教师的 工作能力及其他专长怎么写

[篇一:工作能力及其他专长]

工作能力及其他专长

一、熟悉使用work excel等办公软件,及物流基本流程。

二、较强的协助能力和应变能力能协助上级处理内勤事务。

三、现在都有多次的工作经验,在前公司都得到主管,老板的赞賞。

本人能吃苦耐劳,自学能力,适应能力和应变能力强。在工作中,有着强烈的责任心,并能保持不断学习和不断进取精神。

详细个人自传

本人性格开朗活泼,在校期间认真学习,曾获得优秀青年志愿者”。熟练各种办公软件,如:计算机网络基础,物流基础,基础会计,国际贸易,数据库及应用等等。

对工作环境适应较快,对数据敏感,积极主动联系沟通各部门解决日常工作的问题,,认真负责,具有合作精神,协调能力强,和同事相处融洽。

熟练操作计算机常用办公软件。成功是始于无数个细节,我相信只要认真细致对待每一份工作就能体会到工作中的乐趣。

在南村某展示柜有限公司任仓库主管,按时完成上级安排的各项工作,在严格执行公司各项规章管理制度的前提下,以一切为生产服务为目标,负责仓库的全面工作及人员管理。对外负责与公司其他部门的业务沟通与协调,对内负责仓库工作的全面管理、筹划与控制,严格要求所有仓管员按章办事并保证数据准确。编制、审订仓库的管理规程与计划,检查、考核、安排仓库员工的工作和进度与工作绩效。

负责仓库组装物料的收、发、管,按时完成上级安排的各项工作,严格执行公司各项规章管理制度。执行所辖区的消防安全制度,做好仓库的防火、防盗、防潮工作,确保仓库物资不受损失。由于工作的出色,于2004年5月被提升为仓库组长,向直接主管上级负责,按时完成上级安排的各项工作,负责协助仓库主管对所辖组的工作及人员的管理,严格要求所辖仓管员按章办事并保证数据准确,安排及监督所辖员工的工作。

本人为人正直,原则性强,兴趣广泛,适应性强,人际关系和睦,有较强的组织协调能力及良好的团队精神。通过多年的学习和实践,历练了一身较强的管理水平和沟通协调能力。恰当地给自己定位,立下了目标:做一个一专多能的复合型人才。希望有机会与贵公司一起实现双赢,能够为公司增加效益的同时,个人的职业生涯也同样能够得到良好的发展。

1、 主持仓储部全面工作,并向总经理汇报。 2、拟订仓库管理程序、制度、作业指导书、标准流程、标

准表单等仓库文件和表单。 3、负责仓储部的KPI指标顺利达成,收发准时率99.98%以上,盘点正确率99.95%以上。 4、负责仓储部的人员管理、绩效考核和组织培训。 5、负责仓储部的现场管理和数据准确,每日仓库巡查和数据抽查。 6、协助财务部进行每月月底、年中、年末盘点,定时完成仓库月报或其它报表。 7、与相关部门的沟通与协调,顺利完成仓库的各项工作。 8、总经理指派的其它

工作。

2、

1、 协助仓管部部长主持仓库全面工作,并向部长汇报。 2、负责原料仓、成品仓、搬运组人员的工作安

排、人员指挥、考勤考绩等。 3、负责各仓位的规划布局,现场管理并组织仓库5S活动的实施与监督。

4、与相关部门采购、生产、财务以及供应商之间的沟通与协调。 5、每月仓库定期盘点,确保账卡物数据一致。并及时提供相关报表,满足生产、采购、财务等相关部门和人员的管理需求。 6、部长指定的其它工作。

2、 1、负责所管物料的收发存管理,按仓库管理制度与流程进行仓库作业。 2、负责所管仓位的现场管理。

物料依区放置,摆放整齐、定点定位,标识清楚;物料收发及时准确,先进先出,仓库数据准确,账卡清晰,定时盘点,发料检查,确保账、物、卡、单数据一致。仓库报表及时准确,能满足各方面的管理需求。 3、仓库主管指定的其它工作。采购员工作描述: 1、根据制造通知单和BOM清单,仓库库存拟订物料需求计划、实施采购作业。 2、供应商的管理和采购合同的管理。 3、根据生产计划进行物料的跟催,确保物料既满足生产需求,又不造成仓库积压,实现常用物料的安全库存和包装物料的前一二天进厂和零库存管制。 4、处理仓库的收料异常与跟进生产部门的物料使用异常,及时与供应商沟通与协调。 5、依付款条件申请给供应商付款。 6、采购经理指定的其它工作

3、 具有较好的文化素质,团队精神强,适应性好,抗压性高,主修企业管理,长期从事仓储物流、生管采购、

计划物控方面的工作,对企业管理具有长达十年以上的工作经验,尤其对供应链的管理更加擅长,组织指挥能力,经济业务能力,团队管理能力相当突出,能为自己服务的公司作出较大的贡献

4、 :安排日常物料的收货,仓储管理,外发加工,对各生产车间的物料配发和成品出货。组织和协调与

各生产部门.采购。计划.品管及供应商之间的关系,解决与他们之间的矛盾和冲突.解决在日常收发货中出现的各种异常问题,培养各仓管员的业务水平和团队精神,监督各仓管的日常工作,及时帮他们发现问题,解决问题。指导和安排5S管理的执行,及时制订最新和最有效的管理流程,培训员工的职业操守和业务水平,及时发现人才并根据各人的能力安排合适的岗位,特别是在应对人员流动性方面有自己独到的方法。在公司工作期间曾参与到公司ERP系统的安装和改进

5、 5年的仓库主管管理经验,熟悉物料的收.管.发及仓储管理流程和方法,有很强的沟通和协调能力,能

承担责任及各方面的压力,心里素质好,积极,乐观,向上。注重人才的培养和团队合作,在应对人员流动方面有丰富的经验。熟悉7S管理和ERP系统,在管理流程改进及出现问题的解决方面有较强能力,

1、为人诚恳,工作认真,细致,有耐心,性格稳重,踏实肯干。

2、数字观念强,原则性强, 并具有良好组织能力,协调和沟通能力。应届毕业生求职网

3、具有良好的团队合作精神及高度敬业精神,乐于进取,思维敏捷,敢于迎接挑战,属学习,实干型员工。

4、做事客观。公正。严谨负责。

5、能熟练运用5S和ISO9000—2000知识来管理日常工作,对现代企业仓储管理体系的了解和实践经验的积累,对仓储有较深的认识,并能有效的执行好标准化仓储工作。

[篇二:工作能力及其他专长]

工作能力及其他专长

1.专业知识技能:

*超过三年以上高层助理的工作经验,对于协助总经理进行管理各部门、办公室行政事务、会议管理以及记录等具有丰富的经验;

*系统地学习大学四年的人力资源管理和行政管理专业知识,具备专业的人事行政理论基础; *熟练掌握使用办公室各种软件和设备;

*具备良好的商务礼仪知识和外联能力;

*国粤语流利,英语水平良好;

*诚信、敬业,具有良好的职业操守。

2.人格特质:

*具备很强的计划和执行能力,做事严谨细致

*高度的责任心及敬业精神

*良好的团队合作精神

*良好的职业道德和个人修养

*擅于沟通和协调人际关系,具亲和力

*良好的心理素质,善于在压力下开展工作

*具备很强的保密意识

技能水平

1.具备较强的文字功底,三年半的办公室工作已使自己掌握了办公流程及采购流程。

2.具备较强的执行力,能及时有效地贯彻执行领导决定、公司制度等;

3.具备较强的组织协调能力及实际应变能力;

4.能积极有效地建立沟通渠道,协调内外部关系;

5.能熟练运用 office 、 word 系列软件进行现代化办公。

6.具有丰富的健身经验

7.对市场熟悉,能独立市场采购,并兼司机.具有驾驶b2证

另外1.能够拟定采购计划,按照批准的采购计划按时完成采购任务;2.能够拟定采购合同及订单、催单,与有关部门联系接取货事宜;3.按照各部门的请购报告按时完成采购工作;4.组织有关部门对采购物资进行验货,并办理入库手续;5.处理采购物资的质量投诉,与供应商联系调货、换货;6.就供货时间、结账日期、对账等事宜与供应商沟通; 7.开发生产所需辅料新供应商,对其进行评估纳入合格供应商后进行采购。8.负责完成上级领导交办的其它任务。

☆ 自我评价

工作认真负责,积极主动,自觉服从公司纪律,责任心强,对公司忠诚,待人热情,真诚!充分发挥企业团结精神;对企业大中小型设备及零星采购内容熟悉,积累一定的采购经验;与供应商能够建立良好的供应关系。

[篇三:工作能力及其他专长]

工作能力及其他专长

1、熟练的应用办公自动化软件;

2、ID管理及ERP软件系统的应用;

3、对生产系统仓库/生产/采购各部门的业务熟悉;

4、对电子五金原材料/塑胶原料等多种材料的熟悉;

5、具备五年以上团队管理能力。

工作能力及其他专长

本人具有全面编制和统筹安排1000人左右公司的生产计划、物料采购计划,同时具有对生产进度、物料进度整体调度、安排及管控,并且对成本策划及成本分析控制具有一定的能力;能协调工厂的整体运作。精通各种办公软件并能熟练运用ERP系统和电脑条码系统;能负责策划和组织公司的绩效考核,并分析跟进相关数据;能及时协助各部门不断改善;具有ISO9001内审资格,同时了ISO14000和ISO18000体系的运作.

详细个人自传

本人自毕业以来,不断接受各级领导的指导和教育;同时从书本上学习各位专家的经验和知识,以此提升自身的专业技能,加强自已实际的工作能力和经验;同时通过多方面学习不但可以完善自己,更能快速处理工作上各种问

1.某某公司(限登录企业查看)(2000年1月--2001年3月)

公司性质:股份制企业公司规模:1000人以上职位名称:IQC工作地点:广东东莞周屋

 工作业绩:

依据检验规范、承认书、异常履历表和承认样品负责进料抽样检验及质量异常处理(如:塑料类,五金类,电子类等),来料有功能性要求,或是会影响产品功能者,必须抽样测试或安排上线检测确认;

产品重点尺寸必需按照工程图纸如实测量,记录。

2.某某公司(限登录企业查看)(2002年5月--2007年8月)

公司性质:股份制企业公司规模:1000人以上职位名称:资材部副主管工作地点:江苏吴江市松陵镇

工作业绩: 2002-5~2003-3仓管,主要负责成品的备料出货,应用仓库管理系统(WMS)中的条形码技

术利用扫描仪读取条形码数据,依客户要求准时交货;成品的整理、保管及盘点作业;

2003-4~2005-3出货主导,主要负责成品出货的指导及安排,依业务部门的出货通知及ERP系统中订单管理之客户交货的应出未出,针对交期的先后顺序、客户的重要程度安排人员备料;各客户装箱单制作,新客户交货要求的电脑录入、整理及传达;紧急订单的生产进度跟催,成品的整理、保管及盘点作业的安

排;

2005-4~2007-8副主管,协助主管开展部门工作,具体职责:原物料仓、自动仓储(半成品仓)、五金仓的管理及各种物料的收、发、领、退或补的监控;依生产计划进行物料需求计算,开立请购单至采购部门,并及时跟进物料进度及异常处理,呆滞物料的处理及跟进;安排人员对出货的协助支援(出货多时);

管理体系(ISO9000/14000)文件执行,部门成员的教育培训等。

3.某某公司(限登录企业查看)(2008年5月--2009年11月)

公司性质:股份制企业公司规模:1000人以上职位名称:PMC主管工作地点:广东东莞横沥镇

 工作业绩:

产线分布状况之了解,产能与负荷的分析、比较,并提出合理性建议;产销协调(订单之变更、交期变更、生产异常、ECN、物料供应无法满足的处置与追踪,生产进度跟进);物料着重于准时、适量、保质保障生产供给,异常的处理措施,必要时,MRB会议决议;安全存量基准设定,呆滞不良物料的处置,以追求最小的库存量且保证生产供给;验收、发、领、或退或补料的规范操作,盘点作业的监控及执行,

差异原因分析及调整,以保证库存料帐的准确性;管理体系(ISO9000/14000)文件执行,部门相关单

据审核,部门成员的教育培训。

生产计划(PC):着重人、机、料的适当分配,强调品质、成本、交期的达成。依据销售预测或订单及各生产讯息、品质讯息排定生产计划,依产销资料提出人力需求计划;依业务资料,分析交货订单变化,及

时更正生产计划;生产进度跟进及达成、每日出货计划。

物料控制(MC):依生产计划及以往所用物料的频度、多少及购买的难易度进行物料分析、评估,确定物料的订购方式及安全存量;针对最终产品的层次结构(BOM)、现有的库存、在途订单及已分配量作出物料需求计划,开立请购单至采购部门,并及时跟进物料进度及异常处理,必要时,MRB会议决议;工单维护及及掌控工单的备料状况(料帐、备料、入库问题),定期Review呆滞不良及材损并跟进处理进度。

待人诚恳有礼,对工作认真负责,能承受工作压力;对工作中出现的问题,讲求事实决策,以数据说话,有向上进取精神及自学能力,在工作中不断学习,积累经验,提升工作能力;能很快适应新的工作环境及融入团队。对待工作的执着精神就是:“成功者找方法,失败者找借口”。

具备一定的数学计算能力、策划组织能力、数据分析能力、协调推动能力以及良好的职业道德操守。 其他技能:

1.常用办公软件的应用(Excel/Word/Powerpoint/Internet)。

2.能熟练操作ERP及MRP系统。

3.熟悉ISO9001/14000管理体系。

4.熟悉计划运作流程及仓储运作流程。

5.熟悉5S运作。

本人责任心强,强烈的使命感,应变中洞查盲点,以人为本,求同存异,不断创新,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。熟练使用及不断优化ERP软件。职位描述:负责计划、采购、仓储三部门事务,参与公司战略决策。熟悉ISO9001:2000、ROSH、TS16949标准。能利用5MIE、5W2H、QC七大手法、PDCA、ERP等先进管理方法分析数据,进行订单交期评审、合理编排生产计划。并全面监控对物料的需求分析、请购、采购及交期管理(JIT控制)、异常状况的协调处理及生产、人员、设备的调度,及安排船务、确保准时交付;每周六主持生产例会:物料、生产进度的分析、检讨;疑难问题的提出及解决方案并指定担当者、完成时间。根据公司实际生产能力及未来发展的规划,合理规划仓库区域、组织结构、作业流程;运用沟通、激励学问、评价技巧培训与再教育的方法,低成本、高效率的运行本部门,达成公司的期望目标。并对物料的工程管理(ABC分析法)、存量管制(安全库存、最高库存量)、人员绩效考核。

[篇四:工作能力及经历]

教学能力及经历

数学教师:

该同志积极参加各种培训和业务学习,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。该同志坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

语文教师:

该同志自任教以来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作

为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。该同志认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,转变了教学观念、改进教学方法。在工作中,严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚、变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。能够强化教学常规各环节,在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点。在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便“对症下药”,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。该同志积极参加教研课题研究工作,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

政治教师:

该同志自任教以来,自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中课程标准

进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,收效显著。

该同志有着渊博的文化知识,精深的专业知识,先进的教学理念,深厚的教学基本功。工作十分认真,每一节课她都认真对待。教学经验丰富,作业批改记录、听课记录从来都是工工整整认真真。在教学中从不懈怠,为了充实自己参加了各种学习,提高自己的业务能力。经常使用多媒体上课,课堂容量大,制作的课件生动形象,激发了学生学习的积极性,该同志教学设计既实用又富有创新性,课堂上尽情的发挥自己的专长,和学生打成一片,运用快乐教学法,使学生能够在快乐的气氛中学到知识。她的课堂知识面很宽,旁征博引,妙趣横生,收放自如,学生学习起来一点也不感到枯燥,总嫌上课时间短。该同志从不满足,在教研教改的路上她一直奋力前行,一直走在我校甚至是全县的前列,她认真的不断的学习各种先进的教学方法,结合我校学生实际,创造性地吸收运用,她积极收看远程教育资源和网络资源,吸取其长处。为他所用。阅读了大量的教学理论书籍,观看了大量的教学光碟,乐于钻研,精于设计,她十分注重课后反思,积极参与集体备课教研,主动邀请学校领导和其他教师听自己的课,每上完一个教学班的课后,认真总结教学得失,该同志的教案上有着各种符号和多种颜色的笔记,详详细细的记录着每一节课的得与失,及时改进教学方法,该同志常说学无止境,总是追求尽善尽美,该同志是一位学习型研究型教师,成为我校的“钻研标兵” 。治学严谨,谦虚务实。该同志无私的帮助组内教师,多年担任教研组组长,在她的带领下积极学习“成功教育”“快乐教学法”等,掀起了浓厚的教研之风,每学期她

都出一节校内示范课,该同志把教学经验毫不保留的介绍给其他同志,对于教科研活动,在开学初定下了切实可行的训练计划,积极参加讨论,及时写下阶段性总结。在教研活动中她虚心听取别人的意见,经常听课学习与同事团结协作,互帮互学,丝毫没有骨干教师的架子,得到同事们的一致赞扬。

该同志自参加工作以来,始终坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,以一个优秀小学教师的标准严格要求自己,热爱本职工作,为人师表,师德高尚,爱岗敬业,深受各级领导器重,一直委以重任,担任学校数学教学工作和班级辅导员工作。该同志对学生有一颗真诚的心,善教乐教,善于与学生沟通是他成功的秘决,该同志一心扑在教育事业上,舍小家为大家,“捧着一颗心来,不带走半根草走”,他肩负重任乐于奉献,把青春献给党的教育事业。该同志对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索出了一条适宜于初中教学的改革之路,采取以人为本的教学思想,自主学习的教学理念,合作学习的教育理论,树立了以教师为主导,以学生为体的教学意识,构建了学生先自学,教师后点拔的教学模式,创设了宽松的课堂教学氛围,促进了学生的全面发展,教学效果非常显著,得到了上级主管部门的高度评价和表彰。多年来,该同志所带的班级数学及格率达90%以上,优秀率达60%以上,平均成绩一直稳居同年级同学科第一。该同志坚持走“科研引路,教改助教”的路子,多次参加骨干教师的培训,提高自身的修养的业务水平,多次上示范课,作专题讲座,介绍经验。该同志不仅在教学方面业绩辉煌,作为班主任,她关心爱护每位学生,和谒可亲,平易近人,勤勤恳恳,兢兢业业的做好表率作用,耐心细致地工作,默默耕耘着,无私奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春谱写着教育战线上辉煌的篇章。

[篇五:工作能力及其他专长]

工作能力及其他专长

三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.

在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干. 作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。

详细个人自传

我是xx女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。

★专业知识上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。

★工作上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

★思想修养上

品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。

★ 实习与社会实践上

我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、

自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风

莲山课件 原文地址:

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[篇六:个人自传工作能力及其他专长]

个人自传工作能力及其他专长

本人积极乐观,个性随和,能与同事融洽相处,平时兴趣广泛,阅读面较广,能适应新事物工作细致认真,尽善尽美,有高度工作热情,有上进心、责任感和团体协作精神,能承受一定的工作压力。

在校就读期间,本人曾经连续三年被评为校级三好学生,并担任学生会干事。遵纪守法,培养了正确、积极、开朗的人生观,在努力学习各学科的专业技能以提高自身水平的同时,还不断挑战自己、检测自己,还熟练操作Windows平台上的各类软件(如Word、Excel)。

工作期间, 待人诚恳, 勤奋工作, 与同事保持了良好及融洽的相处关系,深深体会到了做事情不仅要尽心尽力,还要面面俱到的重要性; 及后,在中国银行的工作经历进一开拓了我的知识,让我原本什么也不知道的我了解到了许多与房地产有关的知识, 正是这些知识,让我受益匪浅,将终身受用无穷。

在二十一世纪到处是竞争的今天,人是不可以停滞不前的,我将持续自我增值、自我锻炼,为了将来而努力。 本人个性比较温和,易与人相处,有良好团体协作精神,对

工作认真富有责任感,有良好的职业操守,细心好学,积极主动,有较强的学习能力;善于人际沟通、协调能力强。在贵公司良好的发展平台上,不断增值学习,努力为贵公司服务,希望得到公司栽培,实现自身价值。

[篇七:工作能力及其他专长]

勤劳踏实,在工作中学习,成长;锻炼自我,加强个人修为。适应公司需求.熟练运用1:仓储各流程,2:现代化仓储管理3:仓储账目管理4:车队管理5:现场管理6:仓储物料控制等7:总结:经营是要从企业外部获取资源,管理就是对经营过程的控制,也就是现在企业在倡导的开源与节流的管理,在随着经济全球化的步伐加快,知识经济的兴起,以信息技术为支撑的信息网络高速发展和日益完善,企业内部管理、生产方式、营销方式、管理模式等都在发生根本的变化,企业要有健康稳定可持续的发展,同时让企业在激烈的竞争大潮中获取更大的利润,我们作为职业管理者必须坚持这几样原则:

A、 必须对企业内部整体优化,合理利用人力、财力、物力最大化做到人尽其才,物尽其用。

B、 要不断打造我们企业的核心竞争力,利用竞争优势引领市场。

C、 我们的团队要不断的在自我否定中成长自我,超越自我,实现时代变革与稳定发展并存。

D、 我们在管理方面要精细化、规范化、科学化、程序化及制度化。

E、 适时加强对员工的培训,提高员工的职业素养,充分调动员工的积极性,发挥员工的能动作用,以人为本,权衡员工与企业间的互利,给员工创造更好的发展平台,最大可能的提高员工与企业的凝聚力。

F、 合理综合企业管理、企业制度、企业文化的要素为企业实施更实际更贴切的管理办法。

生产管理的最终目的是以最小的成本实现最大的利润,这就要求人机料法环这五个环节必须紧密结合,但是再好的管理方法和理念必须以最好的执行力做为前提,而打造优秀的管理团队则是一个管理

[篇八:2014教师晋级工作经历和能力条件]

2014年教师晋级工作经历和能力条件 1、具有本学科系统,坚实的教育理论基础知识和专业知识,具有一定深度和广度的相关学科知识,担任过一门以上课程的讲授工作,胜任本学科各年级的循环教学。

2、完成学校规定的教学工作量和教学任务。

3、具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验,能熟练运用现代化教学手段,采用科学的教学方法进行教学是本学科公认的教学骨干,教学效果显著。

4、具有先进的教育理念,积极实施素质教育。因材施教,注重激发学生的学习兴趣,一切学生智力,培养学生的创新精神和实践能力。

5、所教班级形成良好的班风、学风,在提高教育教学质量、培养学生能力促进学生全面发展。对学生进行思想教育,积极引导学生健康成长。

6、积极参加教育教学研究,具有较强的教科研能力,在课程建设、教学方式创新等方面取得显著成果。

7、积极实施素质教育,重视培养学生创新精神、实践能力和社会责任感,在教学中面向全体学生,发展学生特长,促进学生全面发展,取得优异成绩。

8、按照课程改革要求,能结合学科特点,指导学生进行综合实践,为学生开设相应的校本课程、专题知识讲座或开展体育、艺术、科技等课外活动。

9、积极发挥高尚师德和专业发展的传帮带作用,经单位统一安排,

结对培养青年教师,共同实现专业成长。

[篇九:教师个人工作简历表]

教师个人工作简历表


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