律《我听见时光的声音》(齐唱) 主持人(甲):下面请班主任老师讲话

同学们,今天我们的“呼唤诚信”主题班会开得非常成功。我为同学们的诚恳、热情而感动。

是的,诚信,是我们人生路途中美丽花草的种子,只要辛勤去耕耘,就能绽放出最美丽的花朵。真的希望同学们能以诚为本,以信为根,时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德。说老实话,办老实事,做老实人,心中时刻装着他——诚信,我们人生路上的朋友!最后真心地祝愿你们因诚信而美丽。也坚信你们的明天会更美好!

合:六年级《诚信伴我成长》到此结束!

第四篇:《诚信伴我成长》

诚信伴我成长

诚信伴我成长,这句话一直到现在还一直在我的脑海里久久没忘却,这是因为一件事。

有一次,爸爸带我和妈妈去吃一个高级餐厅的晚饭,正当临走时,妈妈突然的大喊:“糟了!我想起来今天还要给我的同事送一个东西呢!今天估计是不能去吃了。”妈妈稍带遗憾的说。

爸爸却说:”你怎么才想起来啊!怎么可以说不去就不去呢!那的座位可很难定得着的啊!我可是定了一个星期才订到的!你送个东西也不是什么大事,大不了明天再送啊!” “虽然这样可以,但这位同事是很信任我的!我不能让他在家里傻傻的等一天啊!”妈妈的声音提高了几度。 经过几分钟的沉默后,爸爸说:“恩,好吧,你去送吧,可不能让他在家里傻傻等一天啊!”爸爸把妈妈的话重复了一遍。

几天过去了,妈妈的手机响了,妈妈正在洗澡,我就先帮他接了。

“喂,是纪蓉吗?”电话那头传来了声音。

“您好!我不是我妈妈,我是她的女儿。”我说。 “啊!是你啊!你妈妈在那天给我送来了一份非常重要的东西,如果她不送来,我可能连饭碗都丢掉了呢!你可要好好帮我谢谢你妈妈哦!”

我听到这里,所有想讲的话全堵住了,原来妈妈是多么的高尚啊!我为我妈妈的诚信而骄傲!

王纪蓉 2013年12月13

第五篇:《诚信伴我成长》

诚信伴我成长

作者:周月焦

来源:《广西教育·A版》2015年第03期

【关键词】十字德文化 信 诚信教育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2015)03A-

0064-01

“老师,这是我的数学练习册答案。”“老师,这是我的英语练习册答案。”……看着学生们一个个主动上交各科练习册及试卷的答案,我感到很欣慰,这一刻我盼望了很久。如果没有学校开展的“十字德文化”教育活动,可能很难看到这一情景。

在学校开展的“德”文化教育活动中,我班主要负责宣传和实践“十字德文化”中的“信”文化,要求学生从我做起,从现在做起,在家做一个诚信的孩子,在校做一名诚实的学生,在社会上做一位诚信的公民。然而,让学生强化和践行诚信理念却不是一件容易的事情。

一年前,“假”之风严重影响了班风。其一是假冒家长签字。从新学期的第一周开始,我班就规定,因违纪被扣分的同学生要将操行分汇报表带回家给家长签字。刚开始时,违纪的学生都能按时将有家长签字的操行分汇报表交给老师,后来,有的学生经常找借口说表不见了,不然就是延时交表,更有甚者,有的违纪学生因为怕被家长、老师批评就让其他学生代签。本想通过每周一报的方式达到家校共同教育学生的目的,使学生反思自己,争取进步,不料却滋长了制假造假的行为。其二是假冒班级登记。学校每周都进行周班级流动红旗考评,有的学生迟到了怕本班被扣分,就在违纪记录本上写上别班名称。其三是作弊行为屡禁不止。在考试时,为了取得好成绩,一些学生不惜采用各种办法作弊。在写作业时,不管是学优生还是学困生,都存在互相抄袭的现象。

孔子曰:“人而无信,不知其可也。”诚信是中华民族的优良传统,培养学生诚信的品质,促进良好班风、学风、校风的形成是我们开展德文化教育的目的。周会课是对学生进行德文化教育的好平台。周会课不应像训导课般沉闷,而应搭建舞台,由学生做主角,剧本的内容以平时班级中出现的各种作假现象为原始材料。在一次精心准备的以诚信为主题的周会课上,学生们的表演有声有色、新颖有趣,融教育与娱乐为一体,让大家在轻松的学习氛围中体会到了做人的根本。

然而诚信教育要取得实效,仅仅停留在开展表演活动上是不够的。首先,我们要从源头上解决问题,弄清学生制假造假的原因是什么,并设法让学生诚实地面对自身的问题。每次周会课结束后,我都会找问题学生谈话,了解问题所在。在了解原因后,我还让问题学生思考希望

老师怎么处理。这种换位思考的教育方式能使学生敞开心扉,更能达到让学生“言必行,行必果”的教育成效。

其次,对于学生考试作弊的行为,教师不能“堵”,更不能“打”,而应该采取“疏”的引导方式。学生作弊无非是想取得好成绩,但是诚信的缺失破坏了公平正义的原则,不利于良好班风的形成,也不利于学生健康成长。为此,笔者针对每月的月考举行“月考擂台赛”活动,让学生在比赛中提高学习成绩。具体做法如下:把全班各科成绩相差不大的几名学生分为一组擂手,月考结束后谁在总分或单科成绩上超过了对方,那么谁就是小组中的获胜者。获胜者将得到奖励。若学生有作弊的行为,一经发现,将取消其奖励,并责令其在全班表演节目以示惩处。这一活动的推出得到了全班学生的响应。渐渐的,班级内形成了你追我赶、公平竞争、诚信考试的良好风气,考试作弊现象慢慢消失。

最后,培养诚实守信的品质并非一朝一夕所能完成,从根本上来说,要让学生成为诚实守信的人,教师必须让学生加强内在修养,牢固树立“诚信自律”的意识,形成诚实守信的习惯。作业抄袭现象不仅存在于不认真学习的学生身上,还存在于平时成绩比较好的学生身上,更为严重的是,有科任老师发现,连期中、期末考试都有学生偷印在他校读书的朋友的答案,然后把答案拿来互相传递抄袭。发现这些问题后,我并没有对学生大发雷霆,然后劈头盖脑进行一番说教,也没有在全班进行调查,看是谁偷印了答案,然后对违规者进行惩罚。我认为,如果不能唤起学生自我教育的意识,不能让学生以诚信来武装和充实自我,那么我们的德文化教育就达不到预期的目的。经过冷静思考,我对全班学生说:“„信‟是我们班德文化的主题词,„信‟文化要求我们诚信做事、诚信做人。希望有抄袭、做弊行为的同学主动到值周班干处承认错误,依据事实接受扣分。手上有练习册及试卷答案的同学请主动将答案上交给班主任。”于是,在随后几节课的下课时间就出现了本文开头的情景。

班级诚信文化的形成离不开学校德文化建设这个大环境。同时,学校德文化教育活动要继续发扬光大,还需要家长的配合、社会的支持。作为教师,还要注意在工作中以人格影响学生、感染学生,做学生的表率,在学生中形成榜样的力量,让诚信伴随学生成长。 (责编 秦越霞)

第六篇:《诚信伴我成长》

诚信伴我成长

七(6)班 主题班会

活动的目的:

1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

2、反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实不守信的行为。希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个诚信的小公民。

3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在,表里如一做一个诚实守信的文明学生。

活动准备:

1、排练小品《狼来了》。

2、让学生准备相关故事。

3、课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。 活动的过程:

一、 谈话导入新课

同学们,你们听说过哈佛大学吗?今天我带大家去认识这大学好吗?哈佛大学是世界上最著名的大学之一,这所学校把“真理”作为校训。在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”,这个词代表了“真相、诚实和正直”。

正门上还刻了一句话:“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说,在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

同学们,为什么人们把诚信和守信(守社会公德)看得那么重要呢?(明确本次活动的目的)

二、 问答题:

(1)拾到他人钱包,你会( )

A 据为己有 B 找到失主,交还钱包 C 交还钱包,索要报

(2)昨晚忘记做作业了,早上组长收作业时,你会( )

A 告诉组长忘记写作业了 B 骗组长说掉在家里了

C 把别人的本子当成自己的来交

(3)你约了朋友出去玩,妈妈却说要带你出去玩,你会( )

A 跟着妈妈去 B 和妈妈说明原因,和朋友去

(4)今天你是学校值日生,发现自己班上有两个同学打架,你会( ) A 记下来,班级扣分

B 当做没看见,不扣自己班上的分

(5)假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( )

A 只讲优点,不讲缺点 B 讲清商品的真实情况

C 什么也不说,由顾客自己决定

三、调查问卷:

四、认识什么是诚信?

1、 看视频,谈体会。

2、小结:诚信是塑造企业形象和赢得企业信誉的基石,是竞争中克敌制胜的重要砝码,是现代企业的命根子。

3、诚信:诚实,守信用。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人 。

五、阅读故事,感悟诚信。

师:诚实守信是中华民族的传统美德,有关诚实守信的故事举不胜举,下面有请同学为我们讲一讲有关诚信的故事。

诚信故事

被咬掉耳朵的妈妈

从前,有个品行不好的妈妈,经常教孩子散谎,鼓励孩子占被人的小便宜。有一次,父亲捕了几条鱼回来,可是家里没有炸鱼的油,于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油,孩子照着妈妈说的方法做了,回来从棉花里挤出一大碗油„„

母亲夸他真有本事,当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。从此,孩子的胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。

立木为信

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都

城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

烽火戏诸侯

同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

小结:诚信是个人的立身之本;诚信是企业和事业单位的立业之本;诚信是国家政府的立国之本。我们从小就应该培养诚实守信的好品质,在平时的学习生活中,我们要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。

六、如果世界失去诚信。

1、请观看图片:

2、小结:

七、和不诚信说再见。

八、诚信格言,摘录共勉。

人而无信,不知其可也。 ——孔子

一言既出,驷马难追。——《论语 颜渊》

一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。 ——德国谚语

蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。——契诃夫

我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东

要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。 ——陀思妥耶夫斯基

不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

诚信宣誓,立志诚信。

九、我宣誓:

言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。

以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。

我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊;

我诚信,我成功。

十、总结:

同学们,通过这次主题班会,希望大家把诚信放在心里,落实到

行动上,从小事做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。

让我们记住:诚信是个人的立身之本;诚信是企业和事业单位的立业之本;诚信是国家政府的立国之本。诚信由你我做起,诚信就在你我身边。让诚信伴随我们健康成长!

第七篇:《诚信伴我成长(主题队会课件)》

第八篇:《诚信伴我成长》

诚信伴我成长

21世纪是一个经济发达的社会,但是,有许多人败在了金钱的诱惑下,被金钱蒙蔽了双眼,去做一些昧着良心的亏心事,把最基本的诚信抛在了九霄云外。

有一次,我也受到了金钱的诱惑。

那一天,爸爸给了我50元钱让我帮他买烟。我去了商店,拿了一盒烟,并把50元递给老板。老板大概是看错了,居然又找给了我50元,我拿着钱,双眼放光。我跑到家里,把烟拿给爸爸,然后忐忑不安地躲在沙发后面,并看了看爸爸有没有走过来,确实没人后,我开始计划着这50元该买什么。是买零食好呢?还是买玩具好呢?应该买什么呢?我想着。突然,另一个声音响在了我的耳边,“不,不能骗自己,这不是属于你的东西,你不可以拿,不可以用。”听到了这个声音,我沉默了,我在心里一遍又一遍地问自己,我到底要不要用这50元钱,“猎物”已经在眼前了,不能放过,不然就再也没有这个机会了。不,我不能心安理得的拿着这50元去买别的东西。这时我的心里就像有25只老鼠——百爪挠心。最后,我决定了,这50元我什么都不买,我要把自己遗失的诚信买回来。我又跑回商店,气喘吁吁地把50元还给了老板,老板看到了,夸我说:“你真是一个好孩子!”把钱还给了商店老板,我悬着的心也放了下来,我感到无比轻松,就好像完成了一项艰巨的任务。又回到家中,这次回到家中和上一次完全不一样,也不用小心翼翼的躲在沙发后面了。看到了爸爸,我把整个事情的经过一字不差地说给了爸爸。爸爸听了感到很欣慰,

拍拍我的肩膀对我说:“你长大了,学会了诚实守信,不贪图小便宜,勿以善小而为之,勿以善小而不为。你别看这里一件小事情,如果你不把钱还给商店老板,你以后会习惯了,小事就会铸成大错了。”听了爸爸的话,我领悟到了不少道理。

诚信是爱,让你在爱中成长;诚信是金,让你拥有更多的财富;诚信是一朵兰花,给你送来芳香。只有我们诚实守信,才能健康地成长。同学们,让我们做一个诚实守信的孩子吧!

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