假如xxx发明有多好400字

假如我是发明家400字篇一

假如我是发明家400字

假如我是发明家,我会发明许多有用的东西,为民造福。使中国繁荣昌盛。 首先,我要发明一种快速种子。只要将它放在一片空地上,它就能根据土地大小,长出茂密的森林。这座森林里的树如果被砍了 只需0.0001毫秒,又能“刷”的一下长出一棵一模一样的树。不要这片森林了怎么办?不要急,你只要在任何一棵树的根部使劲踏一下,这片森林瞬间又成了一颗快速种子,还可以再次播种呢!怎么样?吃惊不小吧!好戏还在后头呢!它的“命运”也在你的掌控之中。你可以用控制器把它变成幼小的树苗;苍天的大树;红于二月花的枫树;四季常青的松树;充满诗情画意的、开满桃花的桃树;结满沉甸甸果实的果树„„有了它,我们中国就有用不尽的木材、吃不完的水果;有一道道绚丽的风景。

接着,我要发明一种“高效净水机”。这种机器比一般的滤水机强一千倍,一万倍。它能将一切污水抽进自己的“肚子”里,经过高温、紫外线、冰镇、高效过滤等多道工序将污水化成超纯净水,这种水可比一般的水干净多了!那么,经过这么多道工序,会不会很慢呀?也许一般的滤水机是,可它不会这样。他一天最多可净化100吨水,是不是很惊人啊?而且它用一升水可以净化99%超纯净水,只留1%污物。有了它,我们就能多许多水资源,有了生存下去的机会。 最后,我要发明一种药丸。说是药丸,它其实只有0.00001立方厘米,比灰层还小。它在婴儿出生时进入她体类,判断长大后是好是坏,好的便注射长生不老药,让他永远为人民造福。如果是坏,就注入相反剂,使他变好,不至于危害社会。它还能医百病呢!

虽然这些现在还暂时不能实现。但我相信,只要通过我的努力,在不久的将来将变为现实。

想法还不错哦!

假如我是发明家400字篇二

假如我是发明家400字

假如我是发明家,我会发明许多有用的东西,为民造福。使中国繁荣昌盛。 首先,我要发明一种快速种子。只要将它放在一片空地上,它就能根据土地大小,长出茂密的森林。这座森林里的树如果被砍了 只需0.0001毫秒,又能“刷”的一下长出一棵一模一样的树。不要这片森林了怎么办?不要急,你只要在任何一棵树的根部使劲踏一下,这片森林瞬间又成了一颗快速种子,还可以再次播种呢!怎么样?吃惊不小吧!好戏还在后头呢!它的“命运”也在你的掌控之中。你可以用控制器把它变成幼小的树苗;苍天的大树;红于二月花的枫树;四季常青的松树;充满诗情画意的、开满桃花的桃树;结满沉甸甸果实的果树„„有了它,我们中国就有用不尽的木材、吃不完的水果;有一道道绚丽的风景。

接着,我要发明一种“高效净水机”。这种机器比一般的滤水机强一千倍,一万倍。它能将一切污水抽进自己的“肚子”里,经过高温、紫外线、冰镇、高效过滤等多道工序将污水化成超纯净水,这种水可比一般的水干净多了!那么,经过这么多道工序,会不会很慢呀?也许一般的滤水机是,可它不会这样。他一天最多可净化100吨水,是不是很惊人啊?而且它用一升水可以净化99%超纯净水,只留1%污物。有了它,我们就能多许多水资源,有了生存下去的机会。 最后,我要发明一种药丸。说是药丸,它其实只有0.00001立方厘米,比灰层还小。它在婴儿出生时进入她体类,判断长大后是好是坏,好的便注射长生不老药,让他永远为人民造福。如果是坏,就注入相反剂,使他变好,不至于危害社会。它还能医百病呢!

虽然这些现在还暂时不能实现。但我相信,只要通过我的努力,在不久的将来将变为现实。

想法还不错哦!

假如我是命运作文400字篇三

假如我是命运作文400字

假如我是命运作文400字

徐艺璇

“为什么,为什么我的命这么不好?”每每在生活中,在不经意间我们总能听见有人在抱怨这句话,其实,我们自己又何尝不是这样呢?但是假如有一天,上帝赐予了我一份职业,名称叫命运,我应该怎样尽职呢?

首先,我要飞往世界的各个角落,找寻着那些可怜的孤儿,因为我从电视上看到过,他们没有爸爸妈妈,没有家人的疼爱,更没有优越的生活.我们家虽然也不是很富裕,但是我们生活得很幸福,有这些就足够了.但是他们什么都没有,有的甚至从很小的时候就要为生计奔波,我的心中有无限的同情.假如我是命运,我要逆转这一切,让他们享有同龄孩子该拥有的东西,让他们不再孤独,也让他们能体会到这人世间的温暖。

其次,我要让世界上所有的战争消失.战争是多么残酷,它无情的夺走了许多无辜的生命,也吞噬了人们赖以生存的家园,让人类无家可归.我要赶走残忍的战魔,播撒下爱的种子,让整个世界都充满爱,让我们永远都沉浸在爱的海洋里。 最后,我想让世界上的每一个流浪小动物都能找到一个安稳的家,我不希望再看到人们虐杀小动物的情景,也不忍心看到,让我们人与动物和谐相处,共同塑造我们爱的家园!

我是多么渴望能改变他们的命运啊!不过我相信,在不久的将来,这些一定会实现的,并且,是没有假如的!

小小发明作文400字篇四

小小发明作文400字

小小发明作文400字——未来我会是一个小小的发明家,为什么会这么说呢?我可不是胡说八道的,我是有根据的,不信就先来看看我的小发明吧!我想发明一种水笔。

现在的水笔外形不好看,而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯,那枝笔就没用。多可惜呀!2030年我发明的水笔,是淡粉色,还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯,但是墨水用完了,笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的,一枝能用10年。如果你写错字了,就会不出墨水了。只要你把字改过来,笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对,笔杆上面的红灯就亮了起来,还会对你说:“抬头”等话。

一次,我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯,笔又自动说话了:“身体坐正,抬起头,做到三个一。手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远„„”我听烦了,把头抬高了一点,笔才停止唠叨,我继续写作业。“叮铃铃!”起床的闹钟响起来了,我从床上爬起来,揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!

假如我是老师作文400字篇五

假如我是老师作文400字

长大后,我想成为一名老师,那时,我希望有许多认真听课的同学,不开小差,不讲话,认真对待我讲的每一句话或每一个词。

假如我是老师,我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们,而是温柔地告诉他们,他们错在哪里,并说明怎样改正。我觉得,责备孩子们不但自己费口水,关键是他们不愿听啊!但如果耐心地告诉他们该如何改正,同学们会很乐于接受。

假如我是老师,我在没课上时,不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业,而是与孩子们一起去校园里玩一玩,放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……

假如我是老师,在放假期间我不会布置很多作业,而是让同学们开开心心地过好每一天,没有压力,没有辛苦,快乐地度过童年的每个假期,给将来留下美好的回忆。

假如我是老师,我会尽量满足孩子们的合理要求,培养他们阳光自信,我也会让他们在学习和生活上都学会自理,还会让他们正视困难,不怕困难,解决困难,培养他们坚韧不拔。

假如我是老师,我会很努力地备课,很认真地讲课,全心全意地付出我的所学所能,用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们,让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐,让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游,让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔,终有一天,他们都将成为我的骄傲!

....

我呸!!!!!!!!

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假如我是老师作文400字篇六

假如我是老师作文400字

如果把我们比作花园里的花朵,那么老师就是那辛勤的园丁。因为有了园丁的呵护才有花园里鲜花盛开,因为有了老师的中流击水才有我们的小船在无边的大海上骄傲地航行。老师日夜挥写,把他们的智慧和爱都刻到了我们的心中,没有老师的慈母般的关怀又怎会有我们欢乐的笑声?

假如有一天我长大了,也成了一名老师。我会接过老师手中的舵和桨。我也会像我的老师那样,带领学生遨游知识的海洋。那时候一定不会有那么多的考试和评比,不会有那么多说不清的规矩,学习会比现在有趣和自由。到那时我只给学生们布置几个作业,带他们读遍古今名著,讲解《红楼梦》和«诗经»,讲解«假如给我三天光明»...;我会教生活中的数学而不是古怪的奥数,我会要求学生有兴趣才来学英语。我的学生会有很多自由的时间,我会常常带他们爬山、郊游,和他们一起享受美好的大自然!

假如我是一个老师,我会像园丁爱护每一朵花一样爱护我的学生。花儿上爬了虫子,园丁不会把花儿连根拔掉,我的学生有了毛病我会帮他捉捉身上的虫子,如果我的力量不够我会让全班同学和我一起来帮他。书山有径,学海无涯,为了学生,我不会停下学习的脚步,永远做有一份热发一份光、燃烧自己照亮别人的蜡烛。

假如我是一片绿叶作文400字篇七

假如我是一片绿叶作文400字

假如我是一片绿叶作文400字 假如我是一片绿叶,我会早早地起床,接受阳光送来的温暖,吸收大树妈妈的营养,和果实一起畅谈,与花儿一起歌唱…… 突然一阵大风吹过,我来到了小溪旁,一只焦急的小甲虫对我说:“小树叶,你能载我到小溪的下流旅行一番吗?“我听了,爽快地答应了。我载着小甲虫快乐地漂浮着……终于,我们到达了目的地,小甲虫开心地挥着手向我告别,我也开心极了,心中洋溢着幸福的感觉。

一会儿,风婆婆又把我带到了工厂的排气管道后边。这里乌烟瘴气,弄得我难受极了,我立马召集了这里的兄弟姐妹——小草、小花、小树……我们迅速吸取了这里的二氧化碳,释放出了人类最需要的氧气,通过我们对空气的努力净化,工厂后边的草坪上呈现出一幅这样的景象:清凉的微风、五颜六色的花朵,孩子们在草坪上快乐地歌唱,尽情地奔跑。我欣慰极了,因为这是我自己的劳动成果啊!

之后,我又托风婆婆把我送回大树妈妈的怀抱……就这样,我每一天都沉浸在帮助别人的乐趣中,虽然我的生命很短暂,直到残酷的秋风蒋我刮落到地上,变成枯叶,化成养分,但我依然坚定我的信念,迎接新的一片绿叶……

假如我是一棵小草作文400字篇八

假如我是一棵小草作文400字

我是一棵小草,生活在婀娜多姿的花群里,它们笑我太平凡、太单调。每天早上早早起来把自己浓妆艳抹的打扮一番,又高傲的走到我的旁边炫耀着讽刺着,呛人的花粉,让我连打了好几个喷嚏!我身上虽然没有堂皇的帽子也没有花花绿绿的衣裳,更没有精心打扮自己的心思,为什么那么注重外表呢? 突然,雷阵雨来了,同时还带来了狂烈的风。润雨拍打着我的身体,狂风摇摆着我身躯,而我却没有一丝想抱怨的意思,就任凭它这样打这样摆。反倒是花朵们在哪里抱怨不停,“哎呀!这讨厌的风,都把我要吹到了!""这臭雨!把我的妆都弄花了!你叫我以后还怎样见人啊!”“你不要老是挤来挤去,压着我

了!”“啊!!!你烦不烦啊!”我很享受这一切,张开双臂迎接他,一点也不管花儿们的声音。 暴风雨终于停了,花儿们正在照着镜子看自己的容貌是不是被破坏了。而我正在给躺在我身上的露珠讲故事呢! 有一天,有个清俊的小男孩走到我的身旁,静静的看着我,转身对后面那个人说:“爸爸,你都没有帽子,所以你的皮肤才会那么黑的!让我来给你做个草帽吧!”小男孩露出纯真的笑容,爸爸用他那长满茧子的手轻轻的抚摸着小男孩的头,说道:“那就谢谢你喽!乖儿子!”说完他把我轻轻地摘下来放进筐子里...... 我是一棵平凡的小草,但是我很为自己骄傲!牺牲了自己,却给别人带来好处!

假如我是家长作文400字篇九

假如我是家长作文400字

家长的意思是一个家庭里的长辈,在家管教孩子的人。现在的孩子往往都对家长不满。都说是家长管得太严了。为什么要假如呢?因为我们不是家长。一般假如自己是家长的孩子有两种可能性。第一种是想做家长,想管教孩子,想威风一下。这个可能性占百分之六十五。这里大多都说被家长管得很严,逼迫孩子学习,心想:我就不会这样对孩子。第二个可能性是想做家长来体会家长面对自己做的某件错事的心情和感触。这个可能性占百分之三十五,想这样的,大多数是懂事的善解人意的孩子。接下来,就是一个猜我是为什么想假如我是家长的原因。是第一个可能性?是第二个可能性?NO!你们一定猜错了! 是第二个可能性 。是什么事呢?我说了,大家一定要保密哦!

今天,阳光晴朗,伴随着时间,火辣的太阳射出了第一缕明媚的阳光。妈妈要上班了,在走之前还把电脑房锁了起来,才去上班的。诶,今天真倒霉啊,可是没想到,我今天又交了狗屎运(找到了开电脑房的钥匙)你说我是不是交了狗屎运。可是我不知道应不应该开门,我非常纠结,如果开了被妈妈回来看见了,我的后果就不堪设想了。如果没开,那我找电脑房的门钥匙干什么。最后还是严杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件,我才开的门!结果被妈妈看见了。My God(我的天)。

假如我是家长,我看到这一举动,我的心情很不好,感到失落。我想:我好心好意想让你好好学习,结果你竟然把电脑房打开了。

现在我们的家长就是我们的爸爸妈妈,我们要先学会尊敬家长,体谅家长,要懂得家长的用心!

假如我是XXX篇十

假如我是变运工区主任

变电站的安全运行是永煤供电系统安全可靠运行得基础,是我处日常管理工作中一贯坚持的工作方针。大风、动物事故和人为误操作、设备事故等主客观因素影响,给电网的安全、稳定、优质、可靠运行带来潜在的威胁。我国电网每年不知要发生多起电力事故,每年要下发多少期事故通报,目的让我们从中吸取事故教训,举一反三,预防事故。但当事故一旦发生,如何提高电网调度及变电站运行人员处理事故的正确性及迅速性呢?假如我是工区主任的话要从以下几方面加强。 一、事故发生时保证信息准确、畅通无阻 当事故发生时,变电站运行值班人员应当将事故情况详细汇报调度和有关领导。为防止事故扩大,事故处理必须争分夺秒,最大限度地减少停电造成的损失和影响。面对事故,变电站运行值班人员必须积极主动采取措施,消除对人身和设备安全的威胁,限制事故的发展,同时应迅速、清楚、准确、分阶段地全面事故信息向各级值班调度员报告:1、开关动作情况;2、各类保护及自动装置动作情况;3、频率、电压、负荷变化情况;4、运行方式变更情况;5、事故原因及其处理过程;6、故障设备情况;7、有关事故中的其它异常现象和情况。假如汇报不全面、不清楚,将会给调度员错误信息,造成调度员误分析误判断,误下令,影响了事故快速正确处理。对于无人值班变电站,遥测信号更应该准确无误上传,供调度值班人员分析处理。 二、事故处理应该有完善的应急预案做指导

事故应急预案在电网事故处理中发挥着重要作用,事故应急预案是超前预防事故的有效措施。因此编制预案对电网事故处理很有必要。在编制预案过程中,应该考虑各方面的意见包括电力各级调度部门、运行单位、安监部门、生技部门。根据以往许多事故分析,往往由于变电站所事先编制的电网事故处理预案不够完善,不够全面,不够具体,没有可操作性,没有经过实际演练,造成运行和调度人员的事故反应、处理能力以及事故处理的整体协作欠佳,发生事故时不知所措,造成处理电网事故准确性、快速性不够。所以作为变电站在编制预案问题上,应根据本站的具体情况出发:根据本站历史上出现的事故,以及平常工作中出现的问题、兄弟变电站出现的事故、本站常见的运行方式可能出现的事故而编制,还应该吸取以往发生的事故教训。使得电网调度和运行人员对所管辖的电网和设备存在的问题和薄弱环节及其应对措施和程序做到心中有数,有的放矢,事故一旦发生,处理起来能够胸有成竹,得心应手,临危不乱,保证电网事故处理的准确、迅速,防止电网稳定破坏和瓦解。

三、认真开展反事故演习,增强调度和运行人员相互之间的协调、配合

有了完善的应急预案而不进行实际演练,那也只能是纸上谈兵。因此开展反事故演习对提高运行人员的技术水平以及反事故能力、保证电网及变电站的安全有着重要意义。只有通过反事故演练,才能检验事故应急预案的可行性、可操作性。只有积极开展反事故演习活动,才能大大促进调度和运行人员相互之间的协调、配合,事故处理的迅捷性和准确性将大大提高;通过演习,才能提高相关人员的事故处理能力。

四、提高调度及运行人员业务技能水平

事故发生后,如何处理最能检验调度和运行人员的业务技能水平,事故发生的原因有时很简单,有时故障类型特殊,有时很复杂,需要进行综合分析,包括分析保护动作信息、故障录波,才能做出判断,如果这些方面知识欠缺,判断不清,贸然送电,造成事故扩大。这对运行人员的技术水平及反事故能力的要求越来越高,而对于目前变电站运行人员有些是刚从学校毕业的学生,在理论上虽有一定的基础,但是在实践上,特别是处理事故的经验上尤其缺乏,这给电网及变电站的安全运行极为不利。为了保证变电站的安全运行,有必要加强对变电站的运行人员反事故能力的培训加强常规培训,把培训工作真正落到实处,培训根据现场实际进行考问讲解,有针对性的进行事故预想和反事故演习。注意分析培训工作的薄弱环节,及时总结经验,制定切实可行的培训计划并认真实施。确保培训工作的真实性和有效性。加强对新技术、新设备投运前后的全员培训。充分调动员工学习的积极性和主动性,激发其学习的热情。 业务培训是一项基础性的管理工作,直接关系到企业的安全生产,必须运用适当的方法和步骤及有效的措施,以人为本,充分发挥其潜能和主观能动性,才能培养高素质的运行队伍,只有运行人员的业务技能水平提高了,才能从根本上提高运行人员处理事故的水平。


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