童年往事高中作文

第一篇:《童年往事》

每个人都有自己金色的童年,它是人生的黄金时期。我的童年也不例外,无忧无虑的长大的。从小到大,我最怀念的时光就是我的童年时期。对我影响最大的人是我的父母,他们很注重传统道德,也很注重孩子的教育,从小他们就鼓励我好好读书,学习更多的知识。同时还要做一个诚实、勇敢、有责任感的人。我记得有一年的暑假,我和我的表妹在家里写作业,做游戏.......。在我们两个人玩得高兴的时候,不小心我把一个花瓶给打碎了,当时我好害怕,我和表妹两个人一起收拾了这些花瓶的碎片。然后我就装作什么也没发生。这时爸爸妈妈下班回家了,刚开始爸爸妈妈并没有发现什么。但是后来一天两天过去了,我发现我的家里又有一个新的花瓶。这时我知道了爸爸妈妈已经知道了这件事情。他们并没有说我,总是问我新买的花瓶好看不好看。最后我终于说出了这个花瓶是我打碎的事。这时爸爸告诉我做人一定要诚实,不怕犯错误一定要勇敢的承认自己的错误,做一个有责任感的人。自从那以后,我再也没说过谎,告诉自己一定要做一个诚实,勇敢、有责任感的人。想想这些往事,童年的经历对一个人的成长的确有很大的影响。这是我的童年的往事,各位同学的童年会有怎么样的往事呢?大家都来写写吧!!!我们一起分享!!!

第二篇:《童年往事》

1、童年往事

往事如流水一般。将我记忆的小船推向大海;往事像五味瓶一样,有着酸、甜、苦、辣、咸。

轻轻叩开记忆的大门,倾听我童年的声音,一阵秋风拂过脸颊,记忆的大树上,叶子悠然落下,弯腰捡起一片,上面的每一条叶脉都记录着我从不懂事到懂事的一个个故事。将树叶拿到阳光下一照,透出了我的一个个故事……

小时候,我很喜欢吃鱼。所以爸爸经常做,每当吃鱼的时候,爸爸吃鱼尾巴,妈妈吃鱼头,鱼肚子上的肉自然全部归我所有,我看爸爸和妈妈津津有味的吃着鱼头和鱼尾,每次我争着要吃时,他们总是说“我们爱吃这些。”我总是想:鱼头和鱼尾一定很好吃。有一次,我闹着要吃鱼头,妈妈只好把鱼头夹到我的碗里,我端着小碗像捧着一块宝贝似的,生怕别人抢去,我仔细地观察着鱼头,对着它我真不知道该从哪儿开始吃。我只好从鱼鳃开始吃,结果,刚吃了一

口我就吐了,“鱼头真难吃”我抱怨道。我又想吃吃鱼尾巴看看,爸爸从鱼尾上挑出一块没刺的肉,我小心的放在嘴里,比鱼头上的肉好吃多了。我把鱼尾放进碗里,大口大口的吃了起来,可是吃了半天,鱼肉没多少,全是刺。我知道了鱼头和鱼尾的难吃,所以,我还是乖乖的吃着鱼肚子上的肉,可心里却不知道既然鱼头和鱼尾那么难吃,爸爸和妈妈为什么还要吃呢?这个童年时又傻又天真的问题,等我大些了才明白爸爸妈妈是想让我多吃点肉好长身体才吃鱼头和鱼尾的。是爸爸妈妈对我的爱,父母的爱是无私的! 回望自己走过的路,一串串脚印,每一个脚印都是故事。光阴似箭,如白驹过隙。风一样的时间,不留痕迹的将岁月带走,而童年永不复返。童年的那些往事,一件件在我眼前浮起,童年的我,现在已经变成了一个少女,可父母对我的爱,却亘古不变……童年,这串又酸又甜的葡萄,却给我带来了无限的快乐与回忆。

2、童年往事

转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但

星期天下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。 妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉

吧!”

经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回

去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔

去。

到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑

了。

望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一

生平安

3、童年往事

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真是。 我们俩谁也舍不得吃。我说:“咱们吃了好吗?”“好,一起吃!”菊菊答应了。我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了: “你的比我的大!”

“哪里?我的这里缺一点!”

“哼,我的溶掉了!”

“你的颜色浓,牛奶多!”

“……”

我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:“拿出来看看,你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好

一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:“妈妈,我要吃……糖……我要吃……糖……”

现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

第三篇:《童年往事》

第四篇:《作文教案——童年往事》

《童年往事》作文课教案

【作文目的】

1、能准确审题。

2、回忆自己的童年,撷取最有典型意义的事件叙述,要有话可说。

3、内容积极健康,充满儿童的情趣和味道。

【训练要求】

1、 集中、明了、简洁地叙述一件童年往事,力求写出一点新意。

2、 文体为记叙文,要求内容重点突出,富有意义。

3、文章内容真实,语言准确,语句清晰。

【作文导入】

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。今天我们坐在思想的海岸前,俯身捡起那片片流光的记忆,采一片童心,给自己一份美好的回忆吧。今天我们一起动脑、一起动手,用你最纯真无暇的双眸审视最瑰丽的往昔吧!

【审题训练】

审题,是作文的第一步,可以说,审好题,作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手: 第一,审文题形式。 文题大致有以下几种:

命题作文。包括全命题文,半命题文。

命意作文。包括供文字材料文,供图像材料文,文图并供文。

以上文题形式的不同,决定审题的范围、方法和要求也各有不同。因此,不可忽视审文题,以避免文与题不符,形成所谓的下笔千言,离题万里。

第二,审写作内容。 审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文来说,就是要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。写人,是写一个人,还是写两个人或是写一群人;叙事,是叙述一件事,还是叙两件或叙几件事;写景,是写静景,还是写动景;状物,是状动物还是状植物,审题时都要弄清楚。

第三,审写作重点。 同是叙述一件事,《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的:《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的“意义”所在,把这件事“有意义的”地方描绘出来;而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣,要把趣之所在描绘出来,以突出其难忘。因此说,找准了文题所要写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,组材也就有了目标。

一般说,文题的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。一般规律是: 文题是句子的,句中的动词往往是“题眼”。如:《我最喜欢的一个人》,题眼是“喜欢”。 文题是一个短语的,在短语中起形容修饰作用的词语,就是“题眼”。如《暑假里的一天》,题眼是“暑假里”,限制了所写事件的大的时间范围。

文题是一个词的,这个词本身就是“题眼”。

第四,审文题的限制 审题还有一个关键的内容,就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制,规定范围,作者必须严格地在规定的范围内作文,只有这样才能不离题,不偏题,做到“随心所欲不逾矩”,下笔千言不走题。

弄清文题的时间限制 有的作文题目在时间上有一定的限制,审题时要把握住这时间上的限制。比如《元旦纪事》。这道题选材时间限定为一月一日,所写的事要能够和“新年”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。

弄清文题的处所限制 有的作文题目规定了处所范围,审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目,就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”

的所见所闻,只有把握准了这个处所,所写的内容才有依托和基础。

弄清文题的数量限制 有些作文题目出现数量词,审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别:前一个题是通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程,后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明我学作文的过程,稍有不慎,将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。

弄清人称的限制 有些作文题目在人称上规定,审题时要明确它在人称上的限制。例如《教师,我要告诉您》这个题目,就限制了行文要用第一人称,要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《雷锋就在我身边》这个题目,可用第一人称写,也可用第三人称写,下笔写就要定好用第几人称写。再如《奶奶的微笑》这个题目,审题时就在注意,文题本身就限制了写作此文要用第三人称,间或使用“我”也是做为陪衬出现,贯穿全文的人称应是“奶奶”或“她”。

弄清蕴含的意义。 有的题目有象征意义或有引申义。如《路》、《雨露润心田》、《白雪》等。遇到这类题目,就不能就题论题,要透过字面上的具体事物,抓住事物的本质特征,去揭示题目包含的象征意,文章主题才会有深度。

【选材训练】

作文选材三诀窍--新、细、深

作文内容,包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材,选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它,中心需要选材来突出它。没有选材,立意和中心就都是空的。

“意”就是思想,就是观点;“材料”就是事迹或事例,也包括道理;“中心”就是题目所限定的范围。如以“挫折”为话题,挫折可以使人“吃一堑,长一智”,少犯错误,

这是立意,列举自己的或周围的人,从挫折中奋起的事例,以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材,这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。列举事例不是目的,目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑,长一智”这个观点。如果所选事迹或事例不是挫折,或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”,都是脱离中心的表现,也都是不切题的表现。这一切都关乎到选材。

选材要着眼于新

选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。以“20年后的我”为题,全班60名同学,除了少数学生选择当教师等职业外,绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板,为的是“自己拥有高档小汽车,住高级别墅,把父母接到城里好好享受,把兄弟姐妹的工作安排好等等。这显然落入了选材俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波,从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。这样写就深刻多了。选材要新,材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖。可是,有的同学选材,老是步人后尘,把别人写了又写的陈旧材料拿来写。比如给别人让座,帮人家推车,把拾到的钱包还给失主,扶盲人过马路,为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受?

选材要兼顾细节

细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”,这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节,着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》,反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情,从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤,表现出调皮学生的真诚;二是老师端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房,从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

选材要挖掘深度

我们在校园、家庭、社会等现实生活中,必然会看到和听到许许多多的事,加上自己的亲身经历,作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼,但如果能抓住关键深究下去,就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题,同学们多以自己家住房的改变,餐桌上美味的增加,交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了爷爷的烟斗的变化:爷爷最先用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗,接着换成了漆得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗,最后爷爷抽起了“过滤嘴”,烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化,不正反映了改革开放以来社会的巨大变化吗?这就从小处落笔反映大的主题,新颖了很多。假如以“水”为话题作文。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣;可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水……可以写出不错的文章。如“南水北调”,可见水之有用;“三峡工程”,可见水之有利;“水乃万物之源”,可见水之重要;“保护母亲河”,可见水之污染严重;生活如海洋——既有风平浪静又有波澜壮阔;人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等,如此选材那就新颖深刻多了。由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系;由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等,这样可以拓宽写作的思路。就会有独特的亮点。

药材好,药才好”,这是时下一家制药企业的广告语,意思是说,有好的药材,才能制出好的药来。写文章也是这样,有好的题材,才能写出好的文章。所以有人说:材料选得好,作文就成功了一半,但是总结自己的教学过程感觉在学生的作文素材选择的指导上实在是有很多话向各位老师诉说,下面就关于学生的作文素材选择的指导上谈谈自己的感悟。 范文:童年趣事

我的童年中,发生过一件有趣的事,至今想起来都觉得好笑。

五岁那年的一天,我发现爸爸抽烟很好玩,每抽一口,嘴里就会冒出烟,烟的形状也是各种各样:有的像小鸟,有的像鲜花,还有的像一匹奔驰的骏马……出于好奇,我决定自己也来试一试。

一天,我趁爸爸、妈妈都在厨房里,便找来一根吸管,往里面放上一些纸片和干花叶,用爸爸吸烟时必备的打火机点着后,猛猛地吸了一口。我被呛得“咳咳咳、咳咳咳……”咳起来,咳得我满床打滚,眼泪也流了下来。

爸爸、妈妈还以为我出了什么事,连忙跑过来,问我:“你怎么了,怎么哭了?”“没……没有,烟……烟呛……呛的。”我一字一句吞吞吐吐地说。“烟,什么烟?”爸爸莫名其妙地问我,我指指桌上的烟盒说:“就是这个东西。”爸爸听了批评我说:“小孩子怎么能抽烟,真是不懂事。”可这也并没有动摇我的“吸烟计划”,我仍在千方百计寻找机会。

终于,在一个星期六的下午,爸爸和妈妈去买菜,让我一个人呆在家里,临走前,妈妈特意嘱咐道:“一定不能动电源插孔(小时候我经常拿东西往电源插孔里塞),我们一会儿就回来。”说完只听门“哐”一声,就走了。

我以最快的速度从小柜子里拿出爸爸的烟盒,取出一支烟,拿起打火机点了起来。咦!我点了半天,烟一点儿反应也没有,我又想起爸爸抽烟时的情景。对了,我把烟放在嘴里,用力一吸,哇!着了,我看见小小的烟头上飘着一缕缕

青烟,又吸了一口,“唉呀!呛死了。”我大叫一声,不叫还好,一叫烟又从鼻孔里冒了出来,弄得我“泪流满面”。屋里到处都是烟味。

一会儿,爸爸妈妈回来了,一进门,他俩就失声叫起来:“毛中,这是怎么了,你没事吧!”我低着头走了出来,小声对爸爸说:“爸爸,对不起,我本来想学您从嘴里冒一下烟,可没想到……”爸爸听了说:“你怎么不学好的,学起抽烟了,你没听科学家说过吗?抽烟就等于慢性自杀,烟把肺熏黑了,破坏了肺功能,人的寿命会缩短的。”我听了爸爸的话点了点头又问:“爸爸那你怎么抽烟呀?”爸爸摸着我的头说:“就因为爸爸不听爷爷的话,惹上

了烟瘾,现在想不抽也不行了,所以现在我的希望全寄托在你的身上,你可千万不能令爸爸失望呀!”听了爸爸的话,为了不让爸爸失望,我终于放弃了“吸烟计划”。

发生在童年的趣事,现在想起来还是那么有趣,童年的我太傻了。

2

我七岁时,常常对动画片里的事信以为真,认为世界上有两个时空,一直幻想去看看另一个时空是什么样子的。

一天,我偶然和哥哥说了自己的愿望,哥哥自称有魔法,说要带我到另一个时空。“呜咔拉拉,呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥嘴里不知道念着什么咒语,我知道他一定是要带我去另一个时空了。我的心砰砰直跳,期待着到另一个时空。

“快蒙起被子,五秒后,你就能到另一个时空。”哥哥用很快的语气对我说。我立刻跳上床,用被子蒙起头,默默地在心里倒数着:五,四,三,二,一。我迫不及待地掀开被子,之见哥哥在房间中央盘腿坐着。他看看我说:“在这个时空,我是国王,而你,是我的仆人,必须拿东西来侍奉我。”我做出一个痛苦的表情:“为什么?”“因为我是国王。你必须服侍我!还不拿御膳来?!”哥哥学着电视里的国王口气,大声地对我说。虽然刚开始有点半信半疑,但是看着哥哥那一本正经的样子,听到他不容置疑的命令,我的疑虑打消了。我跑到楼上,把昨天妈妈买给我的零食全部拿给“国王”吃。“国王”毫不客气,接过去,一阵狼吞虎咽,我虽然心疼,却只能眼睁睁地看着我的零食全进了“国王”的肚子里。“夷?天气怎么这么热呢?”“国王”看看窗外又看看我。“怎么了?”我问“国王”。他指了指太阳,又指了指我,我懂了他的意思了,他是想让我买给他冰淇凌。我拿起钱,跑到旁边一家小商店,买了冰淇凌。“味道还不错”“国王”对我说。我忽然觉得,在这个新时空里,没什么意思,这里没有了活泼可爱的哥哥,只有一个不好玩的国王,我好想再回到原来的时空。“国王,我想回去了,行不行?”我几乎是哀求“国王”。“哦!时间也不早了,走吧!”

“呜咔拉拉,呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥又念起那人人听不懂的咒语,我蒙起被子,五秒后又回到了哪个时空。

晚上,我和妈妈讲了到另一个时空的故事。没想到。妈妈竟然大笑了起来,笑够了,又对我说:“傻丫头,世界上哪有两个时空啊?”

我明白了,原来,我是上哥哥的当了!啊!我的零食,我的冰淇凌。。。。。。。.

3.

在我的童年的美好回忆中,有着许许多多有趣的事。其中最使我难忘的就是那次我给爸爸的金鱼加酒的事情。

那一天,爸爸妈妈早早就出去上班了,爸爸临走时交给我一张纸条,上面写着:中午帮爸爸的金鱼洒盐水。哦!我高兴得手舞足蹈,因为爸爸平时是不让我碰他的金鱼的。这次,我要给爸爸的金鱼洒一些酒盐水。突然,我想鱼怎么也能喝酒?唉,其实喝些酒也是好事嘛!喝写酒可以提提神哦!于是。我马上拿出爸爸以前喝剩了的白酒,倒如鱼缸里,再加如少许的盐,就大功告成了!我想象着我给金鱼加了酒盐水后,鱼变的更加活泼,更加精神了,着多么有趣啊!整个上午,我都高兴得等待爸爸妈妈回来,因为我想他们看见我给金鱼加了酒盐水后,变得更加活泼,更加精神,他们一定会表扬我有一番的!终于,爸爸妈妈回来了,爸爸一看金鱼缸,暴跳如雷地对我说:“我的金鱼怎么都死了?”我说:“今天早上你不是叫我给你的金鱼加些酒盐水吗?我照着做了!怎么会全死了呢?加了酒应该会更加活泼,更加精神才对啊!”爸爸指着纸条说:“看清楚了,这是什么字?”我定睛一看,“怎么酒字的一横飞了?”我问道。妈妈笑着说:“你太粗心了,把洒字看成了酒字了!!!”我想了想,情不自禁地笑出了声。

通过这件童年趣事,让我明白了一个道理:做什么事情都要认认真真地做,不要马虎行事哦!

4、

我七岁时,常常对动画片里的事信以为真,认为世界上有两个时空,一直幻想去看看另一个时空是什么样子的。

一天,我偶然和哥哥说了自己的愿望,哥哥自称有魔法,说要带我到另一个时空。“呜咔拉拉,呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥嘴里不知道念着什么咒语,我知道他一定是要带我去另一个时空了。我的心砰砰直跳,期待着到另一个时空。

“快蒙起被子,五秒后,你就能到另一个时空。”哥哥用很快的语气对我说。我立刻跳上床,用被子蒙起头,默默地在心里倒数着:五,四,三,二,一。我迫不及待地掀开被子,之见哥哥在房间中央盘腿坐着。他看看我说:“在这个时空,我是国王,而你,是我的仆人,必须拿东西来侍奉我。”我做出一个痛苦的表情:“为什么?”“因为我是国王。你必须服侍我!还不拿御膳来?!”哥哥学着电视里的国王口气,大声地对我说。虽然刚开始有点半信半疑,但是看着哥哥那一本正经的样子,听到他不容置疑的命令,我的疑虑打消了。我跑到楼上,把昨天妈妈买给我的零食全部拿给“国王”吃。“国王”毫不客气,接过去,一阵狼吞虎咽,我虽然心疼,却只能眼睁睁地看着我的零食全进了“国王”的肚子里。“夷?天气怎么这么热呢?”“国王”看看窗外又看看我。“怎么了?”我问“国王”。他指了指太阳,又指了指我,我懂了他的意思了,他是想让我买给他冰淇凌。我拿起钱,跑到旁边一家小商店,买了冰淇凌。“味道还不错”“国王”对我说。我忽然觉得,在这个新时空里,没什么意思,这里没有了活泼可爱的哥哥,只有一个不好玩的国王,我好想再回到原来的时空。“国王,我想回去了,行不行?”我几乎是哀求“国王”。“哦!时间也不早了,走吧!”

“呜咔拉拉,呜咔拉拉。。。。。。。”哥哥又念起那人人听不懂的咒语,我蒙起被子,五秒后又回到了哪个时空。

晚上,我和妈妈讲了到另一个时空的故事。没想到。妈妈竟然大笑了起来,笑够了,又对我说:“傻丫头,世界上哪有两个时空啊?”

我明白,原来,我是上哥哥的当了!啊!我的零食,我的冰淇凌。。。。。。

5.

童年有的是美好的,有的是糟糕的,在我的童年的时光里曾发生过这样一件事。

那一天,我在外婆叫闲得无聊,正在这事侯,我的好朋友芳芳来了,我趁今天没什么事,对她说:“芳芳,我们一起去捉鱼好不好。”因为现在是假期,芳芳欣然同意了。我们便叫上姐姐,提着小桶,来到小河旁。

小河的水真清啊,清的仿佛可以看见河底的鹅卵石,我们变脱掉鞋子,卷起衣袖,走进小河。刚走进小河,我们便感到一丝丝凉意,小河旁的麦穗随风波动,树枝上的小鸟唱着清脆的歌声,那情景犹如连绵不断的画卷。

突然,一条小鱼从我身边游过,芳芳说:“鱼啊!”我回过神来,朝水里一看,呀!是条小鱼,我悄悄靠近它,趁它不注意,用手一抓,但还是被滑走啦。姐姐说:“别灰心。”我便鼓气勇气,用手一抓,便赶快放到桶里,这回它可没逃出我的手心。接着我们又看到一条鱼,我靠近它,一把抓住了它,用双手句起,表示这是我第二个战利品,可这小家伙可真不听话,又蹦又跳,我只好把它放进桶里,渐渐的,太阳落上了,我们有捕到许多鱼。

在夕阳西下的美景中,我们提着我们的战利品----鱼,唱着欢快的歌曲向回家的路走去。

6.

童年里有很多有趣的事,让我经常回味,但是印象最深的却是那一件.....

那是一个星期天,妈妈带着我和他的一帮同事去寒亭钓鱼。一大早,我们坐车到寒亭镇以后,又走了很长的一段土路,来到了一个大大的池塘边。池塘里的水很清很清,微风吹过,荡起层层涟漪,偶尔会在这里那里跳出大大小小的水花,妈妈说,那是鱼儿在跳舞。池塘边有许多我叫不上名字的植物,葱绿葱绿的,还夹着星星点点的黄色小花,蜜蜂和蝴蝶忙忙碌

碌的穿梭在花树之间,还有指甲大小的青蛙在草丛中蹦蹦跳跳。我一下子爱上了这个地方。

杨叔叔是钓鱼高手,他先在池塘四周选好几个位子,撒下预先用酒泡好的鱼食,让我们一人占一个位置就开钓了。我先和妈妈在一起,妈妈在鱼钩上挂上一条小蚯蚓,然后把鱼线一抛,就握住鱼竿静静地站在那儿等着鱼上钩。我以为很快就会有鱼儿咬钩,就从妈妈手上抢过鱼竿想立头功,等啊等啊......,可水面纹丝不动,看得我眼睛发酸了也见不到鱼的影子,而杨叔叔他们那边已经几个人都有收获了。我再也耐不住性子,丢掉鱼竿跑到他们那边,帮他们去捉鱼。这么一跑,我就跑成了专职捉鱼手,谁的鱼儿咬钩了就叫:“乐乐,捉鱼!”我就一溜小跑,乐悠悠地去收获战利品,看着高高扬起的鱼竿下长长的鱼线上“跳跃”的鱼儿,我两手一握住鱼儿,轻轻从鱼唇上摘下鱼钩,再小心翼翼的把它放进带来的帆布水桶里。妈妈钓了一条大昂丁,我赶紧跑过去,这条鱼特别漂亮,黄亮亮的身子,大头长尾扁嘴巴,我高兴的冲过去想一把抓住,没想到被它背上的硬刺狠狠的刺了一下,我一松手,它又跳跃在鱼线上,妈妈说:“昂丁鱼刺很硬,你不要捉了,会伤着你。”我不服气,咬着牙上前,小心的避过鱼刺,摘下鱼钩,正想放进桶里,没想到这条鱼跟别的鱼不一样!身上没有鱼鳞,还黏乎乎的滑手,我眼睁睁地看着它逃出了我的掌心,正好滑进停在塘边的小木船里,我气急败坏地下到小木船上,一把抓住它,边下船边小心翼翼地抓住它,生怕它再次跑掉,没想到小船一晃,我“扑通”一下掉进水里,妈妈拉我上来时,我还是紧紧抓住鱼儿,生怕它再次跑掉......昂丁是落网了,可我也成了“落汤鸡”,叔叔阿姨们看到我的滑稽样,开心的哈哈大笑。

不知不觉中已到黄昏,该回家了。大人们收拾好渔具。我呢,则穿着裤衩光着脚,用一根树棍挑着湿淋淋的衣服,打着喷嚏唱着歌,蹦蹦跳跳的走在乡间的土路上......

7.

七岁的我是个不折不扣的”超级大馋嘴”,可能因为我很馋的缘故,妈妈在我六岁那年带给我的“同居好友"-狗狗“巧克力”也同样馋嘴。

我可喜欢“巧克力”了,它的一举一动都很有“绅士风度”。不过我最不想看见的是,它连吃骨头也津津有味的。我心里开始打起“小算盘”:如果把我的牛奶巧克力拿给它吃,它一高兴,我就可以训练它。如果对它训练有素,爸爸妈妈肯定会高兴的,这样我的有可以拿到比现在双倍的零花钱。当然得在爸爸妈妈不在时才能实行。

终于等到爸爸妈妈上班的时候了,说干就干。我从冰箱拿出一包牛奶巧克力,走到“巧克力”的小房间里。

巧克力一见到我,马上对着我摇着它那毛茸茸的尾巴,好像很想吃我巧克力似的。我拿起来巧克力笑嘻嘻地说:”馋了吧,想吃了吧?”它以为我给它骨头,就摇了几下尾巴。我就高兴地拿出一块给它,谁知“巧克力”就瞧了几眼就走到旁边玩。我以为它嫌少,又拿了一块给它,可它还不吃。我很生气,心想:这么好吃的东西都不吃,我还想吃呢!

“叮咚”门铃响了,是妈妈回来了,我被吓坏了。如果妈妈看见我用巧克力喂“巧克力”的话,她一定永远也不给我买巧克力的。所以,我强忍着把巧克力塞在嘴巴里。那味儿可真够怪的:有狗的口水味儿,也有浓浓的牛奶香味,这味儿可真难受。

我一边吃一边跑去开门,妈妈看到我满嘴巧克力,很奇怪的看着我,好像把我当珍稀动物似的。这时,我嘴里正有一大股怪味儿涌上来。

现在我看到牛奶巧克力 ,就想起这件恐怖又有趣的事。

第五篇:《童年往事作文》

童年往事作文

童年是一串五彩斑斓的珍珠,使人留恋,令人向往;童年,是个扑逆迷离的梦,令人产生无限的遐想。我扬起记忆的风帆,驶向童年,想起我上次捉蛐蛐的事。

那年,我7岁,还是个黄毛丫头。有一天,正值盛夏,四处都有蛐蛐在歌唱。我是个爱玩的孩子,一听蛐蛐叫,就要求哥哥带我去捉蛐蛐。

我与哥哥来到体育场,沿着栏杆旁的野草茂盛的地方仔细找。

还是哥哥的“火眼金睛”厉害,不一会儿就找到了一只蛐蛐。

他蹲在地上,屏住呼吸,目不转睛地盯着蛐蛐。忽然,他双脚一蹬,像只青蛙似地扑向蛐蛐,将它捂在手心中,然后,他拿出带来的矿泉水瓶,抓住蛐蛐的后腿,把蛐蛐放进了矿泉水瓶里。

我也不甘示弱,趴在地上,双手撑着身子,屁股翘得老高,双眼“扫瞄”着草丛,可找了半天,一无所获。

我漫不经心地扒开野草,一只蛐蛐呈现在我眼前,它身长约2 厘米,细细的腿支撑着翠绿的身子,两根触须明显可见。

我望着蛐蛐,欣喜若狂,一下子扑了上去。这只蛐蛐灵敏得很,一下窜得老高,让我扑了个空。我一扭身,蛐蛐正在石块上摆动触角,似乎在向我挑衅。“一回生,二回熟”,我又向蛐蛐“进攻”了。我蹑手蹑脚地爬到蛐蛐旁。蛐蛐好像不知危险的来临,仍昂首挺胸。我一个箭步,蛐蛐触手可及,可由于用力过猛,我差点把蛐蛐掐死了。我急忙松手,蛐蛐又乘机逃跑了。我急忙手一伸,真是无巧不成书哇,蛐蛐恰好被我紧紧地捂住了,我右手稍微抬起,生怕蛐蛐再次逃脱,左手伸进去,用食指与拇指轻轻地捏住蛐蛐,把它抓进瓶里。

捉蛐蛐真有趣!它将成为我童年生活的美好记忆。

第六篇:《童年往事 作文指导》

童年往事 作文指导

【教学目标】

1、能准确审题。

2、回忆自己的童年,撷取最有典型意义的事件叙述,要有话可说。

3、内容积极健康,充满儿童的情趣和味道。

【教学重难点】

重点:1、文体为记叙文,要求内容重点突出,富有意义。

2、文章内容真实,语言准确,语句清晰。

难点:集中、明了、简洁地叙述一件童年往事,力求写出一点新意。

【教学内容】

一、图片中的童年游戏你玩过了吗?

量身高

记得小时侯,我家院里种着一棵和我出生时间一样的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。

有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”

我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。

1、这篇文章写的是( )这件事。

2、你能说出事情发生的起因、经过和结果吗?

起因: 经过: 结果:

3、文章从( )、( )、( )三个方面写出童年时作者的天真可爱。

4、通过这件童年的傻事,作者懂得了一个什么道理?

1、童年往事可以写什么?

往事就是已经过去的事情。每个人童年都有许多难忘的事,有开心的,有伤

心的,有丢脸的,也有郁闷无奈的。例如:

① 童年趣事:捉鱼、游泳、踢足球、踢毽子、爬树、抓知了、捉迷藏„„ ② 童年伤心事:被误会、丢失了最心爱的东西、付出了努力没有得到收获„„

③ 童年囧事:认错人、抓了阿姨的手以为是妈妈、做小偷被发现„„

2、怎么写?

① 展开回忆,选择材料。

② 叙述有条理,内容具体。(围绕中心,按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。要写好人物的语言、动作、神态。)

③ 表达真情实感。

1、开头结尾例举:作文时,首尾既要简短,又要紧扣中心。

开头:

① 、我的童年中,发生过一件有趣的事,至今想起来都觉得好笑。

② 、拉开抽屉,翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑,它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。

③ 、童年就如同一首快乐的旋律,爽朗的笑声就是那串串音符,至今依旧回响在耳畔。

④ 、这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

结尾:

① 、通过这件童年趣事,让我明白了一个道理:做什么事情都要认认真真地做,不要马虎行事哦!

② 、发生在童年的趣事,现在想起来还是那么有趣,童年的我太傻了。 ③ 、现在,当我再捧起照片看的时候,自己总会哈哈笑个不停,那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。

2、词句积累。

五彩的童年 金色的童年 美好的回忆 快乐的旋律 深刻的道理 时光匆匆 岁月如梭 光阴似箭 兴高采烈 喜气洋洋 记忆犹新 刻骨铭心 心花怒放 无忧无虑 纯真甜美 哈哈大笑 盼望已久

1)、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆

2)、那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中激荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声。

3)、那时,夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩:一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢。

4)、童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。在我的童年时光里,充满了开心,也浸透了苦恼,谁说小孩子无忧无虑,我却有许多

每个人童年都有许多难忘的事情:第一次戴红领巾,让人激动无比;和小朋友玩游戏,让人在笑声中增长了智慧„„

写一篇有关童年的往事,要求:

① 围绕中心,按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。

② 要抓住人物的语言、动作和神态来描写。

③ 表达真情实感。

④ 字数不少于450字。

第七篇:《童年往事》

《童年往事》 童年往事   童年是纯真的,童年是金色的,童年的往事像天边的浮云一般记不清了,可那件事却记忆犹新。   那时我才5岁多,妈妈买了一些枣子回来,我急忙冲了上去品尝,妈妈说:“不要把核吃进去了哦,小心吃到肚子里长出了枣树哦!”当我还没回答时我就已经把枣核给吞了下去,这让我感到恐慌。这时我想起了老师说的话:“植物要水和养分才能生存。”只要我不喝水不吃东西植物就不会生长了。   早上,吃早饭时我当妈妈没注意时把牛奶到了就去上幼儿园了。上午下课时别的小朋友都去喝水了,只有我没喝坐在一旁。   中午,妈妈做了我最爱吃的土豆丝,我十分想吃,可又不感吃,所以我对妈妈说:“我不舒服可不可以不吃呢?”妈妈以为我真的不舒服就说带我去医院,这时我对妈妈说出了我的心事。“哈哈哈,傻孩子妈妈这是骗你的啊,枣核早被排泄出去了啊!”   童年的这件往事我一直很难忘记,因为它时刻鼓励着我要多学知识不在让傻事在发生。


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