中学生汉字书写大赛活动方案

[篇一:学生规范汉字书写比赛活动方案]

大张楼镇第一中学

学生规范汉字书写比赛活动实施方案

一、活动目的

为弘扬中华民族传统文化,促使本校语文教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平,特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

二、领导小组

组 长:韩晓景

副组长:任兰学 张国华

组 员:全体语文组成员

三、活动时间和地点

第一阶段;学生书写作品时间为4月22中午,在物理实验室。

第二阶段:语文组成员对学生优秀作品进行评奖时间为4月23日下午,在教务处。

四、参赛对象

各年级各班自助举行预赛,七年级每班选拔4名学生,八、九年级每班选拔3名学生参赛。

五、比赛内容

书写可从中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。

六、比赛要求

1.参赛学生用黑色钢笔或碳素笔书写。

2.作品须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,不得出现自造字和错别字。(如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字,将取消该作品参评资格。)

3.学校统一发放比赛用纸。

七、评比标准

一等奖:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

二等奖:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。

三等奖:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

八、奖励办法

1.以年级为单位进行评比设奖。

2.评比等级:七年级一等奖12名,二等奖10名,三等奖10名;八年级一等奖6名,二等奖7名,三等奖5名;九年级一等奖4名,二等奖3名,三等奖5名。

九、评委:全体语文组成员。

大张楼镇第一中学

二〇一五年四月二十日

[篇二:中小学生规范汉字书写大赛活动实施方案]

柳树泉农场学校中小学生规范汉字

书写大赛活动实施方案

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,切实抓好中国“宣纸之乡”书法进课堂工作,进一步规范中小学生汉字书写教育和推进学生书写技能的提高,促进学校写字教学,提高学生综合素质,经研究决定,举办中小学生规范汉字书写大赛,为认真组织好大赛活动,特制定本方案。

一、大赛主题和书写内容、时间、字数及要求

主题:爱祖国传承经典文化

比赛时间:40分钟

内容:自中华经典诗文作品或从所学语文课本中选取。

要求:不得使用繁体字、异体字;不得出现自造字和错别字;书写楷体、隶书、行书的字体。

字数:硬笔:小学低年级组不少于60个字。中年级组写不少100字,软笔:小学高年级组写15个字。钢笔:初中组不少于个200字。

二、参赛对象及组别

对象:中心校中小学生

组别:(民 汉)小学低年级组(1-2年级);小学中年级(3—4):

小学高年级组(5--6年级);初中组(7-8年级)

三、比赛书体规定及纸张规格

小学低.中年级组选手用铅笔或钢笔书写楷体。小学高年级组用

软笔书写、初中组用钢笔书写楷书或隶书、行书,其他选手用硬笔书写楷书或隶书、行书。比赛时所有选手用纸由学校统一发放。

四、大赛时间

2014年5月27日.

五、大赛组织方式

学生现场书写,作品参评参展,中小学生班级选拔参赛。

在组委会规定的“同一时间”里,中小学选拔学生集中阶梯教室书写。在本校组织所参赛学生书写比赛,选拔优秀作品参加校级评选和参加展览。

六、奖项设置

设一等奖、二等奖、三等奖。

分小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组各设一等奖8名、二等奖16名、三等奖24名.

七、组织工作

为确保本次大赛活动成功举办,中小学生规范汉字书写大赛组委会。

主 任:依沙克

副主任:李文强

委 员:亚合浦、赵雅琴、蔡丽萍、帕提古丽

组委会下设办公室,赵丽丽及班主任。

评委:瞿淑红.艾比半.王玉莲、章玉菲、帕提古丽、牙合普依沙克的吗、等

八、几点要求

1、提高认识,加强领导。要充分认识组织学生规范汉字书写大赛,对于推行规范汉字、促进写字教学、学习中华经典具有积极的作用。

2、各班要坚持面向全体,贵在参与的原则,广泛发动全体学生参加,做到人人参与。要加大对大赛活动的广泛宣传,使广大教师和学生充分认识大赛的意义。

3、为确保大赛作品的质量,推进写字教学富有实效。组委会拟定在5月27日进行汉字书写字活动。

4、评审组对参赛选手的作品进行评选,学生作品要进行展品,推荐评比为优秀组织奖。

教 务 处

2014年5月20日

[篇三:学生规范汉字书写比赛活动方案]

朝阳中学2015年规范汉字书写

比赛活动实施方案

一、活动目的:

为弘扬中华民族传统文化,促使本校语文教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平,特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

二、领导小组:

组长:张娴

组员:全体语文组成员

三、活动主题:

中国梦·爱国情·成才志

四、活动时间和地点

第一阶段;学生书写作品时间为3月16至 24日的写字课,在各班教室。

第二阶段:语文组成员评选出各班优秀作品3份,于3月26日下午在电教室参加学校比赛。

五、参赛对象:

七、八年级全体学生。

六、比赛内容:

书写内容可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。

七、比赛要求:

1、作品须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,不得出现自造字和错别字。(如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字,将取消该作品参评资格。)

2、学校统一发放比赛用纸。

3、各班学生书写好作品后,由各班语文老师在3月26日之前选送优秀作品送到张丽老师处。

八、评比标准:

一等奖:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。 二等奖:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。 三等奖:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

九、奖励办法:

1、以年级为单位进行评比设奖。

2、评比等级:一等奖三名,二等奖五名,三等奖若干名。

3、奖品:笔和笔记本。

十、评委:

张丽 付晓霞 肖玉娥 严红梅 马晓红

语文组

2015年3月13日

[篇四:学生规范汉字书写比赛活动方案1]

xx中心小学2014至2015学年度第一学期

师生规范汉字书写比赛活动方案

一、活动目的:

为弘扬中华民族传统文化,激发我校师生写字练字的兴趣,提高师生规范汉字书写水平,特组织全校师生开展规范汉字书写比赛活动。

二、领导小组:

组长:xxx 副组长:xxx xxx xxx xxx

组员:xxx xxx xxx xxx 各班班主任

三、活动时间

2014年9月23日(第四周星期二),学生:下午3:00-4:00;教师:当天课余时间完成。

四、活动地点:

学生:本班课室;教师:各办公室。

五、参赛对象:

全校师生。

六、比赛内容及形式:

学生:硬笔书写,由教导处统一规定;教师:1、软笔书写内容从中华经典诗词中选取,内容不作统一要求;2、硬笔书写内容同高中组。

七、比赛要求:

1、一至二年级学生用铅笔书写。

2、三至六年级学生和教师用钢笔或水芯笔书写。

3、作品须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,不得出现自造字和

错别字。(如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字,将取消该作品参评资格。)

4、硬笔书写学校统一发放比赛试卷,软笔书写宣纸(4尺)教师个人准备。

5、各班学生书写好作品后,由各班班主任在9月24日之前选送优秀作品3份上交教导处。

八、奖励办法:

1、学生以年级组为单位进行评比设奖。

一、二年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖:6名

三、四年级:一等奖2名,二等奖4名,三等奖:6名

五、六年级:一等奖2名,二等奖6名,三等奖若干

2、教师设奖视作品上交情况另定。

九、评委:领导小组全体成员

xx中心小学教导处

2014年9月22日

学生书法比赛获奖名单:

一、二年级:

一等奖:

二等奖:

三等奖:

三、四年级:

一等奖:

二等奖:

三等奖:

五、六年级:

一等奖:

二等奖:

三等奖:

[篇五:小学生规范汉字书写大赛活动方案]

新界埠中心小学学生规范汉字书写大赛活动方案 为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平。我校结合课标精神和小学写字教学的实际,特制定本方案。

一、活动目的:

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求,引导学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,提高规范汉字书写水平,培养